我很喜歡小陳， 因?yàn)樗脵C(jī)械碩士所學(xué)到的杠桿原理， 把熱茶端得一點(diǎn)不灑。我怒其不爭(zhēng)地憤憤問他： “到黨委辦公室實(shí)習(xí)？你將來要當(dāng)黨委書記嗎？你才是個(gè)團(tuán)員哪！”小陳同樣氣憤： “找不到合適的實(shí)習(xí)單位嘛！湊合一下不就完事了？”回過頭來看小陳的簡(jiǎn)歷， 令人神往： 組織部長(zhǎng)！策劃籃球大賽、 繪扇大賽、 模特大賽?。▏K?。?惟一有可能把觸角伸出大學(xué)校園的機(jī)會(huì)， 就是實(shí)習(xí)， 小陳選擇了街道辦事處（惟一的好處是被辦事處打雜的大媽看上了， 三天兩頭給他介紹對(duì)象）。 小陳的實(shí)習(xí)經(jīng)歷完全浪費(fèi)了他寶貴的25歲的青春， 對(duì)職業(yè)發(fā)展幾乎沒有起到任何促進(jìn)作用。所以說， 找實(shí)習(xí)單位的時(shí)候， 盡量要做到專業(yè)對(duì)口， 或者至少是工作性質(zhì)對(duì)你的胃口。

　　案例四：

　　小趙和學(xué)校幾個(gè)同學(xué)一起到一個(gè)很大的外貿(mào)公司實(shí)習(xí)， 被分配給幾個(gè)業(yè)務(wù)員做助手。 這是個(gè)有國(guó)營(yíng)特色的企業(yè)， 同事們都互相稱呼對(duì)方為“老張” “老王”， 幾個(gè)同學(xué)入鄉(xiāng)隨俗也采用了這種“老X”的稱呼。小趙被派給了老李， 但是不論別人怎么叫， 他一直很尊敬地稱老李為“李老師”。他主動(dòng)見事就做， 跟著老李跑銀行和商檢交單， 到海關(guān)報(bào)驗(yàn)。盡管老李說因公外出可以打出租車， 小趙一個(gè)人外出而且不趕時(shí)間的時(shí)候一律選擇乘坐公共汽車。有好幾次， 老李接國(guó)際長(zhǎng)途， 小趙就默默地坐在一邊“旁聽”， 細(xì)心地揣摩他如何同外商交談。有時(shí)則悄悄地給老李遞一支筆， 或續(xù)上水， 或記錄一些數(shù)據(jù)。這些細(xì)小之處， 既給老李帶來了工作上的便利， 也表現(xiàn)出新人對(duì)“前輩”的尊重， 在實(shí)習(xí)期結(jié)束的時(shí)候老李向公司申請(qǐng)把小趙留作助手。

　　案例四分析：

　　實(shí)習(xí)生在公司里， 姿態(tài)擺得越低就越容易成功， 門你來開， 茶你來倒， 純凈水你來換， 打印好的文件你來拿， 就像剛剛進(jìn)門的新媳婦一樣， 眼睛里有活兒， 手里不閑著。新人對(duì)“前輩”， 也如同新人對(duì)公婆一樣， 無論如何尊重都不過分。小趙無疑就是靠這種低姿態(tài)取勝的。

　　上面的這幾個(gè)案例， 一定充分地說明了正確實(shí)習(xí)的重要性， 那么， 到底應(yīng)該如何去找實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)呢？

　　筆者在從事求職咨詢的過程當(dāng)中， 了解了不少大三學(xué)生找實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的故事， 并且總結(jié)出一些尋找實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的技巧， 現(xiàn)在， 和大家分享一下。

　　1. 尋找“對(duì)口”實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)

　　“對(duì)口”實(shí)習(xí)， 也就是說， 你的實(shí)習(xí)工作恰好是畢業(yè)后想從事的工作， 幾乎可以確保你實(shí)現(xiàn)“實(shí)習(xí)——畢業(yè)——就業(yè)”的三級(jí)跳。即便你實(shí)習(xí)的單位沒有招聘的計(jì)劃， 你的這一段實(shí)習(xí)經(jīng)歷也幾乎可以確保你在同類公司獲得面試機(jī)會(huì)。

　　我的一個(gè)學(xué)員朋友小孟就順利實(shí)現(xiàn)了上述的三級(jí)跳。小孟所學(xué)的專業(yè)是行政管理， 一個(gè)很寬泛的專業(yè)。大三的時(shí)候， 他看到中國(guó)移動(dòng)招聘暑期實(shí)習(xí)生， 立志花大力氣去拼這個(gè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。為此， 他詳細(xì)分析了移動(dòng)對(duì)暑期實(shí)習(xí)生的需求， 結(jié)合招聘啟事的要求與網(wǎng)上的一些信息， 小孟發(fā)現(xiàn)移動(dòng)主要需要實(shí)習(xí)生來幫忙做數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析， 所使用的軟件是SPSS統(tǒng)計(jì)分析軟件。為此， 小孟趕制了這樣一份申請(qǐng)材料：

　　（1） 在大學(xué)里曾經(jīng)用SPSS統(tǒng)計(jì)分析軟件做過的一份作業(yè)： 為了顯示自己對(duì)SPSS的熟練程度， 小孟特意熬了兩個(gè)通宵把報(bào)告從4頁多加長(zhǎng)到10頁， 而且到一間專門做標(biāo)書設(shè)計(jì)和制作的打印社用Photoshop做了排版。

　?。?） 一份求職信： 介紹自己對(duì)SPSS統(tǒng)計(jì)分析軟件的使用心得， 以及如何利用SPSS為移動(dòng)分析大量的用戶數(shù)據(jù)。

　?。?） 個(gè)人簡(jiǎn)歷： 主要突出自己的學(xué)習(xí)成績(jī)中上等、 在社團(tuán)活動(dòng)中主要扮演“得力助手”角色、 擅長(zhǎng)打乒乓球等特點(diǎn)。之所以突出這些優(yōu)點(diǎn)， 是因?yàn)槊笙騺砥珢廴悓W(xué)生： 成績(jī)好的、 執(zhí)行力強(qiáng)的、 有文體特長(zhǎng)的。

　　小孟的申請(qǐng)材料理所當(dāng)然地讓中國(guó)移動(dòng)和HR頗為驚喜， 他也因此順利地通過了面試關(guān)， 成為中國(guó)移動(dòng)06年在廣州招聘的三名實(shí)習(xí)生之一。07年， 小孟再次以類似的申請(qǐng)方法， 通過了同樣競(jìng)爭(zhēng)激烈的面試， 拿到了中國(guó)移動(dòng)的正式offer.