常立志不如立長(zhǎng)志，志向再高拔，不付諸行動(dòng)，永遠(yuǎn)只能是空想。北宋的林逋說：“心不清則無以見道，志不確則無以立功?！保ā妒⌒匿洝罚┮胱龀鲆恍┏删?，不在于有多聰明，也不在于有多勤奮，而在于能夠堅(jiān)持，即便步履艱辛，也能點(diǎn)點(diǎn)滴滴、坎坎坷坷，鍥而不舍，這就需要我們能夠自勉。

相信很多人在學(xué)生時(shí)代都寫過日記，但是堅(jiān)持下來的人有幾個(gè)？我當(dāng)年和很多同學(xué)也立志要早上堅(jiān)持鍛煉，剛開始還能做到，慢慢的也就放棄了。這就是志向能立，但不能自勉。所以朱熹說：

只患立志不堅(jiān)，只恁聽人言語，看人文字，終是無得于己。（《朱子語類》）

不停地立志向，但不能夠堅(jiān)持下來，就等于沒有立志向?！吨芤?乾卦》說：“天行健，君子以自強(qiáng)不息?！笔聵I(yè)就是要不停地向前走，堅(jiān)信自己走的路是對(duì)的。這不是盲目尊大，而是經(jīng)過深思熟慮以后，選擇了的適合自己的路。

每一步都兢兢業(yè)業(yè)，不怕緩慢，步履穩(wěn)重往前走，就能成就大事業(yè)。中國(guó)歷史上但凡能成大事業(yè)的人，很少有紈绔子弟出身的，大部分都是窮困潦倒的人。孔子、孟子、韓愈、范仲淹、岳飛都是從小喪父，為什么最后他們卻能成就大功業(yè)呢？因?yàn)樽悦?，他們沒有依靠，完全得靠自己努力。有句話叫做“窮人的孩子早當(dāng)家”，說的正是這個(gè)意思。我們每一個(gè)人都不要羨慕旁人在社會(huì)上、或是工作中有父母、親戚的安排和幫助，更不能埋怨父母、抱怨自己的出身。相反，我們最應(yīng)該感激的就是父母。想一想從母親懷胎，養(yǎng)育成長(zhǎng)，一直到培養(yǎng)教育到參加工作，要用多少年的時(shí)間？父母能給我們一個(gè)健康的身體就足夠了，其他的只能靠自己去努力。

人要不停地向前走，顏?zhàn)油圃凇额伿霞矣?xùn)?勉學(xué)》 中就說：“有志尚者，遂能磨礪以就素業(yè)?！笔紫纫兄鞠?，“尚”就是拿志向不斷地鼓舞自己，面對(duì)困難毫不氣餒。這個(gè)志向就相當(dāng)于我們所說的信仰：“老當(dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志?！保ㄌ?王勃《滕王閣序》）越是困頓的時(shí)候就越要堅(jiān)強(qiáng)，越要磊落，心靈足夠堅(jiān)強(qiáng)、足夠博大就不可戰(zhàn)勝，這樣才能夠成為一個(gè)真正的大丈夫。對(duì)大學(xué)生來講，“學(xué)之廣在于不倦，不倦在于固志”（東晉?葛洪《抱樸子外篇?崇教》）?？吹嚼蠋熁蚺笥押苡袑W(xué)問，只是羨慕不行，而要奮起直追，不斷地學(xué)習(xí)、不倦地學(xué)習(xí)，使自己的學(xué)問越來越廣博。而不倦的動(dòng)力，也是在于自己能堅(jiān)持、固守內(nèi)心的志向。這也是講的立志要堅(jiān)定、要砥礪的道理。

就大學(xué)生而言，要想把書讀好，第一，要有志，確立一個(gè)修身、治國(guó)、平天下之志，把書當(dāng)成自己發(fā)展的一個(gè)源泉或動(dòng)力。第二，要有識(shí)，即有見識(shí)。有的人也許讀書很多，但是有時(shí)候卻讓人覺得可憐、可嘆，他通常習(xí)慣講費(fèi)爾巴哈怎么說、馬克斯?韋伯怎么說、海德格爾怎么說，如果本科生這么說尚可理解，到了研究生，還總是如此說，就要反思了：自己該怎么說呢？讀書人最怕沒有自己的思想和見識(shí)。我們讀書后，是要把書變成自己知識(shí)的一部分，而不要把自己變成書本的一部分，要一邊讀書一邊思考?！墩撜Z?述而》中講“三人行，必有我?guī)熝伞?，?dāng)我們讀到這里的時(shí)候，首先要想自己是不是這樣做的，要有比照，有自己的見解。所以，讀書的目的就是要長(zhǎng)見識(shí)、學(xué)方法。一個(gè)人只讀書不思考，就是無見識(shí)的書蟲了。第三，要有恒，就是持之以恒。既然立志走讀書、做學(xué)問的路，就不能把它當(dāng)成職業(yè)來做，而是要把它當(dāng)做一輩子的事業(yè)來做。當(dāng)成職業(yè)來做，做事就是盡頭；當(dāng)成事業(yè)來做，做事總是起點(diǎn)。所以，有志于學(xué)絕不會(huì)甘居下游，也不會(huì)輕易放棄自己。看見別人做得好，就要想辦法跟他學(xué)習(xí)，一定要達(dá)到更高的境界。