院系調(diào)整后的中文系

程毅中

1952年高等院校實(shí)行院系調(diào)整，北京大學(xué)接收了燕京大學(xué)的校舍，中文系與燕京大學(xué)、清華大學(xué)的中文系合并，而且1954年還并入了中山大學(xué)的語言專業(yè)，最后是四系合并。雖有一部分教師調(diào)到了其他院校，但北京大學(xué)中文系的師資力量是大大加強(qiáng)了。我們燕大二年級(jí)原來只有8個(gè)同學(xué)，畢業(yè)時(shí)加入了三個(gè)班的同學(xué)，就成了七十多人的大班了。

1952年又開始按照新的教學(xué)大綱，把中國(guó)文學(xué)史改為一條龍的四段。第一段先秦兩漢，由原北大的游國(guó)恩先生講授。后面接著第二段魏晉至唐五代，由原燕大的林庚先生擔(dān)任；第三段宋元明清，由原清華的浦江清先生擔(dān)任；第四段現(xiàn)代文學(xué)史，由原清華的王瑤先生擔(dān)任。這一套教師陣容，應(yīng)該說比以往哪個(gè)學(xué)校都強(qiáng)了。再加上高名凱、王力、周祖謨、季鎮(zhèn)淮、吳小如等先生講的本專業(yè)課程，我們這一班真是趕上了教學(xué)改革的頭班車了。這時(shí)，大家都很興奮，因?yàn)槲覀冇行页闪诵卤贝笾形南蛋葱碌恼n程設(shè)置來系統(tǒng)學(xué)習(xí)的試點(diǎn)班——大三以上的同學(xué)因?yàn)檎n程已經(jīng)過半，只能開一些拾遺補(bǔ)缺的課了。除了公共的政治、外語課之外，我還選修了鄧廣銘先生的中國(guó)通史，因?yàn)槲覜]上過這門課。

我們有幸聽到了久已聞名的老教授開的課，其實(shí)當(dāng)時(shí)他們還不老，當(dāng)年游國(guó)恩先生只53歲，浦江清先生才49歲，林庚先生才42歲，正是風(fēng)華茂盛、學(xué)問成熟的時(shí)候。幾位老師講課各有擅長(zhǎng)，各具風(fēng)格。游先生對(duì)先秦兩漢文學(xué)有深入研究，保持著不少傳統(tǒng)的樸學(xué)精神，講課時(shí)博引資料，注重文字訓(xùn)詁，仔細(xì)講解。他講課略帶一些江西口音，聽起來還不難懂。林先生熱愛唐詩(shī)，自己是學(xué)者又是詩(shī)人，他以詩(shī)人的氣質(zhì)和激情來講詩(shī)史，講到激動(dòng)時(shí)性情搖蕩，神采飛揚(yáng)，學(xué)生們得到的是美的享受。加以他的板書寫得飄逸靈動(dòng)，很多同學(xué)都想學(xué)他的書法。因此我在慶賀他八十壽辰時(shí)寫的詩(shī)中說：“詩(shī)史高峰說盛唐，課堂縱論意飛揚(yáng)。板書飄逸公孫舞，講義巍峨夫子墻?！边@就是他給我的深刻印象。浦江清先生講課帶些松江口音，北方同學(xué)聽起來剛開頭有些費(fèi)勁，慢慢地就習(xí)慣了。浦先生講作品時(shí)總要先吟誦一遍，帶著濃厚的感情色彩，如講到李清照的《金石錄后序》時(shí)，對(duì)她顛沛流離、國(guó)破家亡的哀痛作了詳盡的闡述，使我們深受感染。他擅長(zhǎng)戲曲，講到名篇時(shí)還給我們唱上一段，作為綜合藝術(shù)的直觀教育，加強(qiáng)了我們的感性認(rèn)識(shí)。他對(duì)學(xué)生要求很嚴(yán)，在課堂提問時(shí)往往帶有測(cè)驗(yàn)我們自習(xí)情況的用意。有一次講到《西廂記》第一折第一句“游藝中原”時(shí)，問我“游藝”兩字怎么講。幸而我小時(shí)候讀過《論語》，回答說是大概出于《論語》的“志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝”。得到了浦先生的認(rèn)可，可能也因此而給了他一個(gè)好印象。浦先生講課極其認(rèn)真，講到專注忘情時(shí)竟忘了時(shí)間，往往打了下課鈴還不肯結(jié)束。

吳組緗先生講現(xiàn)代文學(xué)，是很受歡迎的一門課，那一年編輯專業(yè)和語文專業(yè)一起在教室樓大課堂上課，真是濟(jì)濟(jì)一堂，座無虛席。當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)蘇聯(lián)的教學(xué)方式，有課堂討論的程序。每一篇文選先讓學(xué)生自習(xí)后在課堂上討論，或分組討論后提出問題交老師評(píng)審。吳先生針對(duì)學(xué)生提出的問題進(jìn)行分析，講得十分仔細(xì)。我作為課代表，經(jīng)常向吳先生匯報(bào)同學(xué)提出的問題，看到他在蠅頭小楷寫的講稿上勾來劃去，還寫下了一些小紙片，準(zhǔn)備回答各種不同的問題。我深深體會(huì)到了吳先生備課的認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，和他創(chuàng)作的風(fēng)格是完全一致的。王瑤先生講的現(xiàn)代文學(xué)史，是他最新的研究成果。他在堂上常講些小故事和幽默的插話，引起了同學(xué)們的濃厚興趣。但是他帶著山西口音的普通話，對(duì)不少同學(xué)來說卻減低了一些效果，記筆記就發(fā)生了困難。好在他的《新文學(xué)史稿》已經(jīng)出版了，我們可以想法找來參照。

講課條理清楚、體例嚴(yán)密的當(dāng)推教語言學(xué)的王力先生和周祖謨先生。王先生講漢語史循序漸進(jìn)，章節(jié)分明，講到一個(gè)段落時(shí)還交代以上是一段，下一段講什么問題，他的課筆記最好記。周先生講現(xiàn)代漢語，也是段落分明，邏輯性很強(qiáng)，這是他們語言學(xué)家講究語法和邏輯的特點(diǎn)。王力先生告訴我們清代漢學(xué)家講訓(xùn)詁，要求“例不十，法不立”。這句話給我印象很深，雖然我不敢研究語言學(xué)，但是后來在古籍整理工作中，總想著要注意訓(xùn)詁，廣求旁證，不要輕易下判斷。這是漢語史課給我的教益。高名凱先生給我們講普通語言學(xué)，我是似懂非懂，國(guó)際音標(biāo)記不住，更不會(huì)發(fā)音，自己也不知道怎么考試過關(guān)的。當(dāng)時(shí)有一個(gè)比較普遍的問題，就是除設(shè)置語言專業(yè)外，把原中文系的學(xué)生都?xì)w入語文專業(yè)，加強(qiáng)了語言學(xué)的課程。大多數(shù)同學(xué)是偏愛文學(xué)的，其中一部分人還懷著作家夢(mèng)來上中文系，一聽系主任楊晦先生的報(bào)告，“中文系不是培養(yǎng)作家的”，不禁大為失望。接著開了普通語言學(xué)和現(xiàn)代漢語、漢語史等課，多數(shù)同學(xué)都有些怕，只有少數(shù)幾個(gè)同學(xué)感到興趣，后來主動(dòng)走上了語言學(xué)的道路。

我們聽的基礎(chǔ)課，都是原屬四個(gè)大學(xué)的名教授講的，這的確是院系調(diào)整造成的有利條件。各個(gè)大學(xué)原來有什么獨(dú)特的學(xué)風(fēng)，我說不清楚；各位教授各有各的專長(zhǎng)和風(fēng)格，倒還略有感悟。但是他們共同的一點(diǎn)，就是都對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱心愛護(hù)。我們那時(shí)學(xué)生和老師接觸的機(jī)會(huì)比較多，可以隨時(shí)上老師家里去訪問提問，可能和現(xiàn)在的研究生差不多了。好像系里本來還安排了老師答疑的時(shí)間，可是學(xué)生更愛上老師家里去請(qǐng)益，談話可以更隨便親切一些。在面談中老師既指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，也關(guān)心我們生活；不僅教我們?cè)鯓幼x書，還教我們?cè)鯓幼鋈?。收獲是很多的。我當(dāng)過吳組緗先生、王瑤先生和浦江清先生的課代表，接觸的次數(shù)較多。后來我讀研究生，又先后得到浦先生和吳先生的指導(dǎo)。他們都是從原來清華大學(xué)來的，似乎更注重古今中外的融合。浦先生曾當(dāng)過陳寅恪先生的助手，可能接受了如陳先生所揭示的王國(guó)維之治學(xué)方法：“取外來之觀念，與固有之材料互相參證?！笨墒俏医邮芩麄兊慕虒?dǎo)沒有多少時(shí)間，自己又不努力，只是偏守一隅，戰(zhàn)線越來越短，如今更是追悔莫及了。

院系調(diào)整后的中文系匯集了四個(gè)大學(xué)的師資，力量顯然是大大加強(qiáng)了。本來大可恢復(fù)蔡元培任校長(zhǎng)時(shí)候那種兼容并包的學(xué)風(fēng)，把各個(gè)教授的特長(zhǎng)充分地發(fā)揮出來，但那時(shí)照搬前蘇聯(lián)的教學(xué)體制，又加上了1954年批判以俞平伯紅學(xué)為代表的資產(chǎn)階級(jí)學(xué)術(shù)思想的粗暴運(yùn)動(dòng)，造成了許多損失。如吳組緗先生在《宋元文學(xué)史稿》前言里所提到的一些問題，就是例證。不過那時(shí)資深教授開基礎(chǔ)課的辦法，還是使我們受益匪淺的。今天中文系的師資力量還是很強(qiáng)的，應(yīng)該能把基礎(chǔ)課和選修課的關(guān)系處理得更好一些吧。

曾有人說，北大中文系1955年的畢業(yè)生中出的人才很多，其實(shí)也未必如此。如果說有些同學(xué)有一些成績(jī)的話，可能和1952年的院系調(diào)整有關(guān)，其中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)也是共存的，有待我們研究分析。

2010年2月24日改定

程毅中，男，生于1930年，江蘇蘇州人。1958年由北京大學(xué)中文系副博士研究生調(diào)入中華書局工作。現(xiàn)為編審、中央文史研究館館員、中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員、《燕京學(xué)報(bào)》常務(wù)編委。著有《古小說簡(jiǎn)目》、《唐代小說史》、《宋元小說研究》、《明代小說叢稿》、《古體小說論要》、《古籍整理淺談》、《程毅中文存》等；編著有《古體小說鈔》、《宋元小說家話本集》等。