01學校整體課程的系統(tǒng)設(shè)計
02高校人力資源管理與創(chuàng)新發(fā)…
03幼兒園德育主題活動案例精…
04勞動教育（微課版）
05成就學生未來的數(shù)學課堂：…
06校本研修的廣東模式
07勉仁尚上：中職德育構(gòu)建探…
08學習技術(shù)系統(tǒng)的重識、應(yīng)用…
09為什么孩子不愛學習：回避…
10致青春 敬百年：讀《百年…
張朝珍
2022年4月，教育*印發(fā)《義務(wù)教育課程方案和課程標準（2022年版）》，更新教育…
可購
董靜 著
美育，在狹義上即為“藝術(shù)教育”，在廣義上即為審美教育或美感教育，可以在一…
劉凌 董玉玲 龔暉
本書系深圳市哲學社會科學2019年度課題研究——&ldqu…
李家成，王朝暉
在我國加快建立家校社協(xié)同育人機制的背景下，立足鄉(xiāng)村教育改革與發(fā)展，以鄉(xiāng)村…
明飛龍，黃婷，陳怡
本書是中學語文名篇解讀叢書之一， 以部編本初中教材和高中教材的詩歌名篇（…
劉寶存
此選題為教育*文科基地重大項目《高等教育公平與效率問題的國際比較研究》的…
李迪
我不排斥當班主任，但討厭填表格。我必須兇巴巴的，才能管住學生嗎？我想在學…
胡丹英，陳中山
《鄉(xiāng)土研學》圍繞初中生社會實踐工作進行了相關(guān)研究?！多l(xiāng)土研學》以上海市金…
安平
“基于生活的幼兒美術(shù)教育”的集體教學活動強調(diào)幼兒的主體地位，關(guān)注幼兒主動…
董尚文
全面推進課程思政建設(shè)不僅是落實立德樹人根本任務(wù)的戰(zhàn)略舉措，而且是落實習近…
陸敏
《讓兒童生活在美的世界里：幼兒園全景美育的課程探索》呈現(xiàn)了一個全景美育課…
[美]安德魯·阿伯特 著，王桐 陳嘉濤 …
安德魯·阿伯特是美國最重要的社會學家之一。他將自己絕大部分的生…
李文輝
自2014年3月30日發(fā)布《關(guān)于全面深化課程改革落實立德樹人根本任務(wù)的意見》以…
李廣
語文課程目標、教材建設(shè)與教師教學一直是語文教育重點研究的三大方面，也是語…
王輝
《國際中文教育研究》（原《漢語國際教育研究》），由浙江師范大學國際文化與…
葉圣陶 著，朱永新 選編
“開明教育書系”是中國民主促進會（以下簡稱民進）歷時數(shù)…
馮遠 主編
2019年度“上美講堂”依然持續(xù)在為青年學子提供最前沿的行業(yè)資訊與最優(yōu)質(zhì)的的…
本書編寫組
本書是《中國高考報告》編委會編撰的2023年度高考改革實踐分析報告，具有科學…
孫立會
本書主要圍繞兒童編程教育的歷史發(fā)展、兒童編程教育政策演進及研究動態(tài)、計算…
馬永紅
本書集中展現(xiàn)了全日制專業(yè)學位研究生教育發(fā)展初期的42個典型培養(yǎng)案例，案例內(nèi)…
張鶴泉
本書為作者研究魏晉南北朝史論文結(jié)集。主要考察了魏晉南北朝時期的官制、禮制…
[美]阿德爾·C. 納佳德沃斯基（Adel C…
是一本為進行孤獨癥干預(yù)實踐的人員提供的專業(yè)指導用書，書中介紹的方法、課程…
朱福榮
書稿為“學科全息育人”叢書之一，本冊為《小學數(shù)學學科全…
上海市教育委員會教學研究室 編
《標準》以科學發(fā)展觀為指導，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向，以能力為本位，以…
羅生全
選題以中小學教師為主要讀者對象，探討了在教學實踐中如何實現(xiàn)跨學科整合。書…
牛翠平 著
全書分為九章：兒童自然教育概述；兒童自然教育的理論基礎(chǔ)；中外兒童自然教育…
晁艷玲
本書從上位知識、教材比較、教學前學生起點、教學設(shè)計、教學后學生情況、單元…
伏創(chuàng)宇
高校校規(guī)的治理邊界包括外部邊界與內(nèi)部邊界。外部邊界涉及高校校規(guī)與國家立法…
孫平，伊雪峰，田芳，魏子淇
暫缺簡介...
李曉云 著
該書是作者在兒童青少年心理健康和家庭教育領(lǐng)域的實踐與探索中，形成了一套切…
王志強
梁好
作者從事教育教學研究、教育督導二十余年，從大量的學校管理真實案例中深入剖…
上海戲劇學院 編
鄭毓信
除去從課程的角度進行分析以外，要做好數(shù)學教學顯然還應(yīng)對數(shù)學教學活動做出深…
林碧珍
本書從四個方面來闡述培植學生素養(yǎng)，實現(xiàn)減負增效的課堂教學與評價策略。第一…
劉彥
哲學是一門使人聰明的學問，教書育人工作需要接受哲學智慧的滋養(yǎng)。本書以習近…
魏智淵
教育專家魏智淵多年來專注于教師發(fā)展與培訓，他結(jié)合自身的多重教育身份與多樣…
聞德亮、李鴻鶴
《2022國際醫(yī)學教育研究前沿報告》是本系列叢書的第五冊，也是重要的階段性總…
馮剛,鐘一彪,王帥 等著
高校輔導員是開展大學生思想政治工作的骨干，是高校人才培養(yǎng)的重要力量。我們…
