“這是個(gè)好的開始，繼續(xù)說?！?/p>

“好吧。因?yàn)槲颐刻於悸牭絼e人說英語，因此我自然而然就會說了。”我越說越快，也越來越自信，“我沒有思考，也沒有練習(xí)，僅僅是聽到英語后再說出來。我說得越多，就說得越好?！?/p>

“太棒了！你看，你終于明白了。我就是希望你能這樣自然而然地找到答案。我真是個(gè)稱職的老師。”他微笑著說。

“喜劇演員？挺稱職！老師？不確定！”我開心地反駁道。

“那怎樣將這種方法用于音樂呢？”邁克問道。

“我不清楚。大多數(shù)時(shí)候，我也是被音樂圍繞的，差不多每個(gè)地方都會放一些音樂，這點(diǎn)與英語類似，但是我肯定忽略了一些東西，所以我的音樂不如英語那么好?！?/p>

我想了一會兒。

“啊，我知道了。我每天都說英語，卻不是每天都彈貝司。如果我可以做到每天都彈貝司的話，我的音樂就會和英語一樣好了，是不是這樣？”

“在你還是小嬰兒的時(shí)候也是每天都說英語嗎？”他問。

“啊，好像不是。”顯然，接下來他有很多要跟我說了。

“你需要每天講英語來提高英語嗎？”他問。

“不，不需要?！?/p>

“那么，你忽略了哪些因素呢？”

“我不知道，”我的失落感再次涌上心頭，“你告訴我吧?！?/p>

“交流！”他輕輕地點(diǎn)了下頭說道。

“什么？”

“交流?！彼种貜?fù)了一遍?！斑@就是你所忽略的一點(diǎn)。在你還是嬰孩的時(shí)候，你就可以用英語交流，你不僅可以，而且還被鼓勵(lì)去用英語交流。更可貴的是，你是在和專業(yè)人士交流。你出生后，接觸的每個(gè)人都算得上是說英語的大師，因此，你才能也成為英語大師。”

“大師？”我不解地問道。

“真正的大師，”他肯定地說道，“你之所以沒被稱為大師是因?yàn)閯e人的英語和你說得一樣好。每個(gè)人都是英語大師。想一想，如果你的音樂造詣和你的英語水平一樣的話，那你肯定會被當(dāng)成一位音樂大師的。是不是呢？”