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4.在北平上幼兒園和小學(xué)的日子

《儒藏》春秋:湯一介傳 作者:李娟娟 著


4.在北平上幼兒園和小學(xué)的日子

回到北平后,湯用彤教授決定送他4歲的兒子湯一介進(jìn)幼兒園。應(yīng)該說(shuō)在當(dāng)年的北京城,幼兒園大多是為少數(shù)人開放的。而湯教授適時(shí)把自己的孩子送進(jìn)幼兒園,一是源于湯家的實(shí)力,另外也可以看出,雖然平日里湯教授一向給子女一個(gè)“寬松自在”的空間。但在對(duì)子女接受教育的方面,還是比較重視的。

20世紀(jì)30年代,小學(xué)生湯一介與堂弟、家庭教師在中山公園。

湯一介在北平上幼兒園和小學(xué)的日子無(wú)憂無(wú)慮,這得益于湯用彤先生和湯夫人對(duì)孩子的悉心撫養(yǎng)和教育。身為北京大學(xué)教授的湯用彤雖然整日忙于工作和做學(xué)問(wèn),但他卻是湯家孩子眼中一個(gè)最有學(xué)問(wèn)又最慈祥的好父親。平日里,工作繁忙的湯教授從不管教孩子,更不責(zé)罵孩子,但只要有時(shí)間,教授就一定會(huì)帶上他的兒女出去散步,逛公園,還給他們買好吃的。出身名門的湯夫人更是竭盡全力,全身心地照顧好孩子們的衣食住行。

輕松自由的生活環(huán)境塑造了湯一介率直、真誠(chéng)的性格。成年后的湯一介不僅十分感念父母給了自己一個(gè)快樂(lè)的童年,更在自己子女的教育方面,也像父親湯用彤教授一樣,主張讓孩子有一個(gè)任意發(fā)展的空間。而湯一介的一雙兒女果然也是學(xué)習(xí)優(yōu)秀、事業(yè)有成。

世紀(jì)30年代,湯一介與大妹、小妹、堂弟等在北平緞庫(kù)胡同大院。

湯一介雖然對(duì)4歲以后曾經(jīng)上過(guò)的兩所幼兒園記憶不多,但卻留下了快樂(lè)美好的回憶。特別是在他后來(lái)去的東華門孔德幼兒園,除了高興地做游戲、畫畫和吃小點(diǎn)心外,湯一介最喜歡的就是唱歌,因?yàn)槌璧穆曇艉寐?。而且在時(shí)隔近80年后,晚年的湯一介仍然清楚記得當(dāng)年他最喜歡唱的兒歌:“我們一同瞧瞧,我們一同瞧瞧,飛機(jī)來(lái)了,飛機(jī)來(lái)了,在天空中嗡嗡叫?!边@或許就是哲學(xué)家湯一介在兒時(shí)就已顯露出不同一般的智慧。

而東華門的孔德小學(xué)和育英小學(xué)同樣也帶給了湯一介“快樂(lè)無(wú)憂”的回憶,這其中有小學(xué)生湯一介因?yàn)橛憛拰W(xué)習(xí)日文,和同學(xué)們一起在日文考試時(shí)將日語(yǔ)書藏在屁股底下大行作弊的趣事。也有體育成績(jī)出色的小學(xué)生湯一介拿到了立定跳遠(yuǎn)第一名和50米、100米短跑第一名和第二名的高興事。當(dāng)然還有更快樂(lè)的就是唱歌,小學(xué)生湯一介不僅是合唱團(tuán)的優(yōu)秀一員,還代表學(xué)校去到電臺(tái)表演,這讓童年的湯一介著實(shí)風(fēng)光了一把。

雖然湯一介曾“自我評(píng)價(jià)”小學(xué)時(shí)“表現(xiàn)平平”,但小學(xué)時(shí)的湯一介無(wú)疑是快樂(lè)的。只不過(guò),小學(xué)生湯一介的六年級(jí)還沒(méi)有念完,由于抗戰(zhàn)爆發(fā),湯夫人就攜兒女離開北京奔赴云南了。


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