話音未落，幾個(gè)警察便將劉文典五花大綁，押到安徽省政府的后樂軒中監(jiān)禁起來(lái)。

好一個(gè)劉文典，不僅敢于“觸龍鱗”，還面無(wú)懼色地在龍屁股上狠狠地“擰”了一把，實(shí)在是狂得夠可以！難道是“章太炎”靈魂附體不成？

以彼時(shí)彼人彼事同此時(shí)此人此事相對(duì)比，國(guó)學(xué)泰斗對(duì)軍閥頭子，大學(xué)校長(zhǎng)對(duì)獨(dú)裁首領(lǐng)，這是何其相似！真令人懷疑章、劉二人那種不畏強(qiáng)權(quán)、率性而為的魏晉風(fēng)骨是否乃一脈相承。

言歸正傳，如此有骨氣的學(xué)人受難，自然招來(lái)社會(huì)的一致同情，不少人紛紛運(yùn)動(dòng)起來(lái)，替劉文典求情。加之蔣介石還沒有像袁世凱那般陰險(xiǎn)小氣，只想讓劉文典吃點(diǎn)兒苦頭而已，于是很快便下令放人。

1928年12月5日，劉文典恢復(fù)自由身。據(jù)說(shuō)，當(dāng)來(lái)人打開后樂軒的閣樓門，懇請(qǐng)劉文典下樓回家時(shí)，劉死活不肯出來(lái)，還大聲嚷道：“我劉文典豈是說(shuō)關(guān)就關(guān)，說(shuō)放就放的！要想請(qǐng)我出去，請(qǐng)先還我清白！”來(lái)人哭笑不得，只得好言相勸，劉文典方才善罷甘休，一場(chǎng)風(fēng)波，總算了結(jié)。

劉文典后來(lái)跟馮友蘭說(shuō)，當(dāng)蔣介石將他囚禁的時(shí)候，他已經(jīng)做好了殺身成仁的心理準(zhǔn)備，不過(guò)他知道蔣介石沒有正當(dāng)理由，也不會(huì)輕易動(dòng)手，“我若為禰正平，可惜安慶沒有鸚鵡洲。我若為謝康樂，可惜我沒有好胡子?！薄岸[正平”指三國(guó)時(shí)期的禰衡，一首《鸚鵡賦》傳誦千古，才華橫溢，魏晉風(fēng)骨，卻死在莽夫粗人黃祖刀下；“謝康樂”是南朝著名詩(shī)人謝靈運(yùn)，一生放浪不羈，屢受陷害，被宋文帝以“叛逆”罪名殺害。

此后，原來(lái)名聲已頗大的劉文典更加受人追捧，儼然成為民主斗士、自由旗幟，學(xué)界、文壇道德之標(biāo)桿。當(dāng)然，“狂人”的外號(hào)也從此不脛而走。

那么劉文典這個(gè)“狂人”是如何煉成的？其狂人事跡又有哪些？似乎目前人們對(duì)劉的了解僅限于一些零散的逸事趣聞，而對(duì)狂人的人生脈絡(luò)缺乏梳理。既然“我狂故我在”，那就讓我們回到他生存的時(shí)代，去領(lǐng)略這道民國(guó)的另類風(fēng)景。

三位“狂”師傅

說(shuō)起劉文典之“狂”，不能不先說(shuō)說(shuō)他的三位“狂”師傅。這三位“大爺”，俱為民國(guó)響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋铮覀€(gè)個(gè)性格突出，行為怪異，用今天的話來(lái)講：“都不是善茬兒！”劉文典的那股子狂狷氣大半拜這三位師傅所賜，他也由此成為民國(guó)狂人遺產(chǎn)的繼承人。

劉的第一位師傅乃安徽有名的革命家陳獨(dú)秀。1906年，劉文典進(jìn)入安徽公學(xué)讀書，而陳獨(dú)秀也恰恰任教此地，于是劉得以充分領(lǐng)教陳獨(dú)秀那份狂勁。

陳上課海闊天空、激情四溢，時(shí)不時(shí)地就點(diǎn)評(píng)時(shí)政，臧否人物，“革命”、“民主”、“自由”諸如此類的在當(dāng)時(shí)被視作“禁忌”的詞語(yǔ)頻頻由其口中冒出?？梢哉f(shuō)，劉文典最早的革命啟蒙，當(dāng)是從受教于陳開始的。

更令劉為之傾倒的是陳獨(dú)特的授課模式。陳獨(dú)秀在課堂上不拘小節(jié)，有時(shí)一邊上課，一邊撓癢。什么綱常名教、師道尊嚴(yán)，全不放在眼里。堂下鴉雀無(wú)聲，學(xué)生個(gè)個(gè)聽得津津有味。受陳獨(dú)秀的影響，學(xué)生寫作業(yè)時(shí)也常冒出“新”思想。一日，陳獨(dú)秀批改作業(yè)，見一個(gè)學(xué)生作詩(shī)“屙屎撒尿解小手，關(guān)門掩戶圈柴扉”，不禁哈哈大笑。他用毛筆在一旁批了“詩(shī)臭尿腥”四個(gè)字，然后又加了兩句詩(shī)“勸君莫作詩(shī)人夢(mèng)，打開寒窗讓屎飛”。