正文

三個(gè)捐贈(zèng)箱(3)

我們都是和自己賽跑的人 作者:另維


上午,書(shū)店告訴我,它們拒收這本書(shū),我滴上的水造成了頁(yè)面褶皺,屬于over damage(過(guò)度損毀)。我只能留著書(shū),上繳租和買(mǎi)之間的100美元差價(jià)。

我不得不花100美元買(mǎi)一本一眼也不會(huì)看的上學(xué)期的課本。

我郁悶了一整天,直到遇上唐納。

而現(xiàn)在,我面前這一本,沒(méi)有任何皺紋刮痕,我抓起它,手舞足蹈講來(lái)龍去脈。

“唐納,我要用我的書(shū)換這一本!不過(guò),拿捐獻(xiàn)箱里的東西,感覺(jué)真糟糕?!?/p>

“在保證不對(duì)別人造成任何損失的情況下,減少自己的損失,這是聰明?!?/p>

“嗯!”

我又說(shuō)了幾句很高興認(rèn)識(shí)你,謝謝你陪我。與唐納擁抱,道別,拿著課本乘上電梯,去取我那一本,放回捐贈(zèng)箱。

我在電梯里收到學(xué)弟的微信。

他想出70美元買(mǎi)我的生物心理學(xué),下學(xué)期用。

我算起賬。

鉛筆25分錢(qián)一支,橡皮4角,卷筆刀65分,肉罐頭1.99元。

70美元可以買(mǎi)許多的食物和文具。同時(shí),難民小孩用不上大學(xué)課本,學(xué)弟能節(jié)省110.67美元。

學(xué)弟收了書(shū),歡天喜地。

我用70美元換了130支鉛筆,17盒罐頭,蹲在超市門(mén)口的捐贈(zèng)箱前,模仿唐納的輕巧自然,全部放進(jìn)去,起身離開(kāi)。

沒(méi)有人向我投來(lái)贊許的目光,沒(méi)有人覺(jué)得我做了一件特殊而偉大的事,但我感覺(jué)棒極了。我覺(jué)得回家的路燈都因我而分外閃亮,直到睡著,我的心跳都沒(méi)有退回正常頻率。

“20歲的成年人應(yīng)該擁有解決誤會(huì)的能力?!?/p>

我自言自語(yǔ)了三遍,找到手機(jī),回復(fù)唐納的短信。

他沒(méi)有在捐贈(zèng)箱里看到我拿走的書(shū),我信誓旦旦地說(shuō)會(huì)把自己那一本放回去,原來(lái)是謊言。他十分失望,十分氣憤,但不意外,因?yàn)榈谝淮我?jiàn)面時(shí),我寧愿買(mǎi)一堆昂貴的零食,也不肯把用不上的錢(qián),分享給需要它們的人。

我發(fā)送了故事的另一半。

他沒(méi)有回。我的解釋確實(shí)像一個(gè)牽強(qiáng)的借口。

我也不再試圖聯(lián)絡(luò)。再好的男孩,也犯不著觍著臉追隨。

2014年3月,我結(jié)束了“間隔年”,回到課堂。

第一節(jié)課,教授介紹助教,長(zhǎng)得很像王力宏和李云迪合體的男生站起來(lái),說(shuō),我叫唐納。

那聲音模模糊糊有些熟悉。

課后,我打了聲招呼,他還記得我,只是忘了名字。

說(shuō)起那條沒(méi)有回復(fù)的短信,他瞪圓眼睛。

“一定是手機(jī)停機(jī)了,我沒(méi)收到。”

他想了一會(huì)兒,補(bǔ)充:“沒(méi)錯(cuò),是停機(jī)了,我還記得發(fā)送之后我有點(diǎn)愧疚,想打電話,為自己說(shuō)話不注意道歉,但是沒(méi)有通?!?/p>

我們一同走出教學(xué)樓,路過(guò)圖書(shū)館,它還是兩年多前的樣子。

心理學(xué)院里,只有研究生才能做助教,我祝賀他考進(jìn)全美最好的研究院之一,他贊我休學(xué)旅行有勇氣。有說(shuō)有笑,繼續(xù)聊:

“交男朋友了嗎?”

“嗯!”

“恭喜你!”

“謝謝!”


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