師生情誼貴相知

走進(jìn)阿馨畫(huà)室，林曦明的書(shū)畫(huà)赫然在目。四尺對(duì)開(kāi)的聯(lián)曰：“莫放春秋佳日過(guò)，最難風(fēng)雨故人來(lái)?！鄙峡顬椋骸鞍④百t弟子存念”，落款為：“嘉人林曦明”。中間是一幅四尺的《青牛圖》。酣暢潑彩的朦朧楊柳，堅(jiān)挺強(qiáng)勁的樹(shù)干下，一老一小兩頭烏犍立橫隴，春耕歸夕陽(yáng)。老牛色深，牛犢淺色，但其中墨韻變化無(wú)窮。落款有兩行，一為“青牛耕罷南山雨，不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”；二為“癸巳秋，烏牛，曦明”。這是林老贈(zèng)給阿馨的勵(lì)志圖，字里畫(huà)間無(wú)不透露出林老對(duì)自己的關(guān)門(mén)弟子阿馨的告誡和期望。林老希望阿馨“不叫一日閑過(guò)”，也希望阿馨珍惜師生友情，常來(lái)常往探故人。阿馨說(shuō)：“這是老師的肺腑之言，要我犢壯更努力，我會(huì)記住的?！?/p>

說(shuō)來(lái)也是緣。四年前，阿馨是在上海圖書(shū)館舉辦“虎展”時(shí)拜識(shí)大畫(huà)家林曦明，此時(shí)林老已85歲，基本上已不收弟子了。當(dāng)時(shí)阿馨提出欲拜林老為師的想法，而林老卻有趣地對(duì)他講了這樣一件事。林老說(shuō)：“我十分崇拜林風(fēng)眠，他對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)畫(huà)研究得很深，但他又能大膽的吸收水彩、油畫(huà)等畫(huà)種的優(yōu)點(diǎn)，自然地融入到自己的繪畫(huà)之中，再以全新的面孔立于畫(huà)壇，成為開(kāi)派大師。我當(dāng)時(shí)向他提出拜其為師，而林風(fēng)眠卻說(shuō)：‘我們本是老朋友，還是亦師亦友的好’。從此，我失去了一次拜師學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。”阿馨知道林老是以此為例來(lái)婉言謝絕他。阿馨并沒(méi)有動(dòng)搖拜師的決心，他知道林老也有一次拜師失敗的過(guò)程，心有靈犀一點(diǎn)通，阿馨苦苦追隨老師，林老終被阿馨的厚道、誠(chéng)信以及有強(qiáng)烈個(gè)性的作品而打動(dòng)。最后決定以傳統(tǒng)跪拜之禮進(jìn)行正式的拜師儀式，收阿馨為關(guān)門(mén)弟子。

林老起初以為阿馨只會(huì)畫(huà)虎，于是布置了大量的襯山水之景的寫(xiě)意老虎請(qǐng)他回去畫(huà)。阿馨遵師之訓(xùn)，回家就練。一周下來(lái)，阿馨帶著卷卷作業(yè)，謙恭地請(qǐng)林老批閱，林老漸漸地發(fā)現(xiàn)阿馨山水中的萬(wàn)仞山壑、飛瀑雪峰、茅屋林石很有宋元筆意及明清遺韻，且線條清雅脫俗，靈動(dòng)瀟灑。接觸中，林老才知道阿馨以前在家中閉門(mén)繪畫(huà)已有幾十年了。他默默耕耘，從不張揚(yáng)，十分靜得下心來(lái)的性格頗有些像自己，林老從心底里喜歡這樣的人才。林老大阿馨二輪，大家都屬牛，有韌勁，更有奮勁，彼此心心相印。以后，林老有的放矢地囑阿馨臨摹歷代名家之作。阿馨總是一絲不茍地遵囑，按時(shí)呈上作業(yè)，請(qǐng)老師指點(diǎn)并記好筆記。一天要伏案十幾個(gè)小時(shí)，四年來(lái)幾乎沒(méi)有一天浪費(fèi)和消閑。就這樣，阿馨在林老的教誨下，一步一個(gè)腳印地反復(fù)揣摩佳作，靜心臨池作畫(huà)，技藝突飛猛進(jìn)。林老見(jiàn)愛(ài)徒如此奮發(fā)，自然喜在心里。

林老特別欣賞阿馨的冊(cè)頁(yè)和小品，他說(shuō)這些作品自由輕松，無(wú)刻板之氣，有時(shí)代氣息。能真正表現(xiàn)畫(huà)家的內(nèi)心和情感。阿馨給我看了一本他與老師合作的《落葉秋聲》冊(cè)頁(yè)。阿馨說(shuō)：“我小時(shí)候頑皮，喜去郊野捉蟋蟀，好玩斗蟋蟀，現(xiàn)在年紀(jì)大了，童趣無(wú)改，便將這些蟋蟀搬至畫(huà)冊(cè)上來(lái)了。老師出生在永嘉烏牛鎮(zhèn)，也有一顆童心，意趣相合，就畫(huà)就了這本冊(cè)子?！?/p>

蟋蟀不管興亡事，夜涼獨(dú)自鳴秋風(fēng)，這也許是他們師生倆堅(jiān)守畫(huà)畫(huà)的真實(shí)寫(xiě)照。

冊(cè)頁(yè)中有幾十幅阿馨畫(huà)的蟋蟀和林老補(bǔ)景的作品，其中兩幅特別有玩味。阿馨畫(huà)就兩只抖翅相攻的蟋蟀，兩牙咬得緊緊的，各不相讓。紫褐而光澤的蟋蟀特別生動(dòng)：薄薄的翅膀，細(xì)細(xì)的觸須，撐地的雙腿，無(wú)不顯示出阿馨的功力。林老卻用大寫(xiě)意畫(huà)上了三二枯黃的梧桐葉和懸而將落的梧桐籽，并題曰：“何苦好斗”。一語(yǔ)道破了林老好靜厭斗的內(nèi)心世界。還有一幅為《友聲》圖，畫(huà)面上一對(duì)蟋蟀，其中一只向另外一只發(fā)出微細(xì)的琴瑟之鳴，神態(tài)栩栩，友愛(ài)至極，林老特別欣賞，即刻補(bǔ)上山石秋聲之景，題曰：“蛩聲自樂(lè)，秋風(fēng)起矣”。企盼和諧、自然的心態(tài)躍然紙上。林老開(kāi)玩笑地對(duì)阿馨說(shuō)：“我是大刀闊斧的大寫(xiě)意，你是小筆頭畫(huà)大畫(huà)，兩人各有千秋，樂(lè)哉，樂(lè)哉！”師生兩人一唱一和貴相知。弟子舒展才華盡情發(fā)揮；老師誨人不倦，補(bǔ)璧添輝。正可謂師生之情不在一時(shí)而在平時(shí)。

2015年3月23日，林老攜弟子阿馨在美博會(huì)館同堂舉辦師生畫(huà)展。此展既是林老從藝八十年大慶，又是阿馨在林老指點(diǎn)江山后的成果展，想必十分精彩。據(jù)阿馨透露，老師展出的64幅作品，件件都是精選過(guò)的佳作，其中不少是老師深藏不露的作品。

作者王曉君與阿馨等合影(左起：王曉君、徐培華、林曦明、阿馨)