《語(yǔ)文有效合作教學(xué)的探索和研究》從教學(xué)實(shí)踐出發(fā)，對(duì)合作學(xué)習(xí)在教學(xué)實(shí)踐中的…
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彭澤平 著
《教育研究論叢·變革與反思：改革開放以來(lái)我國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革研究》以…
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《學(xué)前兒童健康教育與活動(dòng)指導(dǎo)（第2版）》為高等院校學(xué)前教育專業(yè)教材， 其旨…
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楊春茂 編
《師德修養(yǎng)培訓(xùn)教材：師德修養(yǎng)與師德建設(shè)理論與實(shí)踐》以輕松平實(shí)的語(yǔ)言結(jié)合典…
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《行走靜悄悄：田村中心小學(xué)語(yǔ)文課例研究與課堂教學(xué)改進(jìn)》主要內(nèi)容包括：基于…
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耿敏 編
《幼師生人際溝通與禮儀指南/全國(guó)學(xué)前教育專業(yè)（新課程標(biāo)準(zhǔn)）“十二五”規(guī)劃…
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香格里拉可持續(xù)社區(qū)學(xué)會(huì) 著
《主題式環(huán)境教育活動(dòng)集：長(zhǎng)江水學(xué)校活動(dòng)設(shè)計(jì)案例》選擇云南、四川、上海三個(gè)…
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《智趣化學(xué)課：在快樂(lè)中提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)/名師工程教育探索者書系·魯…
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數(shù)學(xué)概念是數(shù)學(xué)思維的細(xì)胞，讓小學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)必須先讓教師教好小學(xué)數(shù)學(xué)基本概…
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《幼兒教師工作助手叢書·幼兒園綜合主題活動(dòng)：設(shè)計(jì)技巧與優(yōu)秀案例》打通…
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《農(nóng)村中小學(xué)校長(zhǎng)100問(wèn)》共分為六部分，主要內(nèi)容包括：規(guī)劃學(xué)校發(fā)展、營(yíng)造育…
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王磊 編
中學(xué)理科課程標(biāo)準(zhǔn)國(guó)際比較是教育部的專項(xiàng)課題，項(xiàng)目由生物課程標(biāo)準(zhǔn)組劉恩山教…
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覃麗蘭 著
為打造卓越班級(jí)，覃麗蘭老師從班級(jí)精神入手，以晉級(jí)文化為活動(dòng)載體、以創(chuàng)意生…
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雷玲 編
《中學(xué)數(shù)學(xué)名師教學(xué)藝術(shù)（第二版）》匯集了國(guó)內(nèi)中學(xué)數(shù)學(xué)界一線名師的最新課例…
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王明珠 著
《幼兒園一日活動(dòng)教育細(xì)節(jié)69例》以案例加分析的形式，生動(dòng)地呈現(xiàn)了教師在組織…
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張偉 等著
《課堂創(chuàng)生的智慧：學(xué)習(xí)活動(dòng)的價(jià)值提升與過(guò)程優(yōu)化策略》以2010年度全國(guó)教育科…
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許丹紅 著
《打造小學(xué)卓越班級(jí)的38個(gè)策略》作者許丹紅老師結(jié)合自己近年來(lái)開發(fā)“班本課程…
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周琴 著
本書可分為三部分。首先，對(duì)美國(guó)擇校的歷史與現(xiàn)狀進(jìn)行了梳理。在歷史分析的基…
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作為課程資源《語(yǔ)文教學(xué)問(wèn)答100例》在總結(jié)和反思21世紀(jì)以來(lái)我國(guó)中小學(xué)語(yǔ)文課…
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《五彩校園文化藝術(shù)活動(dòng)叢書：校園戲劇類活動(dòng)指導(dǎo)手冊(cè)》是根據(jù)黨和政府有關(guān)政…
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校園文化藝術(shù)活動(dòng)要以學(xué)生為主體，激發(fā)學(xué)生參加的熱情，使他們?cè)诨顒?dòng)中享受成…
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在這篇學(xué)位論文中，作者所做的主要工作是：在簡(jiǎn)要揭示支持性政策形成的背景和…
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《教育規(guī)劃綱要》明確提出“要以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)”的育人指導(dǎo)思想?！?/p>
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汪瀾 著
《化學(xué)教學(xué)論案例教程》在內(nèi)容組織上引入了教學(xué)模式、教學(xué)設(shè)計(jì)、說(shuō)課、探究式…
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