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7 海歸學(xué)人

砥礪前行:采擷的記憶 作者:金亞秋


7 海歸學(xué)人

1987年12月底,我決定帶全家回國。這一決定是以后持續(xù)至今不同的人在不同的場合都要問的同一個(gè)問題:為什么回國?許多人一開口,我就知道他們要問同一個(gè)問題。

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1986年在美國

20世紀(jì)50年代新中國剛成立時(shí),不少中國海外留學(xué)生克服重重困難,沖破阻撓、冒著風(fēng)險(xiǎn),回到百業(yè)待興的新中國。其中最著名的就有華羅庚、錢學(xué)森、郭永懷、鄧稼先等。我認(rèn)識的上中校友有呂保維(1916—2004,上中1935屆、哈佛大學(xué)1947年博士,中國電波傳播科學(xué)的開拓者)、楊嘉墀(1919—2006,上中1937屆、哈佛大學(xué)1949年博士、兩彈一星功勛獎(jiǎng)?wù)芦@得者)等。呂先生曾跟我講起他回國時(shí)沒有買到船票,是坐船的底層通鋪一路顛簸回到祖國的。當(dāng)年艱辛的場面與我們今天是無法相比的。我也與楊先生1997年一起參加了國際空間遙感與通信會議。與他們倆前輩交談,給了我很大的鼓勵(lì)。

新中國建設(shè)時(shí)期,以“兩彈一星”為典型代表的新中國科學(xué)家,克服了重重困難,“篳路藍(lán)縷,以啟山林”,為一窮二白的國家奠定了工業(yè)與科技發(fā)展的基礎(chǔ),許多事跡是可歌可泣、彪炳史冊的。美國人寫過“比一千個(gè)太陽還亮”,講述美國原子彈曼哈頓計(jì)劃的科學(xué)家;而我們也更有理由寫一部中國的“比一千個(gè)太陽還亮”。

我有一次與Stalein教授談,我說中國還落后,許多工作還在摸索起步。但是他說:我沒有去過中國,但看到過20世紀(jì)30年代中國農(nóng)村逃荒的照片,那是一個(gè)什么景象!你們現(xiàn)在做得很不錯(cuò),因?yàn)槟銈兪侵袊?,沒有人會幫助你們,但你們現(xiàn)在許多都做到了,是了不起的。

有一首歌:“在晨曦中你拔地而起,我們就在你的形象里;當(dāng)世界向你微笑,我們就在你的淚光里。”令人動容。

在經(jīng)歷了10年浩劫的“文革”之后,我們這一代留學(xué)生是在祖國與人民的殷切期望中出國的,劫后逢生,也許我們比現(xiàn)在的年輕人更看重這種殷切期望,而自覺地把這種家國重任放在自己肩上,這不是哪一個(gè)組織部門或領(lǐng)導(dǎo)所委任的。中國人生就的最終歸屬是中國的事業(yè),這是難以割舍的。

西方的大學(xué)與研究機(jī)構(gòu)在科學(xué)問題的組織、課題立項(xiàng)、學(xué)術(shù)環(huán)境、研究平臺、技術(shù)背景、信息資源,管理方式,以及生活環(huán)境等占有全面的優(yōu)勢。在這些方面,中國人是后來者、是學(xué)生。我們在那里留學(xué)的確可以學(xué)到、做到國內(nèi)可能缺乏的東西,優(yōu)秀的個(gè)人在那樣的環(huán)境與條件下可以有很好的個(gè)人發(fā)展,在生活的舒適度上會好一些。


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