國際化視野促使我出國放眼看世界

    大學畢業(yè)后，我被分配到對外經貿部，這是一份當時和現(xiàn)在都能讓許多同齡青年羨慕的工作。時值中國對外開放之初，對外經貿部是改革最前沿的部門，在工作兩年之后，隨著國際視野的擴展，我開始不安心于這個鐵飯碗，因為我越干越感到自己知識的不足。

    隨著中國對外經濟合作事業(yè)的不斷發(fā)展，我預見中國必將匯入世界經濟的洪流中，將急需知識化、國際化的現(xiàn)代工商管理人才。然而，中國當時根本沒有MBA專業(yè)，甚至連市場體制意義上的現(xiàn)代會計學都沒有。對于我來說，出國成為必然選擇：既然國家急需這方面人才，既然自己目前的水平和國內接觸的教育范圍又無法提供實現(xiàn)期望的渠道，那么，出國學習西方先進的知識和管理水平，力爭成為一個開放型的國際人，就是一個必然選擇。最終，我出國去讀了國內當時都還沒聽說過的MBA和工商管理博士研究生。

    當然，我并不認為只有出國留學才能獲得國際視野，成為國際化人士。BP中國公司化工副總裁易珉就曾這樣反駁出國才是國際化的觀點：“很多人第一反應就是出國，到國外去才能叫國際化。出國、接受國際化教育對國際化的思維模式有幫助，但并不是走出去了就會國際化，國際化更重要的是改變一種思維模式，改變一種行為，改變一種游戲規(guī)則。這就好比原來我們是打手球的，現(xiàn)在改為足球，我們要學會用腳去踢球。”

    用新東方“三駕馬車”之一的徐小平的話說，人才沒有“海龜”與“土鱉”之分，只有受過現(xiàn)代教育的人，受過國際化教育的人：“我看過大量的留學生回到國內很土，不僅是‘土鱉’，而且是土豆。好多沒有留過學的人思維卻很先進，很國際化，比如說柳傳志、楊元慶、馬云、王石等人，聯(lián)想公司總部都搬到美國去了。”

    本土大學生不需要國際視野？

    我曾在自己博客中寫了一篇大學生與國際化的文章，有許多學生朋友留言。

    有個大學生留言說：“以中國現(xiàn)在的教育制度,要培養(yǎng)國際人才，就一個字——難?！?

    還有大學生留言感嘆：“（我）也算是今年剛出校門的學生，面（試）了幾家公司?？墒峭赓Y公司對咱們普通的學歷和一般的學校沒有絲毫留意。即便是一些合資企業(yè)也沒拋出繡花球。所以現(xiàn)在還沒找到工作……難！”

    更有個大學生發(fā)言激烈：“國際化人才？我看到這個覺得真的很搞笑，這完全是針對清華北大之類名牌大學而言，誰不想進這些響當當的名校，是人都想。但是想想，絕大部分大學生進的還是普通高校?！?

    這些學生的留言有些共同點：其一，缺少自信；其二，最重要的一點，明知道缺少自信的原因——學校、專業(yè)、教育層次等不如意，但從畢業(yè)前到畢業(yè)后都從來沒有想過要通過主動策劃和努力去進行彌補，因此，當他們去跨國公司面試時才想到“國際化”，“臨危抱佛腳”通常都已經來不及了。

    其實，名校之所以值得“羨慕”，之所以能出更多國際化人才，正是因為名校注重培養(yǎng)學生的“國際視野”，而不是天生就很國際化。

    在清華經濟管理學院，國際化不是一種選擇，而是一種必需，從朱镕基到錢穎一的歷任院長，這個共識從來沒有被打破過。從朱镕基開始，清華經管就鼓勵使用英文授課，認為培養(yǎng)出來的學生只在中國有競爭力是遠遠不夠的，還必須能夠自如地與世界交流，在國際舞臺上有競爭力。