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關(guān)于努力加強香港人才培養(yǎng)的體會

毛伯林文集 作者:


關(guān)于努力加強香港人才培養(yǎng)的體會

毛伯林

中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤從香港社會存在的深層次矛盾和問題出發(fā),對香港同胞、香港各界和新一屆特區(qū)政府提出了“希望”,要他們從四個方面去努力。香港《文匯報》說“這四點希望具有強烈的針對性,真是高屋建瓴”;《香港商報》說“四點希望”具有重大的啟示意義,堪稱指導(dǎo)香港未來發(fā)展的明燈,為新政府施政原則、施政方略和工作重點指明了方向,具有很強的針對性和指導(dǎo)意義。這四個希望是:

第一,努力促進社會和諧穩(wěn)定;

第二,努力維護基本法的權(quán)威;

第三,努力提升競爭力;

第四,努力加強人才培養(yǎng)。

今天,我不準(zhǔn)備談前三個方面的希望,只著重談?wù)劦谒膫€方面關(guān)于加強人才培養(yǎng)的問題。我認為加強人才培養(yǎng),培養(yǎng)高素質(zhì)的人才非常重要。因為“人”是一切因素中最關(guān)鍵、最具決定性作用的因素。國與國的競爭,就是人才的競爭,誰失去人才這種戰(zhàn)略資源,誰就是失敗者,如果我們培養(yǎng)不出高素質(zhì)的人才,四個希望中的前三個希望將無從談起,都得落空?!凹訌娙瞬排囵B(yǎng)”,這個問題實在太重要了。

如何去加強人才培養(yǎng)?胡錦濤同志的講話我讀了幾遍,也思考過很久,我認為要培養(yǎng)高素質(zhì)的人才,應(yīng)當(dāng)從兩個方面著手,從兩個方面去努力。

第一個方面,是從共性出發(fā),香港的人才培養(yǎng),與祖國內(nèi)地一樣,應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)造就德智體美全面發(fā)展的各項事業(yè)需要的高素質(zhì)人才。各項事業(yè)就是各行各業(yè)。我們從大學(xué)的招生目錄中可以看出:我國的人才培養(yǎng)大的分類就有80多個,專業(yè)就有500多個,這些大類和專業(yè)都是國民經(jīng)濟發(fā)展所需要的,但是從香港的實際出發(fā),我認為絕不可齊頭并進和全面開花,先應(yīng)當(dāng)考慮“結(jié)構(gòu)合理”和“結(jié)構(gòu)優(yōu)化”,糾正過去偏重服務(wù)業(yè)的傾向。為此我認為:

首先,為了保證香港作為“國際金融、國際貿(mào)易和國際航運中心”這個中心的地位和作用的需要,應(yīng)當(dāng)優(yōu)先培養(yǎng)、造就高素質(zhì)的國際金融,國際貿(mào)易、國際航運方面的高素質(zhì)人才,從而保證、鞏固、發(fā)展這個“中心”的地位。

其次,要培養(yǎng)造就高科技制造業(yè)和深加工方面的高素質(zhì)人才。

再次,要根據(jù)香港發(fā)展的需要,培養(yǎng)造就國民經(jīng)濟發(fā)展中奇缺、稀缺和特缺方面的高素質(zhì)專業(yè)人才。

最后,培養(yǎng)一般行業(yè)方面的高素質(zhì)專業(yè)人才。

總之,專業(yè)人才的培養(yǎng),必須在“結(jié)構(gòu)合理”和“結(jié)構(gòu)優(yōu)化”的前提下,先急后緩,分清主次,絕不可以憑熱情,不講科學(xué),盲目行事,應(yīng)當(dāng)提高人才培養(yǎng)的科學(xué)化水平。

第二個方面,是從特殊性出發(fā),從政治和品德方面努力,培養(yǎng)造就品德優(yōu)秀、政治上可靠的高素質(zhì)人才。為此,我認為:

首先,應(yīng)通過祖國五千年悠久歷史和大好河山的教育,讓香港同胞,特別是年輕的一代,增加對祖國的了解和熱愛,從而產(chǎn)生作為炎黃子孫的自豪感,從內(nèi)心深處產(chǎn)生強烈的愛國愛港感情。

其次,通過中華文化、中華體育、中華藝術(shù)等方面的教育,進一步增強年輕一代的愛國愛港的感情。

再次,通過華夏大家庭、大團結(jié)的教育,讓香港同胞,特別是年輕一代,感受到祖國多民族大家庭的溫暖,從而熱愛這個大家庭。

最后,通過革命歷史的教育,讓香港同胞,特別是年輕一代深深領(lǐng)會到全國人民切身體驗出來的“沒有中國共產(chǎn)黨就沒有新中國”這個真理,從而讓他們在思想深處愛戴中國共產(chǎn)黨,擁護、支持、維護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的偉大、堅強的中國統(tǒng)一戰(zhàn)線。

總之,要通過大力發(fā)展教育、科技、文化事業(yè),全方位、多層次地培養(yǎng)造就一大批愛國愛港、政治上成熟、品德優(yōu)秀、高素質(zhì)年輕的政治人才,讓“一國兩制”事業(yè)后繼有人。

總的說來,關(guān)于香港人才培養(yǎng)應(yīng)當(dāng)從兩個方面努力,一個是德,一個是才,德才兼?zhèn)?,不可偏廢,這關(guān)系到香港的長治久安,關(guān)系到內(nèi)地與香港的共同發(fā)展和共同繁榮,關(guān)系到中華民族的偉大復(fù)興。

(錄自中共西南財經(jīng)大學(xué)離退休總支離休二支部《簡報》第四期,2012年4月6日)


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