劉磊 編
《做個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人/青少年勵(lì)志文學(xué)》教你建立強(qiáng)大的內(nèi)心，激發(fā)你的人生正能…
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李金龍 編
發(fā)現(xiàn)自己，是要發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處。就如同一塊包裹了塵土的黃金，我們不是在它的…
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童沐恩 著
周伍生性懶散，目中無(wú)人，只知道吃喝玩樂(lè)，對(duì)未來(lái)沒(méi)有任何規(guī)劃。后來(lái)，在爸爸…
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《你不努力誰(shuí)也給不了你想要的生活》：如果自己不努力，誰(shuí)也給不了你想要的生…
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李長(zhǎng)征，唐婧 編
“學(xué)會(huì)做人做事、學(xué)會(huì)動(dòng)手動(dòng)腦、學(xué)會(huì)生存生活”的“三會(huì)”教育成就學(xué)生藍(lán)色夢(mèng)…
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《助力青年夢(mèng)想：大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)經(jīng)典案例與解讀》匯總了大量大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大…
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丁閩江 編
新學(xué)期，你有計(jì)劃了嗎？如何適應(yīng)大學(xué)生活？面對(duì)壓力，我們有另外的選擇嗎？你…
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郭玉鑫 著
現(xiàn)代社會(huì)，面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，有的人選擇奮起拼搏，砥礪前行，有的人選擇安于現(xiàn)…
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Me5模型是由哈佛大學(xué)優(yōu)秀學(xué)子結(jié)合中國(guó)和美國(guó)教育現(xiàn)狀提出的提高專注力的模型…
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劉帥 著
本書以騰訊的創(chuàng)立和發(fā)展為主線，從運(yùn)營(yíng)、管理、創(chuàng)新、風(fēng)險(xiǎn)、資本、用戶等多個(gè)…
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陳玉新 著
本書深入講述雷軍在其發(fā)展和創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的核心精神——?jiǎng)?chuàng)新，以及作為“站在風(fēng)…
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隨著年齡漸長(zhǎng)，我們?nèi)找娉蔀樵诠ぷ骱蜕钪歇?dú)當(dāng)一面的人。經(jīng)驗(yàn)和成績(jī)帶來(lái)了安…
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黃明哲 著
《木桶定律》一個(gè)木桶能盛多少水，并不取決于長(zhǎng)的那塊木板，而是取決于短的那…
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劉磊 著
《刺猬法則》寒冷的時(shí)候，動(dòng)物們需要抱團(tuán)取暖，對(duì)于刺猬，如果走的太近，會(huì)互…
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白阿鯤 著
對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，這輩子哪怕堅(jiān)持活著，就已經(jīng)不是容易的小事。有時(shí)候怕死，有時(shí)…
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龍鳳銘 著
知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，如何讓您和您的企業(yè)立于不敗之地，唯有打造學(xué)習(xí)型的自己和學(xué)習(xí)…
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