第十五章 卡岡杜亞更換老師

卡岡杜亞的父親見兒子讀書如此用功努力，埋頭苦讀，可惜受益不多，反而變得遲鈍呆滯，沒精打采，稀里糊涂，笨嘴拙舌，不免心中焦急。

因此，他偶爾對虛無國總督蒲利普·德·馬雷提及這件煩心之事，后者便勸告他說，與其跟這種老朽學(xué)這種東西，倒不如什么都不學(xué)更好，這些人沒什么本事，誤人子弟，沒把別人教得聰明機智，反而將孩子的天資給毀壞掉，白白浪費青春大好年華?！拔矣幸环ǎ环烈辉?，”總督大人說道，“您不妨從年輕人中找一個人來試一試，讓他從今日起，學(xué)習(xí)兩年足矣。如果兩年過后，他的見識才學(xué)、言談話語，遜于貴公子，如果他與人相處，不是從容不迫、謙虛溫雅，您就把我看作是個吹牛皮之人好了?！?/p>

大古杰聞聽此言，滿心歡喜，愿意照此一試。

當(dāng)晚，晚餐時，德·馬雷總督大人便把自己的一個年輕侍從帶到大古杰府上。后者系維爾貢基斯人，名叫厄臺蒙，長得眉清目秀。這孩子衣冠整潔，舉止落落大方，簡直就像是個小天使。總督大人便對大古杰說道：“您瞧這孩子，剛滿十二歲，您不妨試他一下，看看迂腐的老學(xué)究們與當(dāng)今的青少年在智慧、學(xué)識上有何不同?！?/p>

大古杰十分高興地接受了總督大人的建議，要求年輕侍從首先作一個表述。于是，厄臺蒙在向總督大人請示之后，把帽子拿在手里，昂起腦袋，朱唇微厚，目光沉著，態(tài)度謙虛地注視著卡岡杜亞。他身子挺了挺，開始對卡岡杜亞贊揚起來。他首先贊揚卡岡杜亞的優(yōu)良品行，繼而贊揚他學(xué)識才智，接著又贊頌他的高貴出身、體格魁偉健壯，然后便語氣溫和地勸他對父親要多加孝敬，說父親為他的教育問題操碎了心。最后，他請求卡岡杜亞把自己留下，當(dāng)他的一名小侍從，若能遂愿，當(dāng)是上天對自己最大的恩賜。厄臺蒙人雖不大，但口齒伶俐，聲音清脆，神情自然，語言高雅，侃侃而談，有如古代的格拉古斯、西塞羅、艾米利烏斯等人一般，絕不像個小侍從。

可卡岡杜亞卻是以帽遮面，大聲痛哭，怎么勸說，也無法讓他說上一句話，簡直是三拳也打不出個悶屁來。

父親大古杰見狀，氣不打一處來，恨不得要把若伯蘭先生碎尸萬段，方解心頭之恨。多虧馬雷總督大人好言勸慰，才讓他怒氣漸漸地消去。于是，大古杰立即吩咐，算清若伯蘭的學(xué)費，讓他足喝一頓之后，趕出門去。

“今日，他醉得如同英國佬，如若半路上倒地身亡，至少不用東家破費錢財，料理后事了?！?/p>

若伯蘭前腳出門，大古杰和馬雷總督便立即商量該為卡岡杜亞聘請一位什么樣的老師。二人很快決定，延請厄臺蒙的老師巴諾克拉忒擔(dān)任此教席，并且送他們一起前去巴黎，領(lǐng)略一番當(dāng)時法國年輕人受的是什么教育。

1. 厄臺蒙為希臘文的音譯，意為“快樂幸?！?。
2. 格拉古斯系公元前2世紀的羅馬演說家。
3. 艾米利烏斯系古羅馬政治家。
4. 巴諾克拉忒為希臘文音譯，意為“能力高超”。