鄭教授就是一位在海外享有盛譽(yù)的歷史學(xué)家，多次主持大型國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議，深刻了解國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀。據(jù)說(shuō)導(dǎo)師年輕時(shí)就已展露異稟：文武雙全，又演話劇又能射箭；博聞強(qiáng)記，一個(gè)晚上便寫(xiě)出萬(wàn)字長(zhǎng)文。還據(jù)說(shuō)，“文革”初期，導(dǎo)師因才學(xué)出眾被派為某報(bào)駐京特派員，天天在人民大會(huì)堂見(jiàn)證歷史風(fēng)云。后得罪中央“文革”某人，被關(guān)進(jìn)蘇州河畔的地下室，度過(guò)了兩年暗無(wú)天日的生活?？傊粋€(gè)成熟男人所應(yīng)具備的要素，才華、學(xué)識(shí)、苦難、叛逆、風(fēng)度、冷傲和浪漫，導(dǎo)師一樣都不缺。傳言1980年代，導(dǎo)師還不到五十歲，已經(jīng)是學(xué)生敬畏的對(duì)象。那時(shí)大家都到教工浴室洗澡，導(dǎo)師也去，被學(xué)生們看見(jiàn)了，難以置信：神也要洗澡？

林健康把導(dǎo)師的話奉為圣旨，認(rèn)真咀嚼幾番，有了思路。出了文科大樓，沒(méi)回寢室，直接去了圖書(shū)館，哪里跌倒就在那里爬起來(lái)。這次他用了一個(gè)月的時(shí)間，瀏覽了所有可以找到的論文著述，好在不少文章寫(xiě)的都是廢話，掃一眼就知道作者說(shuō)什么，甚是節(jié)約時(shí)間。期間他又在上海圖書(shū)館泡了一個(gè)星期，搜集了日文、英文論述。他不懂俄文、法文，這些文字的研究成果只能放棄。最后，他拿出三十頁(yè)的論著目錄，七千字的綜述。

再見(jiàn)導(dǎo)師，心情和身形相當(dāng)內(nèi)斂，臉上也是不茍言笑，已有業(yè)師的冷峻之風(fēng)。

下午的陽(yáng)光傾斜著照入辦公室，六張辦公桌與窗戶垂直，兩兩相對(duì)，連成一排。導(dǎo)師的座位背南面西，恰是灑滿陽(yáng)光的處所，身后的墻面也被照得雪白。其他地方則如負(fù)片，浸潤(rùn)在一種泛青的灰色里。導(dǎo)師開(kāi)口問(wèn)了一句話：“查過(guò)歐美的博士論文嗎？”

林健康一陣暈眩，時(shí)空發(fā)生錯(cuò)位，仿佛又站在一個(gè)月以前，同樣的地點(diǎn)，同樣的感受，他根本沒(méi)想過(guò)還應(yīng)該查一查博士論文！自以為做得滴水不漏，讓導(dǎo)師的照妖鏡一照，立刻露出千瘡百孔。他低聲說(shuō)：“我沒(méi)查，我這就去查。再見(jiàn)！”不等導(dǎo)師發(fā)話，頭也不回快步走了。

那時(shí)節(jié)，博士論文還沒(méi)有上網(wǎng)，都存在各個(gè)大學(xué)的檔案館里。有些大學(xué)編訂了目錄，有些大學(xué)不編目錄，茫茫大海，求索無(wú)門(mén)。林健康竭盡全力，還發(fā)動(dòng)在各大學(xué)求學(xué)的同學(xué)和同學(xué)的同學(xué)，不僅檢索了英文博士論文，還查找了日文博士論文，港臺(tái)地區(qū)的博士論文。大陸地區(qū)，由于全國(guó)已拿到博士學(xué)位的文科博士不過(guò)幾千人，工作量不算太大。通過(guò)一個(gè)月的努力，他找到了五篇與康有為有關(guān)的博士論文。

這一次，他沒(méi)有急著去見(jiàn)導(dǎo)師，又思考了三天，想一想是否還有遺漏之處。

三天后，導(dǎo)師收下了三十一頁(yè)的論文目錄和八千字的綜述，目光似劍，盯著林健康告誡：“不僅要知道怎樣讀書(shū)，還要學(xué)會(huì)怎樣做研究?，F(xiàn)在，這兩樣你都入門(mén)了吧？”

林健康使勁點(diǎn)頭。導(dǎo)師語(yǔ)重心長(zhǎng)：“這不過(guò)是基本功而已，以后要讀點(diǎn)理論。光會(huì)發(fā)議論，沒(méi)有事實(shí)依據(jù)，那是在沙丘上建造城堡。光會(huì)看書(shū)，不會(huì)思考，那就淪為了兩腳書(shū)櫥。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆！”

林健康再次使勁點(diǎn)頭。

從一月到三月，距離接受任務(wù)，已經(jīng)過(guò)去三個(gè)月，校園里的樹(shù)木也由枯返青，人身上的棉襖換成了毛衣，林健康的心，好像超越了狹小的胸腔，飛到了高高的藍(lán)天。如同知了、蠶、蛇、螃蟹，一切通過(guò)蛻皮成長(zhǎng)的動(dòng)物一樣，林健康完成了學(xué)術(shù)生涯中的又一次脫胎換骨。

學(xué)子就是這樣煉成的。

他眼里再也容不得對(duì)學(xué)問(wèn)和工作的半點(diǎn)不敬。