種族歧視的魔影

種族歧視的挫折，沒有削弱錢學森的求知欲望。他無法改變當年美國社會種族歧視的殘酷現(xiàn)實；同樣，殘酷的現(xiàn)實也改變不了他為祖國發(fā)憤讀書的堅強決心。

美國是個經(jīng)濟上發(fā)達的國家，而且也被認為政治上最民主、最平等、最自由的國家。

錢學森初到美國后，所得到的印象也是很好的，處處有一種新鮮感。然而，時間久了，他窺視到了最真實的美國，印象自然有所改變。他時常感覺到的是白人學生的優(yōu)越感，白人學生總是用一種鄙夷的目光去看黑人學生和黃皮膚的亞洲學生。他還常?？吹剑诸^上的失業(yè)者和行乞者，絕大多數(shù)是黑人。他曾為此而憤憤不平。然而，他沒有想到，這種族歧視的陰影竟然也落到了他的頭上。

一天，錢學森和兩位中國同學去看電影，晚到了一步，電影已經(jīng)開始了。

乍一進入影院，里面一片漆黑，銀幕上的光線反射到他們臉上，什么也看不清楚。影院的服務人員，幫他們找到座位，請他們?nèi)胂Ｈ齻€人不停地對服務人員說：“對不起！”從已經(jīng)坐好的觀眾前面擠過去，他們依舊重復地說：

“對不起！”可是，當他坐下以后，錢學森發(fā)現(xiàn)他身旁的那個白人沖服務人員打了一個“響指”，把服務人員招呼過來。他們耳語了幾句，然后，那個服務員對錢學森點了點頭，用非?？蜌獾目谖钦f道：“先生，實在對不起，你可以換到另外一個座位上去嗎？”

“為什么？”

那位服務員向錢學森說明了原因。原來，坐在錢學森身旁的白人，不愿意同中國人坐在一起。

錢學森聽后十分氣惱，本想與那個白人評理，但又怕影響影院的安靜，只好與兩位中國學生憤然起身，離開了影院。

回校的路上，三位中國同學對美國種族歧視壞風氣的斥責聲、痛罵聲不絕于耳。

這件事情顯然具有民族歧視性和侮辱性，這在美國，似乎很尋常。但它發(fā)生在三位有高度教養(yǎng)，且有強烈的民族自尊心的中國留學生身上，這是不可容忍的。對此，錢學森終生刻骨銘心。

古今中外，歷史上被奉為正統(tǒng)的，便為主、為尊；非正統(tǒng)的，便為偽、為僭。這個正統(tǒng)的桂冠戴在誰頭上，不僅因人而異，也因時而異。錢學森身為有色人種，寄身于異國他邦，加之當年中國貧窮落后，在美國遭受種族歧視就是很自然的事情了。

然而，更嚴重的種族歧視還在后面。

麻省理工學院的辦校宗旨明確規(guī)定，基礎科學與應用科學并重，教學與科研相結合，課堂教育與社會需要相統(tǒng)一。這里的“社會需要”自然包括生產(chǎn)實踐。因此，各專業(yè)學科的學生都要在學期內(nèi)到對口的工廠、科研部門實習。錢學森是學飛機機械工程專業(yè)的，本應該與本專業(yè)的其他美國學生一塊到飛機制造工廠去實習和工作。但是，意想不到的情況出現(xiàn)了：美國飛機制造廠只準許本國的學生實習和工作，不接納外國的學生。后來經(jīng)過交涉，一些歐洲國家的白人學生也被接收了，而唯獨中國學生仍不被接收。錢學森是這個專業(yè)里唯一的一個中國學生。也就是說，學習飛機制造業(yè)，卻不能到美國的飛機制造廠實習和工作的只錢學森一人。

這是錢學森在美國學習期間，遭受的最大一次種族歧視的打擊。

美國當局的種族歧視與排外思想，使得錢學森強烈的民族自尊心再次感到屈辱，也使得他清醒地認識到，這個標榜最民主、最自由、最平等，并以博愛自詡的國度，原來是如此虛偽。他們在那漂亮的幌子下，干得卻是踐踏民主、自由、平等的丑惡勾當！

挫折和困難，并沒有削弱錢學森的求知欲望。他無法改變這殘酷的現(xiàn)實，同樣，殘酷的現(xiàn)實也改變不了他為祖國強盛而發(fā)憤學習的決心。他只有加倍努力，去追求科學技術知識的完美境界。