答同學(xué)問：金融改革、公平與信仰

同學(xué)一：我叫陳劍波，是經(jīng)管學(xué)院一年級的新生。我看您在澳大利亞的演講，我覺得您很關(guān)注中國金融市場的安全，然后您說中國沒有所謂的外匯操作高手，那么，我想問您認為要成為一個合格的外匯人才應(yīng)該要受到什么樣的教育，還要有什么樣的工作歷練呢？謝謝。

郎教授：回答完了這個問題，就不能接受第二個問題了，這是個很重大的問題。由于時間關(guān)系，我今天特別避開了金融改革。但又被你拉了回來，硬逼著我談這個問題。那我沒辦法，就談兩點吧。

我就簡單地談一下大家所關(guān)心的問題——銀行改革。我相信各位應(yīng)該從網(wǎng)上看到過我的觀點。你今天把花旗銀行放到20年前的中國，它到現(xiàn)在依然是40%的壞賬。國有企業(yè)不想還你錢，就成了壞賬，這和銀行本身經(jīng)營是否到位關(guān)系不大。為什么中國銀行紐約分行做得好？我告訴各位，那是因為在紐約借款人都想還錢，而且它有個很好的法治系統(tǒng)，可以保護債權(quán)。當(dāng)我們的銀行碰到壞賬問題，我們政府管理單位所想的是什么解決方案？就是簡單地上市，而沒有第二個方案。我想請各位同學(xué)，尤其是我們清華的同學(xué)不要用腦袋想，用膝蓋想就行了。如果上市能解決問題的話，為什么美國的制造業(yè)還如此地衰退？它們都是上市公司呀！為什么美國很多的上市銀行會在20世紀80年代大量倒閉呢？因為上市解決不了問題。

銀行壞賬問題是個系統(tǒng)工程問題。銀行經(jīng)營的好壞和經(jīng)濟素質(zhì)以及法治化建設(shè)有關(guān)。也就是說，絕對不可能在一個經(jīng)濟素質(zhì)極差，大家都不想還錢，而法治無法保護債權(quán)人的情況下，單獨要求銀行沒有壞賬。

但是我們在2004年、2005年把銀行大量賣掉有什么結(jié)果呢？你們知不知道為什么那么多的外商銀行競相賤價收購我們的銀行呢？無可否認的是，今天我們中國的經(jīng)濟素質(zhì)不斷上升。而且十六大之后，我們法治化建設(shè)也提上了議程。經(jīng)過我們?nèi)w老百姓的一致努力，五年、十年、十五年之后，我們的經(jīng)濟素質(zhì)上去了，我們的法治建設(shè)完成了，銀行就可以賺錢了。到時候你會發(fā)現(xiàn)，外商銀行都賺錢了，你還以為是因為水平高。但是這其實是我們?nèi)珖习傩?、政府辛勤奮斗的結(jié)果。到最后，所有價值都歸于外商銀行，因為你在2005年把它們賣了。這就是銀行改革的下場。這又是一個由外商席卷改革利益，而改革成本由中國人負擔(dān)的錯誤改革。

同學(xué)二：郎教授，您好，我是生物醫(yī)學(xué)系博士一年級的學(xué)生，叫魏小星。剛才您說的公平和效率的問題，我并不是否認您的觀點。而是我記得我們在高中的時候，也學(xué)過當(dāng)時的一些改革文章，叫什么“效率優(yōu)先，兼顧公平”。我想請問，您說到這個公平，具體地說是機會的公平，還是結(jié)果的公平？謝謝！

郎教授：這位同學(xué)問的這個事情，也是我今天演講的主軸。我們就講講微觀經(jīng)濟學(xué)。你說微觀經(jīng)濟學(xué)從消費者理論到生產(chǎn)者理論，哪一個不是想透過價格達到最有效率的境界呢？當(dāng)我們把這個生產(chǎn)者和消費者并在一起，成為最后一章“福利經(jīng)濟學(xué)”的時候，你會注意到，生產(chǎn)者的效率以及消費者的效率必須有一個前提。這個前提就是全社會不能變得更貧窮，這是一個鐵律，是不容挑戰(zhàn)的鐵律。所以我們當(dāng)然要追求效率。但是效率的前提是全社會要變得更富裕，而不能有人變得更貧窮。也就是別人不能替你買單，這是個原則。

至于你所謂的“公平”本身是什么公平？當(dāng)然不是你說的“齊頭”的平等，那是另外一個觀點，一個初始條件的平等。也就是給你同樣的機會，你不能夠剝掠別人的機會，比如說教改，比如說醫(yī)改，比如說國企改革，你不能剝奪別人的機會，每個人的機會是一樣的，這種情況之下，你才能達到所謂“公平以人為本”。效率是在公平基礎(chǔ)上才能完成的。吳棟教授與崔之元教授的評論