在我的高中生涯接近尾聲的時(shí)候，我真真切切要畢業(yè)了，這一事實(shí)，像一陣沖擊波擊中了我?！耙恢币詠?lái)我都在做些什么？”我自問(wèn)。當(dāng)周圍其他同學(xué)準(zhǔn)備好了申請(qǐng)名牌大學(xué)，對(duì)未來(lái)事業(yè)躍躍欲試時(shí)，我卻覺(jué)得我快要掉出我的已知世界，一腳踏入幻滅了。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，學(xué)校就是我去娛樂(lè)他人的地方，現(xiàn)在我的觀眾要散場(chǎng)，不光是好戲要收?qǐng)隽?，我很大一部分的自我身份也搖搖欲墜。

我不知道自己該怎么辦。

一生中，總有一些時(shí)間點(diǎn)，我們會(huì)來(lái)到一處交叉路口，在那個(gè)時(shí)刻，我們的自我認(rèn)識(shí)以及我們對(duì)周圍世界的認(rèn)識(shí)被置于詳細(xì)勘察之下。我把這些交叉路口叫做“關(guān)鍵參考點(diǎn)”。說(shuō)它們是參考點(diǎn)，是因?yàn)檫@些時(shí)間點(diǎn)往往會(huì)把我們引回到我們熟知的私人邏輯；說(shuō)它們關(guān)鍵，是因?yàn)樗鼈兂３Ｉ婕爸卮蟮娜松录哂信e足輕重的影響力。

這些關(guān)鍵參考點(diǎn)通常包含了與父母分離、上學(xué)的第一天、結(jié)識(shí)新朋友、青春期的來(lái)臨、對(duì)異性不斷增長(zhǎng)的好感、畢業(yè)日、搬出父母家、開(kāi)始新的工作、結(jié)婚、生孩子，等等。你有多少次聽(tīng)過(guò)某人這樣說(shuō)，“高中時(shí)候我吊兒郎當(dāng)?shù)?，但一上大學(xué)我就踏實(shí)下來(lái)了，取得了優(yōu)異的成績(jī)”？這就是一個(gè)關(guān)鍵參考點(diǎn)的例子（從高中到大學(xué)的轉(zhuǎn)換），這個(gè)時(shí)段里，重大的改變發(fā)生了（“我就踏實(shí)下來(lái)了，取得了優(yōu)異的成績(jī)”），與此同時(shí)，舊日私人邏輯的后果也被清楚體會(huì)到了（“我吊兒郎當(dāng)?shù)摹保?/p>

你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些關(guān)鍵參考點(diǎn)無(wú)一例外地會(huì)激發(fā)你心靈深處的私人邏輯，往往也會(huì)觸及你那些幼年習(xí)得的行為，可以說(shuō)，關(guān)鍵參考點(diǎn)是對(duì)你這些年來(lái)所做改變的一種壓力測(cè)試。這些關(guān)鍵參考點(diǎn)給我們傳遞的是一個(gè)非常一致的信息，那就是，我們童年時(shí)對(duì)事物的反應(yīng)，其實(shí)根本沒(méi)有離我們遠(yuǎn)去，即便我們后來(lái)學(xué)會(huì)了與之對(duì)立180度的成熟、成人式的處事方式。