“臉上在笑，心里在哭”。

這句話說明人類有很了不起的能力。

請想一想，對方臉上在笑，我們?yōu)槭裁粗浪?ldquo;心里在哭”呢？

這句話說明，就算有意識地隱藏心理活動，人也能看透對方的內(nèi)心，能看透別人想隱藏的東西。人天生就具有這種能力。嬰兒能通過母親的聲音、視線，甚至是皮膚的溫度等感覺，讀懂母親的心，就是使用了這種能力。不過，與其說是“讀懂”，不如說是“感覺到”。感覺要轉(zhuǎn)化為認(rèn)識，還需要大腦皮質(zhì)的語言腦的發(fā)達(dá)，與前運(yùn)動區(qū)的能力相連通。小孩通過“模仿”完成這一過程。

幼兒園的小孩經(jīng)常模仿周圍的人，有兄弟姐妹的會模仿哥哥姐姐，沒有的會模仿父母，或是幼兒園老師等身邊的人。

這是通過模仿對方的語言行動，作出相同的語言行動，體驗(yàn)和學(xué)習(xí)對方的心理，為什么別人要這么說，要這么做。因此，“模仿”是讓大腦發(fā)達(dá)的重要訓(xùn)練。

孩子在反復(fù)的模仿中，讓前運(yùn)動區(qū)變得發(fā)達(dá)。同時，模仿他人這一行為，在理解他人心理的同時，也把他人和自己的區(qū)別輸入腦中。因?yàn)楹⒆釉谀７滤藭r，會認(rèn)識到自己和他人的區(qū)

別：自己能做什么，不能做什么；自己這樣想，別人卻那樣想。確立“自我”的同時，也造就了“理解他人的腦”。孩子的腦，通過一個行動，同時學(xué)到了許多東西，養(yǎng)成了多樣能力，正因?yàn)槿绱?，人在成長時，會學(xué)會一系列復(fù)雜的程序：可以一邊進(jìn)行語言交流，一邊觀察對方的行動，讀懂對方的心。

最近年輕人把不會看眼色的人叫做“KY”①，不會看眼色，也就是讀不懂在場的人的心理，換句話說，就是“前運(yùn)動區(qū)不好用”的人。

①KY ：取自日語“空気を読めない”的首字母，直譯為“不會讀空氣”，引申為“沒眼色”、“不會看人臉色”之意。—編者注

既然出現(xiàn)了“KY ”這樣的詞，說明這樣的人越來越多了。我想原因之一在于“核心家庭”這種家庭形態(tài)。為什么這樣說呢，“通過非語言因素讀懂對方”的能力，在大家庭中能自然而然地掌握。