監(jiān)考老師“不敢太深管”

語(yǔ)文考試之后，扶余三中學(xué)生張帆（化名）走出考場(chǎng)的第一件事，是給家

學(xué)語(yǔ)文不好，讓我給她整答案，我就

整張面巾紙，寫上去了，讓一個(gè)女生傳，那女生還不給傳，一下子卡住了，讓一個(gè)老師看見了。就一個(gè)老師管，那老師其實(shí)挺好的。另一個(gè)老師站著不吱聲

……沒收卷兒？不可能！”

掛掉電話后，她笑嘻嘻地：“我同學(xué)在前面，吱那一聲了你說我能不幫嗎？都這時(shí)候了?！?/p>

當(dāng)時(shí)，那位同學(xué)坐在第一排，張帆將選擇題答案寫在面巾紙上向前傳，不料前面的女生不幫忙，又給送回來(lái)了。張自己接紙條的時(shí)候，那位女老師走過來(lái)，對(duì)她說：“你老實(shí)點(diǎn)！”但老師所做的到此為止。

“這不面巾紙啊？我傳出去好幾個(gè)呢！”張帆對(duì)記者抖抖手里的塑料文件夾，里面有一大包紙巾。

她說：“老師不敢太深管。只要你別讓巡場(chǎng)的看到，給老師添麻煩。去年有老師管得太嚴(yán)，讓人給揍了?！?/p>

很多家長(zhǎng)也持這樣的看法。王鋒說：“監(jiān)場(chǎng)老師都有胸牌，你要是對(duì)我不利了，我考完后找你。他學(xué)習(xí)啥也不是，考試就只能背水一戰(zhàn)了，你敢跟他聲張？（老師）工作范圍內(nèi)必然得提醒你，但你就拿他的話別當(dāng)回事兒?！?/p>

他還說，正常而言，人都有同情心，誰(shuí)家沒有孩子？另一些家長(zhǎng)說：“一般的不敢給卡，孩子一輩子前途，卡的話出來(lái)后真收拾你?！薄袄蠋熞强吹匠伯?dāng)沒看見，都本地人，本地多出幾個(gè)大學(xué)生不挺好嗎？”

另一方面，那些學(xué)習(xí)好又不愿“賣”場(chǎng)的學(xué)生，如果不想被別人打擾，也可以交錢“買保護(hù)”，就不會(huì)受到打擾。

高考期間，劉芬聽自己的學(xué)生反饋，今年監(jiān)考嚴(yán)了不少，有人傳紙條被沒收了。但考試第一天，劉芬的孩子就被別的考生要答案，受到干擾，監(jiān)考老師睜一只眼閉一只眼。

高考第一天，就有知情人向記者反映，在松原江南考場(chǎng)，清出了至少兩名替考者和若干帶耳機(jī)的違紀(jì)考生?？紙?chǎng)上有考生互相換卷子抄，監(jiān)考老師也不管。記者在松原市實(shí)驗(yàn)高中考場(chǎng)隨機(jī)問了幾個(gè)考生，普遍反映“監(jiān)考不嚴(yán)”，有的考生說，考場(chǎng)內(nèi)很多人用無(wú)線耳麥，還有人傳紙條。

同樣望子成龍，中學(xué)教師劉芬不同于飯館老板王鋒的樂觀，她十分憂心孩子的前途。她說，以孩子的平時(shí)成績(jī)，如果考風(fēng)正常，誰(shuí)也不抄，“本科穩(wěn)走”，但在其他考生抄襲的情況下，就會(huì)成為可上可下的“邊緣生”。

她說：“我非常擔(dān)憂，考風(fēng)不端正，學(xué)風(fēng)怎么也改正不了。一是家長(zhǎng)，二是學(xué)生。有的不把老師放在眼里，看不起你，認(rèn)為孩子肯定能上，孩子擱你這兒就是讓你給看著，人家有錢就當(dāng)爺。還有的是把老師捧到天上，給老師送錢?！?/p>

但在高考這兩天，劉芬背離了她的信條。“我對(duì)孩子說，為了公平點(diǎn)，在場(chǎng)上你能抄就抄，能打多少算多少。一上考場(chǎng)我就囑咐，我說實(shí)在的都抄的時(shí)候，你也得回頭看看，別在那兒不動(dòng)啊?！?/p>

守在熙熙攘攘的考場(chǎng)外，當(dāng)中國(guó)青年報(bào)記者詢問扶余一中3名高二學(xué)生，明年高考會(huì)不會(huì)考慮作弊時(shí)，有人回答“看吧”，有人回答“嗯哪”。