不論是評(píng)稿會(huì)上還是日常處理稿件，胡喬木都認(rèn)真細(xì)致，一絲不茍；大到方針政策，小至標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，都要求嚴(yán)格，評(píng)點(diǎn)入微。對(duì)一般編輯如此，對(duì)范長(zhǎng)江、陳克寒、梅益、石西民這些名記者、大編輯，也不例外。胡喬木的評(píng)點(diǎn)持之有據(jù)，言之成理，大家不能不心服口服。有的稿件被他從頭到尾批得體無完膚，要求重寫；有的稿件通過三四次返工才通過。范長(zhǎng)江寫的一篇關(guān)于戰(zhàn)局的評(píng)論，也曾受到胡喬木的嚴(yán)厲批評(píng)。胡喬木過人和服人之處，不僅在于他能夠指出別人的不足，而且在于他還能自己動(dòng)手寫出或改寫出的確高人一籌的佳作。

新華社的工作，包括集訓(xùn)在內(nèi)，不斷得到毛澤東的關(guān)心和指導(dǎo)。

1948年11月5日，毛澤東為新華社寫了新聞《中原我軍占領(lǐng)南陽(yáng)》。不久，毛澤東即指示胡喬木，新華社要“注意寫些綜合報(bào)道”，并指出：“其辦法是借著一個(gè)適當(dāng)?shù)念}目如像占領(lǐng)南陽(yáng)之類去寫。并要各地分社負(fù)責(zé)人或黨的負(fù)責(zé)的人，學(xué)會(huì)寫這類綜合性的報(bào)道（普通記者不能寫此類通訊）。而我們是長(zhǎng)久缺少此類報(bào)道的?！焙鷨棠驹谠u(píng)稿會(huì)上對(duì)毛澤東寫的綜合性報(bào)道《中原我軍占領(lǐng)南陽(yáng)》作了講評(píng)。后來，胡喬木講起這篇新聞時(shí)，作了這樣的評(píng)價(jià)：“像《中原我軍占領(lǐng)南陽(yáng)》，在古今中外的新聞史上，也沒有第二篇。這篇文章寫得很有氣派，很精練，很自然，把解放戰(zhàn)爭(zhēng)和中國(guó)歷史上的掌故很自然地聯(lián)系在一起，正是反映了我們當(dāng)時(shí)勝利進(jìn)軍中充滿了勢(shì)如破竹的氣派?！?/p>

毛澤東關(guān)于“注意寫些綜合報(bào)道”的指示，引起胡喬木的高度重視。為貫徹毛澤東的指示，1948年12月6日，胡喬木代表中宣部、新華總社起草致新華社各總分社并轉(zhuǎn)各中央局、分局宣傳部等部門的指示。劉少奇對(duì)這個(gè)文件稍作修改后批示“毛朱周任陸彭閱后發(fā)”。

這個(gè)文件提出“要著重寫新聞通訊”的希望，并進(jìn)行了具體指導(dǎo)。文件說：“對(duì)于你們打算宣傳的事物（包括你們發(fā)來的資料在內(nèi)），說明它的背景，它的過去情況，存在的問題，解決的辦法，為何要如此解決及前途的展望等。在新聞通訊中，不但必須有思想政策作骨干，而且必須有實(shí)際的社會(huì)生活和生動(dòng)的、典型例證作血肉。如此這些新聞通訊才是讀者（從黨的高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)同志到普通老百姓）所能夠理解的，所愿意看和看得下去的?！?/p>

胡喬木主持的新華社干部集訓(xùn)工作取得了很好的效果。

當(dāng)年參加集訓(xùn)的朱穆之回憶說：

集訓(xùn)就在喬木同志住的院內(nèi)進(jìn)行?！@時(shí)是大家精神最振奮、最快樂的時(shí)期。這時(shí)正是三大戰(zhàn)役時(shí)期，捷報(bào)一日數(shù)傳，勝利的喜訊使人無不眉開眼笑。而最令人激動(dòng)的是看到毛主席親自撰寫的許多評(píng)論、公告和新聞。每收到一篇，大家爭(zhēng)相誦讀，對(duì)于那些氣壯山河、痛快淋漓的篇章和許多驚人妙語(yǔ)警句，無不擊節(jié)稱嘆，拍案叫絕。我從未看到過毛主席的手跡，現(xiàn)在不僅看到，而且差不多還墨跡未干，更是興奮不已。這些稿件每一篇都給予自己極大的啟迪和教益。

在集訓(xùn)中，另一件最令人感興趣和得益的事是每晚的稿件講評(píng)。每天發(fā)稿后，喬木同志對(duì)已發(fā)的稿件進(jìn)行評(píng)論，指出稿件的內(nèi)容和編輯工作中的問題，并講解為何如此修改。他還要大家對(duì)每日未編發(fā)的各地來稿先印出清樣、提出處理意見，然后喬木同志再作指點(diǎn)。這種講評(píng)真是手把著手教。

……

在集訓(xùn)時(shí)期，我在喬木同志的領(lǐng)導(dǎo)下，可說受到了“三嚴(yán)”的教育：在政治上極端嚴(yán)肅，在作風(fēng)上極端嚴(yán)謹(jǐn)，在工作上極端嚴(yán)格。

胡喬木對(duì)集訓(xùn)工作也很滿意。晚年他對(duì)這一段工作作了如下總結(jié)：