鄭瑞芳序 他一直讓我感動著……

我和趙生杰校長的結識還要從頭說起。

2005年9月，我校從人民大學校園內搬到世紀城校舍。搬遷時經費不足，什么都不舍得丟棄，破舊桌椅甚至連個笤帚疙瘩都帶過來了。兩年后，學校開始更換學生課桌椅，挑出來能用的近千套正在考慮如何處理。這天，謝愛民老師找到我：“校長，咱替換下來的桌椅是否可以考慮捐贈？”我說：“可以啊。”“我知道一個石景山打工子弟學校，他們應該特別需要?！薄昂?，那你就問問?！本瓦@樣，我們的課桌椅送給了石景山區(qū)樹仁學校。學校堅持要搞捐贈儀式，我婉拒了。沒想到，2009年6月18日，趙生杰校長親自帶著兩個學生到校來送感謝信，這是我和趙校長的初次見面。

趙校長個頭不高，但一看就是一位樸實、敦厚的實在人，不善言語，嘴里一個勁兒念叨的就是謝謝，謝謝！這是一所怎樣的打工子弟學校？帶著這個問題，于同年11月17日，我?guī)еI導、教師第一次走進樹仁學校，看到了鐵柵欄的校門里兩排破舊的平房，教室里取暖用的是爐子。這一次我們向老師捐贈了25臺筆記本電腦，我校數學老師上了一節(jié)研究課，從課堂前測開始，到課后教學效果反饋，老師們向樹仁的老師完整地呈現了教研活動的全過程，并回答了老師提出的問題。我向趙校長了解了學校的情況，得知趙校長從外地來到北京創(chuàng)業(yè)的不易：全校600多名學生，24位老師，學校數次遷址，居無定所，全部經費靠每年收每個學生的幾百元錢來維持，還沒有辦學許可證。趙校長幾次動搖想放棄，但考慮到這些外來務工人員的孩子到哪兒去上學呢？最后還是咬牙堅持了下來……??！我不由得從心底里產生敬佩之情，多不容易的校長?。∥蚁聸Q心一定要幫助這位想干事的校長，鼓勵趙校長，為了這些孩子堅持下去。

準備成立七彩教育同盟時，我想到七彩就是多元，我希望能有各種類型的學校共同學習成長，樹仁學校便成為了我邀請的對象。

在七彩教育同盟共同成長的日子里，在和趙校長接觸的過程中，更堅定了我的信念，讓我更加欣賞他……

我欣賞他的才氣——一夜之間就可以詩興大發(fā)，即興作詩；

我欣賞他的寬厚——永遠是那么謙卑，對任何人都那么尊重；

我欣賞他的堅韌——一次次遭受挫折，卻依然執(zhí)著永不放棄；

我欣賞他的好學——珍惜赴美學習機會，拍攝6 000多張照片；

我欣賞他的夢想——一個個新的目標，改變了自己的人生軌跡；

…………

功夫不負有心人，在趙校長的堅持下，在上級領導的關心支持下，學校取得了辦學許可證，如今的樹仁學校正式命名為樹仁小學，已有700多名學生，辦學條件有了很大改觀。

在七彩教育同盟成立三年后，階段性成果總結匯報之時，我動員趙校長把自己的人生經歷、辦學經歷寫出來，這既是七彩教育同盟留給趙校長的寶貴財富，更是對社會、對教育的貢獻。我想一位從打工子弟學校成長起來的校長，他的人生一定有很多可圈可點之處，一定會為社會提供執(zhí)著進取、自強不息的正能量，一定會為教育界提供多樣化辦學之路探索的范式，一定會成為更多校長學習的楷?！?/p>

趙校長邀請我為他的書寫序，為此，我認真讀了三遍此書初稿，每讀一遍都帶給我不同的感動。我愿意把我心中的敬佩與感慨告訴各位讀者。趙校長的成功再一次證明了這樣一句話，“朝著一個目標努力的人，整個世界都會為你讓路！”