以夢為馬

紅塵似海，塵緣似夢。誰知道，那條可以濟(jì)度我們年華與苦樂的渡船，到底在哪里；誰又知道，我們到底來自何方，去往何處。蒼茫的人世間，我們只是悄然地來，看過春風(fēng)秋月，也看過夏花冬雪，然后匆忙地歸去。來如塵埃，去似草葉，我們用盡力氣想要挽住的東西，最終都會離去，留給我們滿懷的悲涼。其實(shí)人生不過就是一場華麗的宴席，有人曾與你推杯換盞，高談闊論，可是盛宴散場的時候，你還是你，一個人帶著一份寂寞，走自己的路，渡自己的河。

生不帶來，死不帶去，便是真實(shí)的人生。說來凄涼，其實(shí)無論你是煊赫還是寥落，離去的時候，誰也帶不走一株草木、一顆晨星。生于塵世，能做的只是用一顆平常心，淡看春去秋來、月圓月缺。人生一世，草木一春，一切自有定數(shù)，若能在寂寞的旅途捧星月之光而行，靜看身畔山水花木，將旅途中一切美景收入心底，然后慢慢地沉淀自己，讓自己在歸去的時候心境恬淡，或許便是完滿的人生。

可是，繁華迷眼的人間，有幾人能夠?qū)さ脠A滿，又有幾人能夠在離去的時候不悲不喜、不憂不懼！畢竟人如浮萍，面對滄海橫流，誰能守得住最初的圣潔和安恬？年少的時候，我們也曾做過華麗的夢，可是時過境遷以后，回頭才發(fā)現(xiàn)我們早已不是當(dāng)初懵懂的少年，而我們的夢想早已擱淺。這便是生活，永遠(yuǎn)面無表情地打量每一個掙扎著的生命，將我們心底花紅柳綠的夢幻磨成齏粉，讓我們不得不走向柴米油鹽，走向鍋碗瓢盆。于是我們想要的自由再無處尋覓，只剩下窗前明月，冷冷地凝視著我們失落的靈魂。

讓人欣慰的是，畢竟還有那么幾個人守著最初的信仰，靜靜地刻畫流年?？v然寂寞凄涼，卻不改夢的色彩。他們的夢架構(gòu)在春風(fēng)秋月之上，夢里無論是芳草萋萋還是秋水潺潺，總是那副輕靈的模樣。詩人，便是這些尋覓自由也守衛(wèi)自由的人。他們都在自己的心中修建了最美的田園，在那里種下花草樹木，欣賞流云晚霞，獨(dú)自行走也獨(dú)自沉醉?？杉词故窃娙?，也必須從自己的美麗世界里走出來，品嘗人世的苦澀滋味。心中的夢幻越美，走出來面對煙火人間時便越覺得無味。所以，真正的詩人總找不到幸福。

于是，我們想到了若干年前匆匆離去的那個詩人。他熱愛生命也熱愛生活，更熱愛山水云月，可是逼仄而喧囂的人間，終究讓他苦不堪言。當(dāng)孤獨(dú)日積月累，成為他心頭難以逾越的墻壁，他便只有選擇默然離去。盡管我們總是惋惜，這個詩人在最美的年華結(jié)束了生命的旅程，可是我們又總是想，他定會在另一個世界，遠(yuǎn)離了繁華和浮躁，去往云天，去往斜陽，或者如他所言：面朝大海，春暖花開。

或許，他只是露珠一顆，所以才能在繁華深處，用輕靈的文字，為這荒涼的世界，添上些許色彩。可是這樣輕靈的生命，當(dāng)他以詩之名尋覓自由的時候，人世給他的卻是晦暗與冷落。他不喜繁華，不喜喧鬧，卻不得不在人海中看車水馬龍、塵煙滾滾。于是，他被逼到了角落，被逼到詩行里，最后，被逼到無人涉足的夢里。

以夢為馬，這便是海子的心聲。他的夢，如煙如霧，如水如月。他只是個單純的詩人，對詩有著無上的愛，甚至以生命為代價，深沉地愛著詩和詩意。必須承認(rèn)，這個從未褪去孩子氣的詩人，是為詩而生，也是為詩而死的。只這一點(diǎn)，就足夠我們嘆息無數(shù)遍，也贊嘆無數(shù)遍了。我們可以嘲笑一個皇帝的富有，卻不能嘲笑一個詩人的貧窮。事實(shí)上，單是詩人心中那份不褪色的純凈詩意，就抵得過世間所有的美服華屋了。

只是海子的馬匹，走過西藏，走過草原，卻未能走出人世的桎梏，這個如秋月般澄凈的詩人，終究未能感受到塵世的幸福，未能與糧食和蔬菜結(jié)下更深的緣分，也未能為每座山、每條河取下溫暖的名字，便匆忙離去了。或許是他的夢想太瘦，或許是人間的風(fēng)雨太急，總之他悄然離去便從此杳無音信，只留給人們無盡的懷想。

世人都熱愛生命，或者說，都迷戀紅塵，沒有幾個人有勇氣坦然面對死亡。而他，在那個絢麗的春天，默然地走向歸期，不與誰約定，卻又好似早已注定。只因塵世太荒蕪，太冰冷，他便傾心于死亡，就像他傾心于詩歌一樣。不得不說，這個天才詩人的生命，純粹得讓人無言以對。普通人的邏輯，如何能解釋他的倔強(qiáng)和決絕呢？都說人生是一場旅行，而海子有一顆純?nèi)坏男?，無須走千山萬水，于世間的一切美景，都了然于心，或許也正因如此，他匆匆地結(jié)束了旅行，走上了歸路。只是對于你我而言，這樣的歸去，未免有些曲未終人已散的悲涼。

單純的海子，也曾經(jīng)單純地愛過四個女子，但是每段故事落幕的時候，都只剩他自己茫然嘆息。畢竟，無論是他的夢想還是愛情，都與這個灰色的人間格格不入。他可以在心底將愛情描繪成湖水般的湛藍(lán)，或者春草般的鮮綠，但是愛恨離別，誰又能掌控于手心。于是那些愛情都無言地凋謝，而他仍在人潮中獨(dú)自穿行，孤獨(dú)地面對窗前的春秋變換。

人生苦旅。想到這四個字的時候，總會不由得凜然，原來這一遭生命歷程，終于還是苦多于樂，離多于合的。心底的悲傷與苦澀，若可以訴說，倒也會稍感安慰；可若是無處言說，只是自己暗自吞下，便只能在心底長成郁結(jié)。尋常人尚且如此，詩人心底的悲苦更少有人明白，否則，詩人又怎會有那么多寥落和惆悵。

多年以后，當(dāng)我們走過麥地，走過草原，仍會莫名地想起那個名字，想起那個清瘦的詩人。于是我們又想起了他的孤獨(dú)，想起了他以夢為馬的生命孤旅。只是我們聽不到他的琴聲嗚咽，看不到他的春暖花開，我們只能在他溫暖的詩行中，遙望他當(dāng)年孤獨(dú)走過人間的身影，為那悲傷的詩人，送去一聲問候。

好吧，就隨著他的詩行走過去，走到時光深處，讀他的惆悵，聽他的嘆息。那里深藏著他寂寞而灰暗的往事，如謎一般。只是我們都應(yīng)放輕腳步，莫驚擾了他窗前的月亮。

人間萍客

其實(shí)每個人都是人間的過客，于這蒼茫的紫陌紅塵，我們不曾擁有什么，只是茫然地趕路，從清晨到黎明，從晴好到陰雨，從煙柳依依到落木蕭蕭。無論是誰，生命的旅程終究還是寂寞的，靜靜地來，悄悄地走，似乎只是瞬間，便斷了塵緣，從此世間的聚散離合，再與我們無關(guān)。于是我們總希望走過煙雨紅塵的時候，留下幾點(diǎn)印記，或者采擷幾點(diǎn)色彩?？晌覀兊降仔枰髟频陌走€是晚霞的紅，湖水的藍(lán)還是青草的綠，無人相告。我們獨(dú)自走過人間，經(jīng)過那些驛站，所有的生命謎題，都要自己解開，只是很多時候，我們還未能解開任何謎題，生命就已經(jīng)凋零，這便是人生的悲涼。

萬事都逃不過一個緣字，緣起的時候，我們來到人間，遇到一些人、一些事，與塵世的那些美好，或者匆匆對望，或者親密相依，或者擦身而過；緣滅的時候，我們轉(zhuǎn)身而去，如白云一般，隨風(fēng)散去，不管曾有過多少愛恨，從此再無蹤跡。

從來處來，到去處去。這就是生命的歷程。只是有誰知道，自己到底來自何方，去往何處呢？世界太大，塵埃般的生命，如何用微小的身軀去丈量世界，解讀滄海桑田呢？或許只有當(dāng)我們經(jīng)歷了世事變遷，才會明白，原來我們無須知道生命的起點(diǎn)和終點(diǎn)到底在哪里，我們只要在經(jīng)過的每個路口、每個驛站、每處風(fēng)景，靜靜站定，看看云天花草，聽聽風(fēng)聲雨聲。若能如此，那段寂寞的旅程，便不算白走。

偌大的人間，多希望在某個路口，遇到那個孤獨(dú)的詩人?？晌覀兌家褵o緣，他早已隨風(fēng)而去，落在屬于他的自由世界，在花香四溢的地方，靜看潮起潮落、云卷云舒。我們能遇到的只有他的詩，只有那些輕靈如雨滴的字句。海子，想必這兩個字至今仍會讓許多人的心為之顫抖。他是天才詩人，深愛這片大地，而大地給他的竟是無邊的落寞惆悵。對于他，人們都不會忘記，那年那月那日，他沉睡在鐵軌上，將他的純真和詩意，從此封存在過去。二十五歲，多美的年華，竟舍得離去。于是我們相信，對于他而言，這塵埃散漫的塵世，當(dāng)真是生亦何歡，死亦何苦！

而我們，卻必須帶著一顆柔軟的心，懷著無限的敬意，從時間的這頭，走到屬于他的時空，看看他當(dāng)時的模樣。我們真的很想知道，是什么樣的命運(yùn)之神，為他安排了那樣的人生際遇和結(jié)局；又是什么樣的孤寂悲涼，讓他選擇了了斷塵緣。

安徽省安慶市懷寧縣高河鎮(zhèn)查灣村。這個安詳?shù)男〈?，便是海子出生的地方。這里沒有城市的車水馬龍，有的只是炊煙裊裊、雞犬相聞。幾座小山，幾片池塘，組成了清淺的山水相依。曾經(jīng)以為，輕靈如雨滴的海子，應(yīng)當(dāng)是來自煙雨江南，在那片湖光水色中蕩滌過自己的心靈?？墒撬娴膩碜赃@個小村，看這里的野花，聽這里的蛙聲，在這里清靜地度過了少年時代。

盡管那時候的查灣村是一個貧瘠的小村，海子卻深愛著這里。這里的山水樹木，都是他心靈的屬地，也是他在孤單寂寞的時候，最常憶起的地方?？梢韵胂?，當(dāng)海子從這片寧靜的土地走向北京，走向喧囂的城市時，他的心底涌起過多少莫名的漣漪，甚至風(fēng)浪。他終究還是喜歡寧靜的，可是冰冷堅(jiān)硬的城市，閃爍的霓虹下，哪有寧靜可言！城市曾是他向往的遠(yuǎn)方，可當(dāng)他發(fā)現(xiàn)，一切都不是他想象中的模樣，他又向往更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，或許是天涯，或許是海角，或許只是一縷淡淡的風(fēng)，遠(yuǎn)在遠(yuǎn)方。

和平與情欲的村莊

詩的村莊

村莊母親曇花一現(xiàn)

村莊母親美麗絕倫

五月的麥地上　天鵝的村莊

沉默孤獨(dú)的村莊

一個在前一個在后

這就是普希金和我　誕生的地方

風(fēng)吹在村莊

風(fēng)吹在海子的村莊

風(fēng)吹在村莊的風(fēng)上

有一陣新鮮有一陣久遠(yuǎn)

北方星光照耀南國星座

村莊母親懷中的普希金和我

閨女和魚群的詩人　安睡在雨滴中

是雨滴就會死亡!

夜里風(fēng)大　聽風(fēng)吹在村莊

村莊靜坐　像黑漆漆的財寶

兩座村莊隔河而睡

海子的村莊睡得更沉

總是覺得，海子是屬于春天的。事實(shí)上，他喜歡春天。這個草長鶯飛的季節(jié)，最具有生命氣息。而我們喜愛的海子，更是有個華美的夢想：面朝大海，春暖花開。盡管他直到最后也沒有實(shí)現(xiàn)這個愿望，但我們相信，他曾經(jīng)在夢里，無數(shù)次安坐于春天的海邊，聞著沁人心脾的花香，靜聽海水輕柔的聲響。那樣的畫面讓他無比沉醉，而真實(shí)的世界里，他卻身處人潮之中，看繁華中的人們，往來穿梭。他不得不接受城市的沉重氣息，就像他不得不接受人間的煙火一樣。

1964年3月24日。這個尋常的春天對于我們來說，卻并不尋常。那個面朝大海的詩人，在這個春天，悄然來到人間。那時候，大地寧靜，花鳥相依，沒有任何跡象表明，他會成為讓人心痛的天才詩人。世間的一切都好似謎題，天邊的云彩，這一刻是灰暗的，下一刻或許就是鮮紅的。生命更是最大的謎題，來的時候都只如草葉，可是走著走著卻走到了各自的路途上，走出了各自的風(fēng)景。而海子看似簡單的生命之旅，卻讓我們無限迷惘。

他如一片綠葉，靜靜地降落在人間。人間所有的苦澀與哀傷、悲涼與蕭索，此刻都與他無關(guān)。他只是在某一刻偷偷睜開眼睛，打量這個陌生的世界。那一年是龍年，后來人們才知道，這個悲傷的詩人，原本就應(yīng)該飛騰在海里，卻不得不躲在冷清的城市角落里，無力地抵御塵埃的侵襲。父母給他取名“海生”，從此村里所有人都這樣叫他。而當(dāng)有一天，人們開始叫他“海子”的時候，他就不再是查灣村那個無憂無慮的孩子了。但是那個春天，這一切都還很遙遠(yuǎn)。隔著時光的墻，我們看到，那個孩子如露珠般落至人海，閃著晶瑩的光。

他希望自己只屬于春天，將聚散離合都留在這個季節(jié)，用鳥語花香來映襯他的自由思緒，可是變幻無常的人世，誰又能將自己永遠(yuǎn)留在春天呢？每個喜歡海子的人，都希望他沒有寒冷，沒有寂寞，沒有悲傷，可是那時候，他卻仿佛從未走入春天。塵世于他好似囚籠，他從未逃脫，所以春天明明就在那里，開滿了花，卻似乎離他很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)得讓他絕望。于是他只能在詩句里告訴世界，他愛這個花開葉綠的季節(jié)。

可是后來，他卻選擇了在春天離去，把整個塵世的幸福與痛苦、華麗與黯淡留在身后，只擁抱著花香，去往春草深處。我們無法理解那樣喜愛春天的詩人為何會輕易地拋棄了春天和年華。其實(shí)，對于海子來說，那何嘗不是最美的結(jié)局。他屬于春天，在春天里歸去，去往他夢里的田園，從此不需再面對塵世的喧嚷與駁雜，誰說這不是一種復(fù)活呢？就像他所寫的“春天，十個海子全部復(fù)活”，后來的每個春天，人們都會記得，曾經(jīng)有個孤獨(dú)的詩人，在春天來到人間，又在春天匆匆離去。我們相信，他在另一個世界，安然地坐著，日光溫柔地包圍著他，春天從不謝幕。

荒年燈火

春天，拾起一兩首海子的詩，明明飽含著溫暖，可是細(xì)細(xì)品味，卻又分明帶著悲傷和落寞。或許，詩人本身就逃不開悲傷落寞吧，誰讓他們那樣細(xì)膩而敏感呢？不管他們能在心底修建多么堅(jiān)固的城堡、多么美麗的花園，塵世的激流涌動還是會一次次地侵蝕他們的寧靜和自在。若非如此，詩人筆下的字句，恐怕也不會那樣讓人迷戀。詩言情，其實(shí)人心都是一樣的，人生本就是一場修行，我們生于塵世，定會受盡苦累，才可能洞明世事。正因如此，我們才能對詩人筆下的苦楚與悲寂感同身受。

世間的事，很多都是無法解釋，也無須解釋的。我們以為海子這樣的天才詩人定然來自書香門第，有著良好的教育背景，可是當(dāng)我們知道他的父母都只是查灣村本分的農(nóng)民，就不得不相信，他的天賦是與生俱來的?；蛟S在許多年里，連他自己都不知道，自己會在未來的某一天，拿起詩歌的筆，畫下彩虹與雨露、斜陽與花樹。而我們已經(jīng)知曉，他的詩句描繪了怎樣的世界、怎樣的風(fēng)景、怎樣的情緒。

突然間想到納蘭性德，他的父親是大清宰相，權(quán)傾朝野，煊赫一時，可他卻沉醉于詩詞歌賦、山水云月，只有在那里才能找到些許快樂。他本可以沿著父親的足跡走一條世人認(rèn)為的光明之路，可他毅然選擇了另一條路，因?yàn)樗溃谀菞l路上，他能遇到何種風(fēng)景。若非如此，我們恐怕也不知道，在三百多年前的大地上，有過那樣一個生命，悖逆命運(yùn)，不愿陷于繁華，而只愿做一個惆悵的詩人。

茅廬一間，月光一束，溪流一彎，對于詩人來說，或許這便是真的美好。忙于生計(jì)的世人，又怎會明白這其中的意趣。而詩人自然也不會明白眾生為了柴米油鹽奔忙于人海的樂趣。生活追求不同，生活情趣各異，便組成這個花花世界。和許多詩人一樣，海子心中也有一個純凈的世界，但是在寫詩之前，他恐怕沒多少機(jī)會想象那個虛無縹緲的世界。而當(dāng)他走進(jìn)去，就再也不肯出來。

這是海子的父母難以想象，也難以接受的。在他們看來，考上北京大學(xué)，定能前程似錦光耀門楣了?？墒呛Ｗ铀叩穆?，卻讓他們?nèi)鐗嬙坪??；蛟S他們絞盡腦汁也想不明白，一個靈透聰慧的孩子，為何會喜歡詩歌這種虛無縹緲的東西。他們不知道詩的意義何在，更不知道詩人心中有著怎樣綺麗的世界。他們只知道，海子辜負(fù)了他們的期望。

想必即使是多年以后，海子的父母仍對兒子當(dāng)初的選擇耿耿于懷。盡管他們早已知道，海子已經(jīng)是被人熟知并且被很多人深深懷念的詩人，但對海子所走的那條路，他們從來都無法理解。畢竟，他們只是查灣村的質(zhì)樸農(nóng)民。像很多奔忙在土地上的人一樣，他們對生活有著最簡單的期許，糧食和蔬菜是永遠(yuǎn)的話題，至于詩，就像窗前的春花秋月，與他們從無關(guān)系。

在水上　放棄智慧

停止仰望長空

為了生存你要流下屈辱的淚水

來澆灌家園

生存無須洞察

大地自己呈現(xiàn)

用幸福也用痛苦

來重建家鄉(xiāng)的屋頂

放棄沉思和智慧

如果不能帶來麥粒

請對誠實(shí)的大地

保持緘默　和你那幽暗的本性

風(fēng)吹炊煙

果園就在我身旁靜靜叫喊

“雙手勞動

慰藉心靈”

海子的父親查振全生于1933年，讀過兩年書，但因?yàn)榧邑殻坏萌W(xué)習(xí)裁縫。盡管他手藝高超，但是在那個貧瘠的年代，他的手藝幾乎無用武之地，只有在紅白喜事和逢年過節(jié)的時候能攬到點(diǎn)兒活。海子的母親操采菊小查振全兩歲，上過五年學(xué)，喜歡文藝，擅長黃梅調(diào)。1953年，查振全與操采菊成婚后，日子過得極其艱難。他們只得去鄰縣祁門做工，查振全憑著裁縫手藝進(jìn)入一家裁縫廠做了工人，操采菊則進(jìn)了茶廠做了揀茶工。他們在這里生活了將近十年。

我們無法想象，這是怎樣艱難的十年，我們只知道，海子所出生的那個家庭，在當(dāng)時十分貧困。海子的父母必須為了生計(jì)苦苦掙扎。想必當(dāng)母親將那些年的事說給海子的時候，他定會暗下決心，發(fā)誓要改變命運(yùn)?？僧?dāng)他真的從小村走出去，走到了無數(shù)人向往的大城市時，卻又偶然地走入了詩歌的世界，于是生命之旅再次轉(zhuǎn)彎，從此走向了少有人踏足的原野，他孑然一身，與風(fēng)雨對話。

后來，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)政策發(fā)生了變化，海子的父母相繼回到查灣村。這里有必要提一個插曲。由于茶廠的反對，本已決定回家的操采菊沒能立即回去。后來，海子的舅舅操樂瑞來到茶廠，兄妹倆在半夜逃出茶廠的時候被人發(fā)現(xiàn)，操采菊被抓到山上勞動，操樂瑞被送到勞改隊(duì)進(jìn)行勞動教養(yǎng)，卻被人打成重傷，不久離世。據(jù)操采菊所說，操樂瑞是極賦才華的，在她看來，海子在詩歌方面的天賦便是繼承了舅舅的?；蛟S這只是海子母親的一廂情愿，但我們相信，花開花落自有定數(shù)，我們無須知道海子的天賦來自哪里，我們只須品讀他在清寂時光里雕刻的那些詩句，為他自由卻悲涼的心境感動。

在海子出生之前，查振全夫婦還生過兩個女兒，一個在兩歲的時候夭折了，另一個出生僅一天就離開了人世。而自從海子出生以后，三個弟弟也相繼出生，人丁興旺了起來，可家庭景況卻也因此更加艱難。海子最需要奶水的時候，母親卻斷奶了，家里想盡辦法也無濟(jì)于事。最后，查振全好不容易從高河供銷社買到一斤紅砂糖，每次用一點(diǎn)兒，加到米糊里，才讓幼小的海子存活了下來。其生活之艱苦，可見一斑。

在海子的詩中，我們總能找到貧窮的印記，甚至可以說，他對兒時的生活一直都心有余悸。那些苦難的時光，沉重地附著在他的詩行里，像是巨石一般。而越是有過這樣的艱難歲月，越是想要報答父母的恩澤，當(dāng)他遇到詩歌，并且一發(fā)不可收地沉醉在那片絢爛天堂的時候，心底的苦楚便越深。

我們可以想象，當(dāng)查振全夫婦發(fā)現(xiàn)海子無比靈慧時，心里曾閃過怎樣的期許。就像寒冬里突然看到火光，誰能不激動呢？在那個貧瘠的小村里，誰不盼望著生一個聰慧的孩子，來改變?nèi)胰说拿\(yùn)呢？

如果他不曾遇到詩歌，如果他的心性不是那樣純粹，他定能帶給他的父母以及整個家庭更多的溫?zé)??？墒且磺卸几淖兞?，只是在一個轉(zhuǎn)彎處偶然眺望，他就看見了詩歌的樓閣，于是悄然進(jìn)入，從此不再是父母期望中的海子。他是一束火光，曾經(jīng)照亮家人的前方，可當(dāng)他走入詩的世界，就燃燒到了更大的疆界，又或者是極小的角落?？峙录词故撬母改?，也無權(quán)考量他當(dāng)時選擇詩歌的對錯。生命的信仰在那里，別人縱然萬千不愿，也無力干涉。

如今，查灣村的春天依舊云天淡淡、炊煙裊裊，雖然這里發(fā)生了許多變化，但我們?nèi)耘f執(zhí)拗地相信，這里依舊是海子夢里的那個樣子。這是他心靈的屬地，存放著他的純真記憶。那時候，他是個天真的少年，不識愁滋味，不知人間有多少風(fēng)霜雨雪，更不知道，當(dāng)他從這里走出，人間便不再是從前的模樣。

小村時光

越長大越孤單。人都渴望成長，渴望在紛繁復(fù)雜的社會中丈量自己生命的長度和寬度，可是長大也就意味著失去純真，失去曾有的自由。無論是誰，在面對人世的紛擾與喧囂的時候，總會回憶起童年，回憶起那些青草和池塘、蜻蜓和月光?？墒腔貞浿皇且簧却?，推開能看到陽光或者晚霞，關(guān)上便又是孤獨(dú)的魂靈，被鎖在塵世堅(jiān)硬的邏輯里。

如果可以，我們多希望海子從未長大，而只是在查灣村柔軟的時光里盡情地奔跑、玩鬧，不需要面對人世的掙扎與苦澀?？墒撬粲啦婚L大，你我又怎能遇見他那些輕靈如雨滴的詩句，又怎能為他短暫而華美的生命深沉嘆息呢？

盡管當(dāng)時的家庭狀況十分艱難，但我相信，海子的童年還是快樂的。和許多小村里出生的孩子一樣，他可以聽著母親的歌謠，枕著月光入眠。夏天在院子里數(shù)星星，聽池塘里的蛙聲；冬天里看雪花漫天，堆幾個雪人，在旁邊靜靜地沉思。他是個精靈般的生命，無論是孩提時候還是長大以后，都透著一股靈氣。所以，那時候的海子，定會對許多事物感興趣，比如天邊沉睡的月亮、水中倒映的云霞、山間飄蕩的清風(fēng)，都會激起他探索的樂趣，只是當(dāng)時，他尚沒有詩意的語言來記錄那些驚喜與激動。

作為家里的長子，海子受到了祖母、父母的寵愛，只是因?yàn)槿鄙倌趟?，使得他從小就身體瘦弱，一直到后來也還是那個瘦小的模樣。可是就在那個瘦小的身體里面，卻藏著無盡的力量、無限的美好。所以他能在紛亂的人世獨(dú)自綻放，義無反顧。生命的意義從來都是如此，不管你來自哪個角落，也不管你是激越的還是低沉的，只需偶然綻放，哪怕只是一寸光華，生命便不再蒼白。而海子，綻放得那樣熾烈，甚至不惜以生命為代價。

土地是海子深思過無數(shù)遍的意象。這里生長著麥子，也生長著全家的希望?？赡莻€時候，這個六口之家還是無法從土地上得到足夠的糧食，他們的日子過得十分艱苦。所以海子和當(dāng)時許多孩子一樣，有過饑餓的經(jīng)歷，只是他比別人更加敏感，所以對饑餓與貧窮有著更強(qiáng)烈的感受，這也激發(fā)著他努力讀書，以改變命運(yùn)。

我想詩人都是敏感的，否則在面對月光時怎會深沉思索，在面對落花時怎會唏噓不已。一個敏感的人，快樂的時候比常人更快樂，悲傷的時候也比常人更悲傷，所以詩人的情緒才會那樣激蕩，然后在這樣激蕩的情緒中尋覓到詩意。對于詩人，一縷微風(fēng)或許能掀起千層浪，一滴秋雨或許能牽出萬種傷。所以，詩人是最幸運(yùn)的，也是最不幸的。

故鄉(xiāng)的小木屋、筷子、一缸清水

和以后許許多多日子

許許多多告別

被你照耀

今天

我什么也不說

讓別人去說

讓遙遠(yuǎn)的江上船夫去說

有一盞燈

是河流幽幽的眼睛

閃亮著

這盞燈今天睡在我的屋子里

過完了這個月，我們打開門

一些花開在高高的樹上

一些果結(jié)在深深的地下

童年的海子，已經(jīng)學(xué)會了為父母分憂，這個幼小的生命，在體會過饑餓以后，明白一切都要靠雙手去爭取。家里養(yǎng)了些豬、羊，放學(xué)以后他就去很遠(yuǎn)的山上割草，當(dāng)然，他也會承擔(dān)起照顧三個弟弟的責(zé)任。想必在很小的時候，海子就知道了感恩?；蛟S，對于一個農(nóng)村的孩子，最好的感恩方法就是考學(xué)，走出村莊，走到城市，然后像千百年前人們說的那樣，衣錦還鄉(xiāng)。海子也算是衣錦還鄉(xiāng)了，可惜他穿的那件華麗衣服叫作詩歌。而我們知道，穿上那件衣服也就等于穿上了悲傷和孤寂。

如果只是簡單地看，海子的童年和別的孩子沒什么不同，天真爛漫，無憂無慮。他喜歡和其他孩子一起打水仗，一起割草，一起滑冰。他最擅長的是打水漂，當(dāng)丟出去的石子在水面跳躍很多次，飛出很遠(yuǎn)，他會無比自豪，只是不知道，當(dāng)石子終于落入水中，他是否會為此沉思甚至難過呢？就像靜靜坐在山間看著夕陽，當(dāng)夕陽終于隱去身影，他是否會為此落寞呢？不管那時候的海子對此有多大的感觸，當(dāng)有一天他受到詩的感召，去往那個神秘而綺麗的世界之后，他定是無數(shù)次為殘缺的月亮、歸去的斜陽、風(fēng)中的落花、東逝的流水，莫名地感傷。

但在某些方面，海子卻與其他孩子很不一樣。據(jù)說，海子很喜歡釣魚，在水邊一坐就是大半天，甚至忘了吃午飯。多年以后，我們已經(jīng)無從知曉，那個如精靈般的孩子，在水邊獨(dú)坐那么久，到底在思索什么。一個孩子不會故作深沉，我想那些水花或者云彩，甚至是河里的水草，定然讓他無比喜悅。釣勝于魚，孩子不明白其中的深意，但那時候，海子心里想的，恐怕大人也不知道。而后來，在他癡情于詩之時，他心中那些奇幻的念頭、紛飛的意象、瑰麗的風(fēng)景，就更無人能靠近了。

海子的父母說，海子小時候很愛干凈，從來不沾泥巴，即使是從稻田回來，也帶著與粗糙的鄉(xiāng)村生活格格不入的特質(zhì)。其實(shí)這很容易理解，詩人都是有完美主義傾向的，若非如此，他們筆下的詩行，恐怕也沒那么迷人?？蓢@的是，后來的海子將完美主義演繹得太過絕對，他只愿生活在自己的夢里，面朝大海，春暖花開，于是便決然地告別了塵世的一切。盡管這樣的選擇少有人理解，但是對一個詩人來說，這何嘗不是對詩歌最神圣的愛。

當(dāng)然，海子與其他孩子最大的不同，是他無比聰慧，很容易接受文字知識。他三歲的時候，母親給他讀《安徽文學(xué)》里的文章，海子聽得十分認(rèn)真，第二天，母親指著封面，讓海子辨認(rèn)，海子說出了“安”字。五歲的時候，大隊(duì)開會舉行了一次背誦《毛主席語錄》的比賽，父親抱著海子登上了講臺，他一口氣背誦了四十八條語錄。這樣的表現(xiàn)當(dāng)然會讓許多人驚嘆，而結(jié)果便是，海子被人們稱作天才。慶幸的是，他的天賦沒被時間磨滅，當(dāng)天才與詩歌相遇，我們便不得不相信，海子是云端的一滴水，落到人間，卻只在草葉上晶瑩閃爍，不屬于污濁的土地。

只不過，我還是想到了那句話：慧極必傷。上天是公平的，關(guān)上你的門，就會為你開一扇窗；可是賜給你霞光，卻也為你準(zhǔn)備好了暗夜。人生于世，無論得到多少，總是要懂得感恩，方能安心。得失隨緣，心無增減，或許就不會有那么多痛苦。可是懂得感恩的海子，卻終于沒有做到“隨緣”二字，所以才會落得那樣悲傷和荒涼。執(zhí)著于詩歌，執(zhí)著于完美，這就是海子。誰又忍心或者有資格責(zé)怪他呢？

“月亮在白蓮花般的云朵里穿行，晚風(fēng)吹來一陣陣快樂的歌聲，我們坐在高高的谷堆旁邊，聽媽媽講那過去的事情……”想必海子小時候聽過這首歌，想必他也曾在月光下聽母親講過去的事情，聽著青草池塘里連續(xù)不斷的蛙聲，或許還有幾片云，幾縷槐花香。在與天幕上星辰對話時，想象著長大后的樣子，然后慢慢地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。天真無邪的海子，在徐徐的晚風(fēng)中做著美麗的夢，夢見羊群，夢見馬匹，夢見湖水，或許也會夢見未來。

少年滋味

星月少年時。在人海跋涉，我們總會懷念過去，尤其是童年那些踩著水花在雨里奔跑，或者聞著稻香在云天下歌唱的時光。無疑，那是人間最柔軟的時光。無論對于誰，童年都是我們心中從不忘懷的一縷煙霞。那里，停泊著月光下的笛聲、小河里的蛙聲；屋頂上的炊煙、夜空上的繁星。似乎只需一陣風(fēng)，就能帶我們回到從前，回到那些母親為我們輕聲唱歌的歲月。可是轉(zhuǎn)頭一想，世事變遷，一切早已不是從前的模樣。如果說童年也是一處驛站，那如今，我們多想就在那里停駐，永不上路?？墒钦l又能讓流年靜止，讓我們觸不到物是人非的悲涼呢？

其實(shí)我們都知道，生命便是一個不斷失去又不斷得到的過程。我們想要得到月光，就難免要失去夕陽；想要得到溪水，就難免要失去大海。最讓人無奈的是，無論我們曾經(jīng)走過怎樣的路，泅過怎樣的海，無論我們遇到過怎樣的風(fēng)景、怎樣的色彩，終究都是生不帶來，死不帶去。我們能做的只是學(xué)會放下，放下藍(lán)天，去感受烏云風(fēng)暴的力量；放下春花，去感受綠樹濃蔭的夏日，水晶簾被風(fēng)吹起時，滿架薔薇的香氣。我們總會明白，世間的一切都只是過眼云煙，過去了就只剩一段段回憶，若能偶爾憶起，就算不負(fù)流去的時光。

海子是幸運(yùn)的，也是不幸的。他擁有常人少有的聰穎，甚至被很多人視為天才。這當(dāng)然是上天賜予他的最好禮物，可以讓他輕易走入詩歌的世界，并且永遠(yuǎn)住在那里。我一直覺得，寫詩是一件極美好的事，不是誰都有資格染上詩，染上月光的清涼、湖水的安詳。毫無疑問，海子是為詩而生的，與其說是他遇到了詩，不如說是詩遇到了他。無論如何，當(dāng)草原、麥地、琴聲、野花這些意象飛入他的腦海，他就變成了詩歌世界里的精靈。不幸的是，他也因此斷送了塵世的幸福。或許，一個真正的詩人，從來都不需要塵世的幸福，他們只需要自由，只需要一畝心田，在里面種花種草、種月光云霞，而他們擁有的，通常是草樹斜陽里的獨(dú)自沉默、斷岸垂楊邊的黯然銷魂。

精靈般的海子，兒時便受到村里人們的注目，只因他幼小的生命擁有的那份無人可比的聰穎。而同齡的伙伴們更對他無比羨慕，盡管他身體瘦小，卻像是那里的孩子王，經(jīng)常為其他孩子講一些簡單的《三國演義》《西游記》里面的故事。這一點(diǎn)源于海子母親從未放下對文化的渴望，她渴望做一名教師，在海子很小的時候，就教他認(rèn)字，給他講故事。于是靈慧的海子便可以自豪地坐在伙伴們中間，理所當(dāng)然地成為他們的焦點(diǎn)。那是一些淡如清風(fēng)、輕如細(xì)雨的時光，海子就在這樣自由自在的時光里，走入了學(xué)校。

生命的開始，大抵都是這般模樣。而經(jīng)過歲月的變化，看過一次次花謝花開，我們才會從那個綺麗而純真的世界走出，走向真實(shí)的人間，走向擁擠的人潮，體味煙火人間的氣息。只有經(jīng)過了痛苦與掙扎、彷徨與寂寞，我們才會明白，原來童年那樣美好，可是鋪在童年的那些彩虹，卻再也觸摸不到。

秋天紅色的膝蓋

跪在地上

小花死在回家的路上

淚水打濕

鴿子的后腦勺

一位少年去摘蘋果樹上的燈

植物沒有眼睛

掛著冬天的身份牌

一條干涸的河

是動物的最后情感

一位少年人去摘蘋果樹上的燈

我的眼睛

黑玻璃，白玻璃

證明不了什么

秋天一定在努力地忘記著

嘴唇吹滅很少的云朵

一位少年去摘蘋果樹上的燈

不得不佩服海子父母的遠(yuǎn)見。盡管家里日子極其艱難，他們卻不忍讓聰慧的海子留在土地上，他們認(rèn)定海子能夠出人頭地，走向廣闊的世界?？墒俏覀冎?，中國從1966年“文化大革命”開始廢除了高考，到1977年才重新恢復(fù)。在海子讀小學(xué)、初中的時候，還是工農(nóng)兵推薦上大學(xué)。所以看上去，這個貧窮的家庭供海子上學(xué)似乎是自討苦吃，可是海子的父母卻毫不猶豫地堅(jiān)持讓海子上學(xué)，從未放棄。一方面是因?yàn)樗麄冎匾曃幕?，另一方面所有人都把海子?dāng)作天才，他們也不例外，他們相信自己的兒子總會在未來的某天迎風(fēng)飛揚(yáng)，所以情愿遭受生活的苦累，也要為海子插上雙翼。

1969年9月，海子五歲。這個晨星般的孩子，走入了課堂。無人知道，當(dāng)這個瘦弱的孩子有一天走出課堂時，生命會綻放出那樣的光彩。人們只記得，在學(xué)校里的海子十分聰明，似乎不需要多努力就能明白老師所教的一切知識。我們知道，這個有過饑餓經(jīng)歷的孩子，一旦走入課堂，就像是在暗夜里看到了燭火，勢必義無反顧地前行。海子是一個執(zhí)著的人，從小便養(yǎng)成了這樣的性格，雖然這讓他在求學(xué)的路上乘風(fēng)破浪，可是我們卻必須看到，正因?yàn)樘^執(zhí)著，以至于當(dāng)他以詩為信仰的時候，不愿與塵世的平淡幸福握手言和。

不管怎樣，我們慶幸海子的父母將他送入了課堂，讓他有機(jī)會在未來某一天立于斜陽下、秋天里，以詩之名，獨(dú)自嘆息。那時候很多孩子沒機(jī)會上學(xué)，縱然上學(xué)也只在幾年以后便匆匆結(jié)束。海子是幸運(yùn)的，命運(yùn)垂青于他，而父母更是為他點(diǎn)起了燈火，讓他可以看到遠(yuǎn)方的芳草斜陽。

少年的海子，當(dāng)他踏入學(xué)校時，相信就有很多人開始想象他的未來。盡管那時候高考還沒有恢復(fù)，但是人們對這個靈慧的孩子卻充滿了期望。盡管有一些人無法理解，畢竟供海子上學(xué)會讓查振全一家的生活狀況雪上加霜，但是更多的人還是認(rèn)為，海子像是整個村莊的一束燈光。在人們看到海子學(xué)習(xí)成績極其優(yōu)秀的時候，更是對此深信不疑。

盡管年歲很小，海子卻知道父母的辛苦，更知道自己是他們的希望。那時候的他只有一門心思，便是努力學(xué)習(xí)，一步步走向自己命運(yùn)的疆場。從小學(xué)二三年級開始，海子有時候中午回家吃飯，父母還在勞動，他就自己弄一點(diǎn)冷飯，或者干脆餓著肚子；傍晚放學(xué)后，經(jīng)常放下書包就去小隊(duì)里賺工分，以貼補(bǔ)家用。這樣懂事的海子，父母怎能不堅(jiān)持讓他上學(xué)呢？

五年以后，1974年，海子離開家鄉(xiāng)去高河中學(xué)讀初中。這一年海子十歲，而他必須開始獨(dú)立面對生活了。或許從離開家鄉(xiāng)去往高河的那天開始，海子就開始了征程，那條路注定只有他獨(dú)自前行。盡管他永遠(yuǎn)都知道，身后有兩雙溫暖的眼睛，給他無盡的力量，但他必須一個人面對風(fēng)雨，面對人世的種種變化。

海子寄宿在學(xué)校，一星期回家一次。他永遠(yuǎn)都不會忘記，當(dāng)他和父親帶著行李離開家門，走向高河中學(xué)的時候，母親在門前默默注視著他們背影的場景。就像是送兒子上戰(zhàn)場的母親，那份牽掛無比深沉，卻也只是默默無語。以后的數(shù)年里，母親每次都是這樣默默地看兒子走向遠(yuǎn)方，然后偷偷地掉淚。盡管高河中學(xué)離查灣村并不遠(yuǎn)，走一趟也就一小時，可對于這個深愛著兒子的母親來說，那段路卻像是千里萬里。而每周海子回家的那天，想必是這位母親最喜悅的時候，只要不太忙，她就會在門前久久地等待著，看海子走入她的視野。

母親

老了，垂下白發(fā)

母親你去休息吧

山坡上伏著安靜的兒子

就像山腰安靜的水

流著天空

我歌唱云朵

雨水的姐妹

美麗的求婚

我知道自己頌揚(yáng)情侶的詩歌沒有了用場

我歌唱云朵

我知道自己終究會幸福

和一切圣潔的人

相聚在天堂

每次回校，海子都要帶米、帶菜，自己到食堂里蒸飯、蒸菜。將米放到鋁飯盒里，用一只搪瓷杯蒸黃豆、干菜。吃飯時間到了，他就和同學(xué)們一起匆匆走出教室，在大蒸籠里找到自己的東西，回到寢室吃飯，然后又將鋁飯盒洗干凈，放上米，再淘洗一下，放到蒸籠里。有時候帶來的菜吃完了，就只好光吃干飯。帶得最多的是腌蘿卜，整個中學(xué)階段吃得最多，胃都吃壞了，以至于海子上大學(xué)的時候都怕提到這三個字。

有一點(diǎn)值得一提，那就是無論回家還是回校，海子很少與其他同學(xué)一起走，總是獨(dú)來獨(dú)往。在這個倔強(qiáng)的生命里，有一種與生俱來的孤獨(dú)，他喜歡那種孑然一身，在茫茫天地間，似乎只有自己傾聽天籟、靜看云月的感覺。這是詩人必須擁有的情懷。我們甚至可以說，詩人若沒有那樣的孤獨(dú)感，便是不純粹的。海子是天生的詩人，所以在他只是個少年的時候，就已經(jīng)開始孤獨(dú)地行路了。路一直都在那里，可別人走的是別人的，他走的是他自己的，同樣的路，卻走出了不同的領(lǐng)悟，看到了不同的風(fēng)景。很顯然，他那顆敏感的心是最亮的燈盞，照得出別人看不見的風(fēng)景。

天才逐夢

“沒有人知道為什么太陽總下到山的那一邊，沒有人能夠告訴我山里面有沒有住著神仙。多少的日子里總是一個人面對著天空發(fā)呆，就這么好奇就這么幻想這么孤單的童年……”我想，這就是海子的童年，湛藍(lán)色的快樂里藏著些夢幻與好奇。這個聰穎的少年，對很多事物都充滿好奇，如天空的藍(lán)、草葉的綠、云朵的白、晚霞的紅，他會托著腮獨(dú)自坐著，思索很久，在漫長的思索中進(jìn)入無人知曉的世界，那里或許是一個田園，長滿花草樹木；或許是一個城堡，鎖著孤單和秘密。

或許當(dāng)他與其他孩子一起玩耍嬉戲時，人們看不到他的與眾不同，但當(dāng)他對著這個世界的星月花草茫然思索時，他便是我們熟悉的那個海子，滿腦子的綺麗色彩。正因他有著這樣華美的精神世界，當(dāng)他后來必須獨(dú)自面對這個晦暗世界的紛擾時，才會不知所措。

初中時的海子，除了學(xué)習(xí)課堂上的知識之外，還開始讀小說。鎮(zhèn)里的同學(xué)有小說，他就借來讀，他讀書很快，看完了就馬上歸還，然后再找其他的書讀。我們不知道，小說曾經(jīng)帶他走入怎樣的世界，讓他看到怎樣的風(fēng)景，我們只知道，那時候的海子，對知識、對書充滿渴望。想象力豐富的他，肯定會隨著那些小說情節(jié)走出很遠(yuǎn)，或許，他也曾幻想過仗劍天涯，只與白馬為伴、星月為鄰，或者如魯濱遜一樣，漂流到無人的小島，面對難以計(jì)算的時間。而一旦從幻想中走出，他又是學(xué)校里最刻苦的孩子，他的學(xué)習(xí)從來不需要父母催促，因?yàn)樗溃R對于他這樣一個來自農(nóng)村的平凡生命意味著什么。顯然，那是可以帶他走向遠(yuǎn)方的一條船。

同樣的池塘榕樹，同樣的操場秋千，海子也會像其他孩子一樣在這些地方奔跑，而當(dāng)他靜坐下來的時候，就看到了別樣的色彩，聽到了別樣的聲響。那些蜻蜓與蝴蝶、知了與蜜蜂， 總能帶他進(jìn)入童話般的世界，而他，總愿意為這些微小的生命，建一些房子，抵御風(fēng)雨欺凌。就像后來，他愿意為每一座山、每一條河取個溫暖的名字一樣，他深愛人間的每棵樹木、每片花草，塵世所見的一切，他都用心珍藏。可惜偌大的煙火人間，卻無力珍藏這個謎一樣的詩人。

三年的初中生活結(jié)束以后，以海子優(yōu)異的成績，本可以進(jìn)入安慶一中，但是為了方便，他又在高河中學(xué)讀了高中。這已經(jīng)是1977年的秋天了，十三歲的海子有了更大的夢想。如果說以前他只是努力學(xué)習(xí)，卻不知道是否能借此走向生命的遠(yuǎn)方，那么這一年，他看到了前方的光亮。這一年，中斷了十年的高考終于恢復(fù)了，想必海子無比激動，他不再只是茫然地學(xué)習(xí)，而是終于確定，只要用心學(xué)習(xí)，就能擁有屬于自己的天空。海子的父母也十分欣喜，他們?yōu)閳?jiān)持供海子上學(xué)而竊喜，而竊喜之余，他們更堅(jiān)信，海子能夠考上大學(xué)，為他們貧窮的家庭帶來一片曙光。

每一個經(jīng)歷過高中生活的人都知道，那是一段刻骨銘心的時光。幽暗的燈光下，總有很多人在拼命與時間賽跑。海子也不例外，他必須拼盡力氣，去屬于自己的地方，看更遠(yuǎn)的云天，賞更美的晚霞。本是星月下歡笑的少年，此時卻必須揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。他將在那些飛逝的光陰里日漸憔悴，而當(dāng)他走出那段光陰，年華就將綻放在另一重天地里。

海子身上有一種性格很讓人欣喜，那就是樂于助人。盡管他常常獨(dú)自坐在某個角落，靜靜地思索，但至少在中學(xué)的時候，他并不像一個孤僻的人，事實(shí)上，其他同學(xué)也不對他敬而遠(yuǎn)之，相反，很多同學(xué)都愿意向他請教問題，而他也很少拒絕。不得不說，他是一個極其善良的人，這一點(diǎn)即使是他在塵世感到無限孤寂的時候也未曾改變過。想必在后來的那些荒涼歲月里，他的朋友也很希望能幫他走出迷惘，可他是個純粹的詩人，無人能夠真正走入他的世界，為他掃去陰霾，點(diǎn)亮燭火?；蛟S，這就是詩人的宿命。

那時候，海子睡在同學(xué)琚晨光的下鋪，他家離學(xué)校比琚晨光家近，所以回家的次數(shù)比后者多得多，回家的目的無非是洗澡換衣、扛米洗菜。由于琚晨光不能經(jīng)?；丶?，帶來的咸菜常常長出許多白毛，飯票也時常告急，他就經(jīng)常向海子求助。海子不僅將自己的咸菜分給琚晨光吃，還總是把飯票借給他。有一次，下晚自習(xí)以后，宿舍其他同學(xué)都睡覺了，琚晨光卻十分饑餓，海子發(fā)現(xiàn)以后，迅速舀了幾勺腌蘿卜，沖上半缸開水，悄悄遞給琚晨光。

而在學(xué)習(xí)上，琚晨光也得到了海子的大力幫助，海子總在晚上給他補(bǔ)數(shù)學(xué)課，甚至到了高考前最緊張的兩個月，海子依然不厭其煩地解答了琚晨光的許多數(shù)學(xué)問題。在海子的幫助下，琚晨光數(shù)學(xué)成績進(jìn)步很快，分?jǐn)?shù)有了很大提高，得到了學(xué)校兩塊錢的獎勵，他花了兩角錢請海子吃了一小碗米粉肉，可沒過兩天卻收到了海子送來的五張大白紙。

一顆純凈的心，從未改變的天真，這就是海子。天性單純的人，不管是來自哪里，去往何處，不管是經(jīng)過怎樣的霧靄或流嵐，總會保留著最初的純凈，如秋日的湖水一般。海子喜歡幫助其他同學(xué)，對于他，這只是自然而然的事，他甚至很少考慮得失。而那時候的他，深知自己所背負(fù)的重量。生命來到世間，早已注定要承載何種生命色彩。海子的生命注定是一抹憂郁的藍(lán)，而他卻把孤寂和悲傷留給自己，在與別人交往的時候，又往往化身暖陽，不時地散發(fā)溫?zé)帷?/p>

當(dāng)時的高中是兩年制，高二就要高考。在高二分文理班的時候，海子本來被分到理科班，為了協(xié)調(diào)學(xué)校的文理科考生實(shí)力，又被調(diào)到文科班，而此時文科班已經(jīng)開課兩個月。為了調(diào)班的事情，海子的父親查振全還曾經(jīng)對海子大發(fā)雷霆，以為他學(xué)習(xí)不好才被調(diào)班，后來在老師的解釋下才平息了此事。顯然，海子被調(diào)到文科班，是要擔(dān)當(dāng)文科班的領(lǐng)軍角色的。而那時候，十四歲的海子個頭小又極其瘦弱，開始的時候包括他的班主任在內(nèi)的所有人都不相信，這個瘦小的少年能夠承擔(dān)那個重任?？墒遣痪弥?，海子用成績做了絕好的回答。他毫不費(fèi)力地考了兩個文科班的第一名。于是海子再次成為同學(xué)眼中的神童。

其實(shí)海子的一生，便是天才的一生。童年是受人矚目的天才，而成為詩人之后仍是天才，他可以隨手撿起幾個意象，糅合成詩句，人們便止不住驚嘆。只是這樣的天才，結(jié)局怕也是早已注定。從受盡追捧，到嘗盡孤獨(dú)，從被所有人仰望到一個人獨(dú)自面對人世洪流，海子只是完成了從學(xué)生到詩人的轉(zhuǎn)變，似乎只是自然而然地跨了一步，卻又好似飛越了俗世邏輯。而這樣的飛越，讓這個天才的生命，從此與云月為伴，與煙火的人間漸行漸遠(yuǎn)。

仲夏未央

都說有夢的人是幸福的，只因有夢就有遠(yuǎn)方。夢如帆，只需一舟，便能帶我們自由漂流，過萬里江海。紅塵中的生命，總要有夢牽引著，才能過山過水，過渺渺云煙，去往某個地方，看柳綠花紅。人若無夢，就如失去翅膀的飛鳥，只能陷于幾寸微光下的囚籠，看不見遠(yuǎn)方哪怕一縷煙霞。

有時候覺得，流浪也是一種幸福。那是一條不斷遇見的路，遇見漁舟晚霞，遇見梅花映雪，也遇見春暖花開。甚至不需要結(jié)局，不需要在某些燈火闌珊處看到迷人風(fēng)景，只需要一路前行，看山水相逢，日月變換?；蛟S，生命本身就是一種流浪，我們放逐自己在寂寞的人間，遇見所要遇見的人，看見所要看見的景，我們把這樣的遇見叫作緣分。遺憾的是，多年以后，我們茫然回頭才發(fā)現(xiàn)，我們?nèi)栽谠卮蜣D(zhuǎn)，我們以為的遠(yuǎn)方，其實(shí)不過是一池碧波里的幾處虹霓。

我想，高中那兩年的海子是無比幸福的。此時他已經(jīng)知道，只須在那命運(yùn)的疆場上奮力一搏，就能到達(dá)屬于他的彼岸，看見那里的明滅燈火。像很多高中時的學(xué)子一樣，他喜歡上了幽暗的燈光，喜歡上了在燈下默然思索，如夜行之人，借著星光，匆忙地趕路。成績優(yōu)秀的海子，想必早已為自己定下了目標(biāo)，那便是指引他前行的夢。這樣的夢，將帶他離開熟悉的村落，越過山水，看見城市的燈紅酒綠、車水馬龍。

他不需要向誰說明自己的夢種在何種土地、何種煙波里，就像他不需要向誰解釋他生命的抉擇一樣。他只是在默默地想象著遠(yuǎn)方那片燦爛的光景，可他沒有想到，后來的他會走入另一片天地，那里開滿鮮花，有月光旖旎、漁歌聲聲，卻再也難以抽身而出。

對于海子來說，那段奮斗的時光是美好的，他無須面對人世的激流，只須向著心中那個方向，默默前行。很快他就將走到那個如火的7月。而臨近高考的那段時間，卻有種不堪回首的感覺。不是他在這時候?qū)W習(xí)退步了，或者夢想變色了，而是學(xué)校的伙食令人咂舌。那時候，學(xué)校決定，凡是畢業(yè)班的學(xué)生，每月只要交一塊錢的飯錢，就可以吃到學(xué)校每天供應(yīng)的三餐蔬菜。這聽起來讓人驚喜，可是后來才發(fā)現(xiàn)，由于學(xué)校旁邊的農(nóng)家盛產(chǎn)洋蔥，所以那段時間學(xué)校食堂幾乎每天都供應(yīng)洋蔥，這樣持續(xù)了好幾個月。這樣單調(diào)的飲食，讓很多同學(xué)身體出現(xiàn)了問題，海子也不例外，他甚至出現(xiàn)了浮腫。幸好臨近高考的時候，食堂改變了供菜花樣，由洋蔥改為黃瓜，海子的身體才慢慢恢復(fù)。即使是這樣，高考體檢的時候，他的體重也只有四十一公斤，而按照高考規(guī)定，若體重低于四十公斤，就會因體重不合格被刷下來。

當(dāng)這一切過去，海子就真的走上了命運(yùn)的戰(zhàn)場。那是個尋常的7月，可是對于海子來說，卻是揚(yáng)帆出海的起點(diǎn)。他將在那些流火的日子里，為自己的青春季節(jié)里的生命，添上濃墨重彩。夢在遠(yuǎn)方，而此時，夢就在他手中的筆下。盡管高考的那三天鬧腹瀉，海子還是克服了身體的不適，為自己年輕的生命交出了答卷。最后海子考了安慶地區(qū)文科第一名，總分接近三百七十分，而當(dāng)年安徽高考錄取分?jǐn)?shù)是二百七十分。數(shù)學(xué)成績尤其突出，一百分的滿分，他考了九十六分。

開花的年歲，海子為那個本來灰色的7月，涂上了別樣的色彩。那樣的色彩屬于夢，屬于大海。高考的最后一天，走出考場的海子，似乎已經(jīng)看到了閃爍的霓虹燈，也看到了城市的繁華。無論對于誰，結(jié)束了高考，就像結(jié)束了一次遠(yuǎn)途，路上的所有荊棘與坎坷、雷電和風(fēng)雨，此時都可以丟在身后。只有經(jīng)歷過高考的人才知道，那短短的幾日，有多么漫長。而高考的結(jié)局，雖不能說是成王敗寇，至少也是有喜有憂。須知，那幾日的鏖戰(zhàn)，或許就決定了生命不同的方向。而海子的方向，也是他父母希望的方向。

得到高考消息那天，為了給家里掙工分，海子還在隊(duì)里做工。雖然一切都在他意料之中，但他還是歡喜萬分地一口氣跑到了高河中學(xué)。在這個他曾在燈光下尋夢的地方，此時大家都在傳他的名字：查海生。這個瘦小的少年，考上了北京大學(xué)法律系。而北京，即使是在多年以后，仍是無數(shù)人向往的地方。海子曾無數(shù)次在夢里見到那座城市，此時他終于確定，不久之后，他將走在那里的街巷里，看京華的煙云和風(fēng)韻。

即使一切早已注定，當(dāng)我們見到夢里的云霞時，還是止不住歡喜。或許，考上大學(xué)對于很多人來說只是走過了一個驛站，或者走入了一處風(fēng)景，可是對于海子來說，這仿佛是為瘦弱的生命加冕。如果說此前他必須帶著泥土在土地上徘徊，那么此后他將披著霞光，在遙遠(yuǎn)的地方，自由穿行。這何止是經(jīng)過或者遇到，幾乎就是一場生命的洗禮，從此之后，面對風(fēng)云變幻，就是另一種姿態(tài)，另一種況味。而城市里的人并不知道，那些離開鄉(xiāng)村走入城市的人，心里帶著怎樣的期許，怎樣的渴望。

海子父母的喜悅自是不言而喻，而查灣村也像是炸開了鍋。當(dāng)人們得知海子考上北京大學(xué)的時候，村子里出現(xiàn)了仿佛千百年前有人考上舉人的情景。人們雖然一直視海子為天才，但是直到那天，他們才確定，海子真的能夠遠(yuǎn)離那個貧瘠的村落，去往他們只能想象的北京。海子父母請來了街坊鄰居和親朋好友，慶祝海子考上大學(xué)。而此時的海子，帶著無限的欣喜，開始憧憬北大的生活。他已經(jīng)看到了未名湖，看到了自己捧著書靜坐在湖畔的情景。

那年的暑假，海子在查灣村的操場上看了一場露天電影《鐵道游擊隊(duì)》。如果說以前看到電影里的火車，他只能默然遐想，那么此時他必然是止不住的激動。不需要多久，他就將見到這現(xiàn)代文明的產(chǎn)物。這個小村里的人們，都不知道坐火車是何種感覺，海子是這里第一個坐火車的人?；疖噷退綁衾锏倪h(yuǎn)方，那里有璀璨的燈火、寬闊的街道、擁擠的人潮。當(dāng)然，還有他意想不到的未來。

生命是迷惘的風(fēng)景。離開鄉(xiāng)村去往城市，是海子的夢。這個夢無比絢麗，卻又分明含著些苦楚。數(shù)年以后，海子才發(fā)現(xiàn)，燈火輝煌的城市，并不是人間的天堂，那里迷亂的繁華下， 隱藏的是無限的欲望和虛偽，而他卻那樣純真?；蛟S，這個純凈如水的生命，本來就不屬于城市，他應(yīng)當(dāng)在田野間奔跑，花香滿袖?？墒悄菚r候，他選擇了城市。有過在城市里的寂寞與掙扎，才會留戀村莊的炊煙和落日、稻香與野花。可那時候，海子并不知曉，他將坐上火車趕到北方的大地，開始新的筑夢之旅。只是不知為何，他對于冰冷的鐵軌，竟然一往情深。