序言

“這是一項了不起的大策劃！”當我還在北京師范大學(xué)校長任上，《深圳特區(qū)報》記者來采訪我時，我就有這樣一種感慨。要采訪世界各地60所知名大學(xué)的校長，難度之大，可想而知。我是他們采訪的第十幾位校長，當時我甚至懷疑，這項在媒體界空前的大手筆能如愿完成嗎？

現(xiàn)在，一疊厚厚的書稿放在我面前，翻看之后，欽佩之情油然而生，同時也更加理解了《深圳特區(qū)報》為何要來做這件看似很難完成的事。它的意義，不僅僅是配合了當年在深圳召開的第26屆世界大學(xué)生運動會，更重要的是，這項大型采訪為中國高等教育的改革發(fā)展提供了極富參考和借鑒價值的第一手權(quán)威資料。

經(jīng)過改革開放三十余年的快速發(fā)展，中國已經(jīng)在高等教育的規(guī)模上成為名副其實的世界大國，但與此同時，優(yōu)質(zhì)高等教育資源短缺，“上好大學(xué)難”的矛盾也開始日益凸顯。因此，我們必須拓展優(yōu)質(zhì)高等教育資源，從高等教育大國邁向高等教育強國，只有這樣我們才能適應(yīng)和滿足經(jīng)濟社會發(fā)展的更高需求以及社會公眾的利益訴求。為此，我國高等教育的發(fā)展方式正在發(fā)生深刻變革，從以規(guī)模擴張和空間拓展為特征的外延發(fā)展，轉(zhuǎn)變到以全面提高高等教育質(zhì)量為核心的內(nèi)涵發(fā)展。要完成提高教育質(zhì)量和促進教育公平的時代任務(wù)，必須進一步更新教育觀念、深化教育改革，我認為高考招生制度、人才培養(yǎng)體制、現(xiàn)代大學(xué)制度三方面的綜合改革關(guān)鍵而迫切。而要做好這些方面的改革，努力辦好每一所大學(xué)，就必須借鑒世界各國高校的先進辦學(xué)理念和成功治校經(jīng)驗。

這次世界百所知名大學(xué)校長訪談活動，采訪的高校多數(shù)是國外的大學(xué)，其中很多大學(xué)在《美國新聞與世界報道》和英國Quacquarelli Symonds兩個權(quán)威的世界大學(xué)排行榜中位居前列，如美國哈佛大學(xué)、美國麻省理工學(xué)院、英國牛津大學(xué)、加拿大多倫多大學(xué)、德國海德堡大學(xué)、日本東京大學(xué)、新加坡國立大學(xué)、瑞典隆德大學(xué)等；采訪的國內(nèi)大學(xué)則多數(shù)是國家“985工程”大學(xué)或“211工程”大學(xué)中的名校。這些大學(xué)在長期的辦學(xué)過程中積累了豐富經(jīng)驗，形成了鮮明的辦學(xué)特色和享有很高的社會聲譽。訪談中，校長們不僅闡述了自己的辦學(xué)理念，以及在教學(xué)、科研和服務(wù)社會等方面所采取的有效措施，而且對培養(yǎng)創(chuàng)新型人才、建設(shè)現(xiàn)代大學(xué)制度等教育界和社會廣泛關(guān)注的熱點和難點問題發(fā)表了各自獨特的見解?？梢哉f，對如何辦好一所大學(xué)，這些校長們從理論和實踐的層面都給予了明晰、各具風(fēng)格的精彩回答。

《深圳特區(qū)報》優(yōu)中選優(yōu)，從百所大學(xué)中精選出60所，把經(jīng)過精心采寫編輯的校長訪談稿結(jié)集出版，這對高校管理者和高教研究人員來說，無疑是一個好消息。得一書而能與世界60位知名大學(xué)的校長“對話”，相信一定會收獲頗豐。另外，這本書對家長和孩子來說，也是一本難得的留學(xué)參考書。伴隨著經(jīng)濟全球化的進程，教育國際化已是大勢所趨，近年來家長送孩子出國留學(xué)的越來越多。瀏覽本書，跟著記者提前到書中收錄的一流大學(xué)“探營”，有助于家長和孩子們開闊視野、正確抉擇。

最后，作為一名原大學(xué)校長和現(xiàn)任中國教育學(xué)會會長，我還要由衷地感謝深圳特區(qū)報報社，作為一家富有社會責(zé)任感的媒體，你們?yōu)榻逃?、為社會做了一件大好事?/p>

是為序。

中國教育學(xué)會會長 鐘秉林