托尼·瓦格納;中青文 出品
哈佛大學(xué)教育變革領(lǐng)導(dǎo)力小組負(fù)責(zé)人托尼·瓦格納走訪了美國(guó)多所公立和私立…
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劉玲萍
《內(nèi)生性變革:學(xué)科課程的生成機(jī)理》圍繞“內(nèi)生性變革”,抓住內(nèi)生性學(xué)校課程…
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劉妍
數(shù)字化環(huán)境下,教育正在面臨著滿足學(xué)生日益復(fù)雜多樣化需求的挑戰(zhàn)。對(duì)于學(xué)生而…
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王哼
幼兒園教學(xué)是教師根據(jù)教育目標(biāo),依照課程或教學(xué)大綱,對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)進(jìn)行有目的…
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徐建梅
《讓每一個(gè)孩子體驗(yàn)創(chuàng)新的激情:“智慧樹課程”的探索與實(shí)踐》的課程設(shè)置呈現(xiàn)…
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吳家英
《學(xué)校整體課程的深度實(shí)施》展示了以小學(xué)為主的學(xué)校課程建構(gòu)路徑。學(xué)校整體課…
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駱鵬,白智宏
本書共分為三個(gè)訓(xùn)練單元:普通話訓(xùn)練、朗誦與演講訓(xùn)練、教師常用口語(yǔ)訓(xùn)練。訓(xùn)…
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陳時(shí)見,李俐
本書根據(jù)教師課堂教學(xué)能力的基本內(nèi)涵,結(jié)合當(dāng)前教學(xué)實(shí)際需求及未來(lái)教學(xué)發(fā)展趨…
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羅伯特·J.馬扎諾,朱莉婭·A.西姆…
本書介紹了教師如何使用提問邏輯來(lái)強(qiáng)化學(xué)生所學(xué)的知識(shí),激發(fā)學(xué)生的好奇心,提…
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蔣洪池
“雙一流”建設(shè)是國(guó)家在高等教育領(lǐng)域的重要戰(zhàn)略舉措,- 流大學(xué)建設(shè)有賴于-流…
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張斌賢,于偉 主編
本書為《新兒童研究》學(xué)術(shù)輯刊的第四輯。書中匯編了來(lái)自國(guó)內(nèi)外兒童研究相關(guān)領(lǐng)…
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郭麗萍
這本書是一名有33年語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的正高級(jí)語(yǔ)文教師對(duì)語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)的理論思考和…
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范國(guó)睿,托馬斯·S波普科維茨
兩卷本《教育政策研究手冊(cè)》由中國(guó)華東師范大學(xué)教育學(xué)部范國(guó)睿教授和美國(guó)威斯…
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范國(guó)睿
兩卷本《教育政策研究手冊(cè)》由中國(guó)華東師范大學(xué)范國(guó)睿教授和美國(guó)威斯康星大學(xué)…
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瑪麗·喬·波爾曼,郭瓊,錢靜紅
本書的主要內(nèi)容就是將幼兒藝術(shù)教育與STEM教育相結(jié)合的,不僅向讀者闡述了幼兒…
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沈曉清
此著作著重論述了在雙減背景下,如何實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文教學(xué)和班級(jí)德育管理的協(xié)同并進(jìn),…
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王福強(qiáng),陳敏
本書以賦予學(xué)生“主動(dòng)學(xué)”的能力、為課堂“提質(zhì)增效”為目的,從協(xié)調(diào)教學(xué)要素…
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