出版說明

教育部《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要》指出：“加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，是構(gòu)建中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承體系，推動(dòng)文化傳承創(chuàng)新的重要途徑?！庇申惽倮蠋熃?jīng)過長(zhǎng)期實(shí)踐和探索總結(jié)形成的中華經(jīng)典素讀教學(xué)法，是當(dāng)前中小學(xué)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育中相對(duì)成熟、卓有成效的教學(xué)范式之一。

為了讓經(jīng)典素讀教學(xué)法更廣泛地服務(wù)于中小學(xué)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，中華書局組織編寫了“中華誦·經(jīng)典素讀教程系列”，并于2012年首先出版了陳琴老師主編的《中華經(jīng)典素讀本》一至十二冊(cè)。《中華經(jīng)典素讀本》一至十二冊(cè)主要供小學(xué)階段使用，在編排上貫徹經(jīng)典素讀教學(xué)理念，注重積累，分層遞進(jìn)，精選版本，大字注音呈現(xiàn)。出版以來，屢屢重印，受到了教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的肯定和歡迎。

為了滿足中學(xué)階段的經(jīng)典素讀教學(xué)需要，幫助學(xué)生積累文言詞匯，增強(qiáng)文言閱讀語(yǔ)感，初步把握中國(guó)古代文學(xué)創(chuàng)作中常見文體的特點(diǎn)，感知傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含的“自強(qiáng)不息”“道濟(jì)天下”等精神，我們委托北京景山學(xué)校王海興老師主編了《中華經(jīng)典素讀本》十三至十八冊(cè)。這六冊(cè)在編寫中注重增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解力，在精選經(jīng)典原文的基礎(chǔ)上，增添了精當(dāng)?shù)淖⑨尯头g，并輔以閱讀提示和學(xué)問思辨，輔助學(xué)生閱讀，啟發(fā)學(xué)生思考，幫助學(xué)生深入理解文本；在開本上，選擇便于攜帶的特32開。至于本套讀本的編寫和使用情況，詳見主編王海興撰寫的《編者的話》。

中華書局編輯部
2015年11月