01校企文化一體化體系建設
梁承忠
02學校知識管理
駱玲芳
03分布式領導：不同的視角
馮大鳴
04獨立學院發(fā)展研究
荊光輝
05小學語文學習管理
李健
06公共安全：學校突發(fā)事件應…
孫斌
07校長與學?？倓?/a>
王緒池,張國光
08創(chuàng)建平安校園安全教育讀本…
王興中
09高職物流管理類專業(yè)實現(xiàn)工…
胡延華
10基于教學質量工程的高校教…
李麗
（德）馬克·維特曼（Marc Wittmann）…
本書內容包括：“智力的多樣性”、“數學-邏輯智力測試”、“語言智力測試”…
可購
燕國材著
本書內容有：和諧教育問題，論主題教育問題，心理素質問題，非智力因素問題，…
楊迺虹著
本書內容包括概論、教育管理學的產生與發(fā)展、教育管理學的學科基礎、教育管理…
王瑞蓀主編
本書是教育部社政司組織編寫的高校思想政治教育專業(yè)系列教材之一。全書運用馬…
于漪主編
本書分六章闡述了現(xiàn)代教師的使命、現(xiàn)代教師的地位和作用、現(xiàn)代教師的職業(yè)特點…
姜明著
暫缺簡介...
（美）大衛(wèi)·E.霍爾（David E.Hall M.…
本書針對青少年心理發(fā)展中面臨的實際問題，對如何克服學習中的障礙，交友、戀…
陳琦主編
本書是教育部師范教育司組織編寫的中學教師進修高等師范本科（?？破瘘c）教材…
李艾紅主編
本書如實地記錄了江蘇省沛縣一批開拓者幫助青少年坦然面對成長中的各種挑戰(zhàn)，…
麥迪編著
沈貴鵬著
本書論述了心理教育課程理論的各個問題，包括對心理教育課程的界定、心理教育…
韓雪屏著
以課程論與教學心理學基本原理為指導，系統(tǒng)地梳理了語文學科的教育目標、課程…
劉華山主編
學校心理輔導與教學工作并列被喻為現(xiàn)代學校的兩上輪子，在某種意義上，學校心…
黃志成，程晉寬著
國家教育部普通高等學校人文社會科學重點研究基地華東師范大學課程與教學研究…
新課程實施過程中培訓問題研究課題組編寫
本培訓單元《新課程與教師角色轉變》重點關注教師對新課程的適應以及通過實施…
胡振坤主編
小學教師資格培訓用書湖北省教育干部培訓中心，湖北教育學院教育管理系組織編…
李伯黍，燕國材主編
教育部指定高等學校文科教材 高等學校重點課程教材。本書共分四部分，主要內…
龔樂進著
本書分五章探討了素質教育下教師職業(yè)理想的基本內涵、素質教育下加強師德建設…
楊國全主編
本書比較全面地概括了教師職業(yè)技能及其訓練指導的各個方面，既有理論，更重實…
林一編著
本套書包括巧挪杯子，貪吃的黑金魚，巧取彈球，聰明的阿里巴巴，手杖套環(huán)的變…
周曉紅主編
本書內容包括：教師的職業(yè)素質，班主任，教學的意義和目標，教學過程和教學原…
（韓）金充源著；樸蓮花翻譯
培養(yǎng)解決問題的基本能力。
教育部師范教育司編
本書介紹了教師專業(yè)化的理論基礎、教師的專業(yè)素質、教師的專業(yè)發(fā)展與教師教育…
劉作奎編著
本套叢書采用各種權威機構精心設計的各種測驗，從領導力，親和力，應變力，創(chuàng)…
益人編文；靈犀制作室繪圖
暫缺作者
《創(chuàng)意秘笈》是通過討論和分析“過馬路”、“童裝大平賣”、“何必修理”等游…
劉小霓編
本書分為：培養(yǎng)孩子的語言表達能力、輔導孩子學習的技巧、孩子學習困難門診三…
朱仁寶，王榮德主編
教師被人們稱為“人類靈魂的工程師”，擔負著傳授知識，傳承文明，培養(yǎng)人才，…
燕國材主編
作者簡介：燕國材：教授，湖南省桃源縣人。1931年生。1954年畢業(yè)于北京師范大…
馮建軍等著
本書圍繞主體人格生成，系統(tǒng)闡述了教育—社會—人之間的宏觀關系，內容涉及教…
張奇[等]著
教育部重點科研項目成果。本書共分十章，主要內容有：音體美學科的性質和教學…
可讀
王雄，孫進，張憶育著
教育部重點科研項目成果。本書主要內容包括：緒論；中學歷史地理教學的心理學…
章建躍，朱文芳著
教育部重點科研項目成果。本書主要內容包括：緒論；中學數學學科的性質、作用…
吳繼霞主編
國家重點圖書“九五”規(guī)劃項目 江蘇省哲學社會科學“九五”規(guī)劃項目。本書內…
李士锜編著
數學教育心理學是數學教育研究的一個基礎性的領域。在我國倡導素質教育方針的…
孫綿濤主編
本書是教育部師范教育司組織編寫的供全國中學教師進修高等師范本科（?？破瘘c…
鄭日昌主編
教育部重點課題“學生心理健康教育研究”成果。本書通過近30個典型事例，從教…
沃建中著
教育部重點科研項目成果。本書主要內容包括：緒論；小學數學教學的目的、特點…
王孝玲編著
馬志國著
本書為對青春期少男少女成長的各種困惑、心理咨詢及心理輔導，包括：情感困惑…
校長與學?？倓?/a>
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