正文

原版序:我的老師(3)

魔鬼出沒的世界 作者:卡爾·薩根


大學(xué)是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的地方:我發(fā)現(xiàn)大學(xué)的老師不僅懂得科學(xué),而且還確實(shí)能夠?qū)茖W(xué)做出解釋。非常幸運(yùn)的是,我進(jìn)入了對(duì)于學(xué)習(xí)的時(shí)代來說非常好的學(xué)?!ゼ痈绱髮W(xué)。我成了以恩里科·費(fèi)米(恩里科·費(fèi)米(Enrico Fermi,1901~1954):美籍意大利物理學(xué)家。1938年因在放射性實(shí)驗(yàn)中取得重大成果而獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)?!g注)為宗師的物理系的一名學(xué)生。我從薩布拉曼·揚(yáng)·錢德拉塞卡(薩布拉曼·揚(yáng)·錢德拉塞卡(Subramanyan Chandrasekhar,1910~1995):美國(guó)天體物理學(xué)家。著有《恒星結(jié)構(gòu)研究導(dǎo)論》(1939)、《恒星動(dòng)力學(xué)原理》(1942)和《輻射傳能》(1950)等著作?!g注)的理論中領(lǐng)略到了數(shù)學(xué)的真正優(yōu)雅迷人之處;我有幸可以與哈羅德·尤里(哈羅德·克萊頓·尤里(Harold Clayton Urey,1893~1981):美國(guó)科學(xué)家。因發(fā)現(xiàn)氘獲1934年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。是研制原子彈的關(guān)鍵人物。著有《行星的起源和發(fā)展》(1952)。——譯注)討論化學(xué);在夏季,我又成了印第安納大學(xué)H﹒J﹒馬勒(赫爾曼·約瑟夫·馬勒(Hermann Joseph Muller,1890~1967):美國(guó)生物遺傳學(xué)家。獲1946年諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。——譯注)的生物學(xué)徒弟;我跟G﹒P﹒柯伊伯(杰勒德·彼得·柯伊伯(Gerard Peter Kuiper,1905~1973):美國(guó)天文學(xué)家。太陽(yáng)系理論最有影響的權(quán)威之一。——譯注)學(xué)習(xí)行星天文學(xué),他是當(dāng)時(shí)唯一的全食研究者。

在跟柯伊伯學(xué)習(xí)時(shí),我第一次知道了什么叫作信封背面的計(jì)算:一個(gè)可能解決某個(gè)問題的想法突然涌現(xiàn)在腦海里,你立即找出一個(gè)舊信封,用你的基礎(chǔ)物理學(xué)知識(shí),在信封上寫下幾個(gè)粗略的公式,填上可能的數(shù)值,檢驗(yàn)一下你的答案是否能夠解決你的問題。如果不成功,你再尋求另外的解決方法。這樣尋找錯(cuò)誤,就像刀切奶油一樣容易。


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