安志薇的那場(chǎng)病，直到曉洋離開(kāi)重慶的時(shí)候也沒(méi)好。

也就是說(shuō)，那次曉洋沒(méi)能走進(jìn)李教授的家，去問(wèn)曾祖母的死況。

李同安倒是跟他見(jiàn)過(guò)。是我父親帶李同安去的。人家在招待所等那么久，父親過(guò)意不去。

曉洋把他來(lái)重慶的目的對(duì)李同安講了，李同安聽(tīng)得并不認(rèn)真。在李同安那里，沒(méi)有認(rèn)真嚴(yán)肅的事情，他認(rèn)為嚴(yán)肅是媚雅，媚雅的本質(zhì)就是媚俗。他跟曉洋的年齡差不多，比我長(zhǎng)四五歲吧，我父親和他父親在同一個(gè)系里，住家也相隔不遠(yuǎn)，從小就認(rèn)識(shí)的。我們?nèi)雽W(xué)的時(shí)候，李同安成了所有熟人教育孩子的反面教材，因?yàn)樗粣?ài)學(xué)習(xí)，按他自己的說(shuō)法是：“我對(duì)書(shū)沒(méi)有感情?！?/p>

那天曉洋一口一個(gè)“令尊”，對(duì)他父親的敬意溢于言表，他卻不以為然。曉洋回南京后，有天李同安碰見(jiàn)我，向我抱怨，說(shuō)秋妹妹，杜叔叔帶了個(gè)啥子人來(lái)呀，說(shuō)話讓人起雞皮疙瘩！

他不知道我跟曉洋已經(jīng)很“曖昧”了，雖然并沒(méi)確立戀愛(ài)關(guān)系，但的確是有些曖昧了。意緒上的曖昧。一個(gè)長(zhǎng)江頭，一個(gè)長(zhǎng)江尾，走到一起的可能性幾乎為零。雖然南京也是我喜歡的一座城市，但我畢業(yè)后不可能過(guò)去。我姐已經(jīng)漂洋過(guò)海，如果我再漂江過(guò)河，父母就太孤單了。誰(shuí)家的父母都害怕孤單，重慶的父母尤其害怕。這是不是數(shù)十年前的大轟炸留下的后遺癥，我沒(méi)去想過(guò)。

聽(tīng)李同安那樣鄙薄曉洋，我罵了他一頓，說(shuō)他狗坐箢篼不識(shí)抬舉。他咧著嘴笑。他這人就這點(diǎn)好處，難得去跟一個(gè)人計(jì)較，而且特別講義氣，你可以說(shuō)他不務(wù)正業(yè)，也可以說(shuō)他不學(xué)無(wú)術(shù)——盡管他在文理學(xué)院中文系讀了四年大學(xué)，但算得上是一個(gè)可愛(ài)的人。

可以想象，曉洋多么希望去李教授家坐一會(huì)兒。他的肩上有雙重使命了：不僅要去打聽(tīng)曾祖母的死，還要去看安志薇。不管他愿不愿相信，過(guò)去的安靖的確就是現(xiàn)在的安志薇。跟我父親交談過(guò)后，他就這么認(rèn)定了，后來(lái)回到南京，他給他父親仔細(xì)描述安志薇的相貌舉止，他父親進(jìn)一步證實(shí)了。

他曾經(jīng)告訴我，接到父親的那封信后，他好幾次在明月河都想對(duì)安志薇亮明自己的身份，因?yàn)樗麘岩桑仓巨钡哪切懥擞譄男?，是給他大伯的。可再想想，又覺(jué)得不合情理，她知道大伯是南京人，而且是早年成名的演奏家，如果想跟大伯聯(lián)系，很容易找到他的下落，何必要以這種方式表達(dá)思念？或許——你聽(tīng)清楚了，在曉洋那里，總有無(wú)窮無(wú)盡的或許——她現(xiàn)在是李教授的夫人，李教授健在，她不便跟過(guò)去的情人沾上什么牽扯？疑慮過(guò)多，曉洋終于保持了沉默，每一次，他都想聽(tīng)清她嘟囔些什么，聽(tīng)不清；想看清她信箋上寫些什么，哪怕只看個(gè)抬頭，也看不清。他都是在她燒完信，將紙灰撒進(jìn)河里的時(shí)候，才去猜想信上的內(nèi)容……他多么希望去李教授家坐一會(huì)兒。

但李同安沒(méi)有邀請(qǐng)他去的意思，李同安對(duì)他說(shuō)：

“等我媽好了，只要我爸愿意接待，你去就是。”

誰(shuí)也說(shuō)不清他媽啥時(shí)候好，曉洋也不可能一直等下去。

就在跟李同安見(jiàn)面過(guò)后，他去了文理學(xué)院歷史系，表達(dá)了自己調(diào)過(guò)來(lái)的意愿。

憑他已經(jīng)取得的成就，就是去北京、上海，人家也會(huì)鼓掌歡迎的。在這一點(diǎn)上，只要他想，就能辦到。歷史系立即上報(bào)校方，校方當(dāng)場(chǎng)就拍了板，怕南京那邊不放，還向曉洋表示：如果遇到阻力，你丟下一切直接過(guò)來(lái)，我們重新給你造份檔案。這在當(dāng)時(shí)，是相當(dāng)有魄力的做法。

校方過(guò)慮了，他確實(shí)遇到阻力，但沒(méi)有想象的那樣大。他風(fēng)頭太盛，讓一些人早就不高興了。你想想，憑一篇研究生畢業(yè)論文，就打出一片天下，那片天許多人一輩子也望塵莫及；作為初出茅廬的講師，竟半年時(shí)間不給他安排課，拿著全額的工資獎(jiǎng)金，叫他去搞科研。