“你想學(xué)什么取決于你。如果你想學(xué)，我會(huì)展示給你的。”

“我同意?！?/p>

“好！情感是第四個(gè)。還有呢？”

我停頓了一下，試圖想出更多的元素，邁克給了我時(shí)間讓我想。就在我挫敗感快要到達(dá)極限時(shí)，他說(shuō)話了。

“你能聽(tīng)到我說(shuō)話吧？”他低聲問(wèn)道。

“什么？”

“你能聽(tīng)到我說(shuō)話嗎？”他叫了起來(lái)。

“當(dāng)然了，我能！哦，我知道了，力度。那是下一個(gè)元素，對(duì)吧？”

“還真管用，五個(gè)了?！?/p>

“節(jié)奏算嗎？”

“正是。節(jié)奏是一個(gè)難以捉摸的元素，這是第六點(diǎn)，還有哪些呢？”

我坐著足足想了一分鐘，可還是沒(méi)想起來(lái)。我試著消化回味他說(shuō)過(guò)的話，要想出更多的元素變得越來(lái)越難了。我知道還有很多，可是就是想不起來(lái)了。本來(lái)不應(yīng)該這么難的啊。這讓我意識(shí)到我的思維在音樂(lè)方面有很大的局限性。

“你能聽(tīng)清我說(shuō)話嗎？”邁克用尖細(xì)的嗓音問(wèn)。

“可以?！蔽也恢浪J里賣(mài)的是什么藥。

“那現(xiàn)在呢？”這回他用了略為低沉的嗓音。

“是音調(diào)！”我大喊道。

邁克獨(dú)自笑起來(lái)：“你反應(yīng)雖慢，但最終還是想起來(lái)了。音調(diào)是第七點(diǎn)。很好，那下一點(diǎn)呢？”

“分節(jié)？”我?guī)缀跏敲摽诙觥?/p>

“很好，分節(jié)，”他說(shuō)，“我們回頭再仔細(xì)看這點(diǎn)。還有兩個(gè)元素?！?/p>

我坐在那冥思苦想了好幾分鐘后，邁克才發(fā)話:“你能一直演奏嗎？”

“啊，是間隔！”我總算想起來(lái)了。