正文

思考篇(三)

總有一種方式讓你脫穎而出 作者:李燕杰 著


  48.您在給我們講演講美學(xué)時(shí),曾提到過在給青年人演講時(shí),要注意心理上的"斷乳"期的特點(diǎn),這是什么意思?

  答:因?yàn)榻陙?,我在演講中發(fā)現(xiàn)小青年特別愛聽演講,這一年齡段的青年人恰恰是處于所謂心理上的"斷乳"期。

  "斷乳"是賀林渥斯最早提出的。所謂心理學(xué)上的"斷乳"是指脫離父母的監(jiān)護(hù),成為獨(dú)立人的過程。第一次誕生是脫離母體的解放,由于斷乳,與母體的身體聯(lián)系完全被切斷,但在心理上,兒童與母體是一體。從這個意義上說,這一解放是不完全的解放,同時(shí),也正因?yàn)檫@一點(diǎn)而受到雙親的保護(hù)。正如對第一次斷乳的兒童來說是一種危機(jī)一樣,青年期心理上的"斷乳"也是一種危機(jī)。這時(shí),他們有所追求,有所向往,而又惴惴不安,亟須人們的幫助。如果我們給他們演講,就要助他們一臂之力,給他們以勇氣信心,讓他們在聽講中不斷增強(qiáng)獨(dú)立意識,逐步成為一個獨(dú)立的人,有著明確目標(biāo)與獨(dú)立人格的人。

  49.您在演講講理論時(shí),往往用治病、用藥來作比,請問您是怎樣思考的?

  答:比喻,只是一種比喻,不可能每次都十分妥帖,但每種比喻總有它的相近之處。借助比喻給人以形象化的啟示,往往能起到很好的作用。

  演講,特別是我們所強(qiáng)調(diào)的演講目的在于提高智慧、凈化靈魂、振奮精神。這如同醫(yī)務(wù)人員,他們的目的在于醫(yī)療保健。醫(yī)學(xué)上有人強(qiáng)調(diào)一治療、二保健、三預(yù)防、四開掘人自身的潛能。把這四點(diǎn)用在我們演講上,也是比較合適的。我們的演講,一則,可視為治療社會病,治思想病;二則,可視為精神上的一定保健措施;三則,我們的演講也如打預(yù)防針,即防患于未然,即防病;四則,要開掘人的潛在力量,因?yàn)槿吮旧碛幸环N潛在能量,是需要喚起,需要開掘的。我認(rèn)為這一點(diǎn)最為重要,所以我在演講過程中,一直把它作為我的著力點(diǎn)。

  50.您的演講為什么能受到群眾的歡迎?

  答:一時(shí)成敗在于權(quán)和力,千古成敗在于情和理。我手中一無錢,二無權(quán),為什么我的演講還能受到歡迎?

  一靠情--真情,二靠理--真理。二者結(jié)合,必然產(chǎn)生良好效果。

  情,要體察民情,要將心比心,從群眾的切身利益出發(fā)。

  理,要實(shí)事求是,要以馬列主義為指南,結(jié)合群眾實(shí)際,把道理講通。

  做到上述兩點(diǎn)方能贏得群眾。

  51.記得有一次,您在演講中談到平等時(shí),連續(xù)引用幾段宗教界講平等的話,最后,證明只有按馬列主義辦事,才能真平等,您是怎么說的?

  答:一些青年人接觸到各種宗教,而且背了一些《圣經(jīng)》中的論斷,其中有些確有教益,對人們也有啟示,但不見得都是真理。講平等的話很多,舉幾個例子吧。

  夫天道不欺人也,常當(dāng)務(wù)至誠。(道教)自性平等,眾生是佛。(佛教)你囊中不可有一大一小兩樣的砝碼,你家里不可有一大一小兩樣的升斗。(基督教)公平乃做人的基本美德,所有評估之本當(dāng)認(rèn)此為準(zhǔn)。(巴布教)詳聽萬般皆諭知,一律平等無歧視。(天理教)你們要給人以公平的衡量,不要克扣他們應(yīng)得的東西,也不要在大地已經(jīng)安頓就緒之后,在地上為非作歹。(伊斯蘭教)這些話都是對的,然而要想真正人人平等,還得按照馬列主義辦事:消滅剝削,才有真正平等可言。

  52.您在演講中多次強(qiáng)調(diào)要講真話,不要講假話。難道您一生之中就沒有說過假話嗎?答:作為演講家當(dāng)然要說真話,不要講假話,這是一個人做人的起碼原則。

  一個演講家在臺上講一次假話,就會失信于聽眾。今后,即使講真話,人家也不信了。

  至于在生活中是否講過假話,我的回答是肯定的。記得英國人文主義者阿謝姆說:"在適當(dāng)?shù)胤剑f適當(dāng)?shù)闹e話,比傷害人的真話要好得多。"比如一個人得了肺癌,你作為醫(yī)生,是馬上告訴他,造成精神上的緊張,加速死亡好呢,還是說謊話幫他治療,增強(qiáng)他的自信心,爭取治愈好呢?當(dāng)然應(yīng)該采取第二種方法。

  

  53.愛國主義,幾乎成了您每次大型演講中的重要內(nèi)容,而且十分感人,請您說說其中奧秘。

  答:在這30年中,我已演講4000余場。凡是大型演講,我都要強(qiáng)化愛國主義內(nèi)容。但每次都不相同,總會有點(diǎn)新意。如果每次都講岳飛報(bào)國,可能人人都會說:這些我早知道了。如果說什么奧秘,那就是既研究一些大事,又不忽視一些小事,只要有利于愛國主義教育,都可以選用。

  記得我曾講這樣一件事。

  在開往八達(dá)嶺的公路上,一輛豪華型旅游車的一位外賓問導(dǎo)游小姐:"你將來是否要到美國定居?"答:"不愿意!"問:"為什么?"答:"我有父母、愛人、孩子??!"問:"可以把家人都帶去。" 答:"可是,我能把所有同胞都帶上嗎?這也是我永遠(yuǎn)愿意生活在這片土地上的原因。"接著,這位導(dǎo)游小姐又說:

  "女士們、先生們,你們腳下這片土地哺育著一個偉大的民族。她雖然不豐腴,卻給了我們剛強(qiáng)的筋骨、赤熱的心胸。你們的國家曾出過一個英雄內(nèi)森·海爾,他在刑場上曾說,'我再無遺憾,如果上帝給我第二條生命,我仍報(bào)效自己的祖國'……"這是對話,也是演講,我很欣賞她的這段話,所以我曾在演講中引用并加以贊揚(yáng)。

  54.您在演講中,贊美多于批評,對不對?為什么?

  答:對,很對。我在演講中,為了化消極因素為積極因素,總是盡力發(fā)現(xiàn)聽眾中的優(yōu)點(diǎn)、優(yōu)勢,不要只看缺點(diǎn)與劣勢。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)好的,值得贊揚(yáng)的,不妨給予一些贊揚(yáng),當(dāng)然,這種贊美絕不是虛偽的恭維與討好,也不是阿諛奉承,而是對別人人格和人生價(jià)值的客觀肯定和贊揚(yáng)。其目的不是為自己,而是為聽眾,使他們肯定自己,增強(qiáng)自信。有人說:"一句好話,就可以溫暖一個冬天。"  贊美的語言要中肯、適度,恰如其分,千萬不要講過頭。有人說:說話有分寸比能說會道更好。

  我在贊揚(yáng)別人時(shí),不僅注意到他本人的承受力,同時(shí),還要考慮到他的對立面的可接受性,如果使二者統(tǒng)一,即可起到好作用。


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