其實(shí)很簡單，老師就是憑借他的直覺知曉了你在課堂上的狀態(tài)。那什么是直覺呢？簡單地說，直覺就是一個人解讀他人的非語言暗示，并把這些暗示同語言信號加以比較的能力。所以，當(dāng)你端坐于椅子上，作出一副認(rèn)真聽講的假象，以為能瞞得了老師時，殊不知，老師已從你的身體語言——一動不動的身軀、空洞的眼神中看出了你在“神游幻境”。

解讀他人的非語言暗示需要進(jìn)行仔細(xì)地觀察

其實(shí)，不僅老師有敏感的直覺能力，現(xiàn)實(shí)生活中我們每個人都有這種能力，關(guān)鍵在于你會不會體悟和把握自己的這種能力，并采取相應(yīng)的行動。譬如，一個直覺敏銳的演講家在演講時，如果他發(fā)現(xiàn)很多聽眾耷拉著腦袋，雙臂抱于胸前，他的直覺就會馬上告訴他，自己的演講不成功，必須換一種演講方式，以便能吸引聽眾。

從上面的敘述中，我們可以看出：要想充分掌握好身體語言，就必須仔細(xì)地觀察他人，調(diào)動我們身體中的每一個感官去觀察，這樣才準(zhǔn)確地解譯出別人身體語言的含義。不過有一點(diǎn)值得注意的是，在生活中，很多第一次試著尋找身體語言線索的人總會盯著別人看，顯然，這種方法是不值得提倡的。而且，你這么做時肯定會引起別人的反感和不適。因此，F(xiàn)BI告訴我們，觀察別人時最理想的境界就是——雖然你在觀察別人，但別人卻不曾察覺。也就是說，要盡量做到不引人注意。在不斷的練習(xí)和堅(jiān)持中，你的觀察技能一定會變得日益精湛。