老師帶我們?nèi)ズ＿呌斡?，滑沙。我們到了山海關(guān)，參觀了老龍頭。老師還給我們吃海鮮，螃蟹很少有同學(xué)吃，大家都不敢。我吃了幾個蛤蜊，沒什么味道。每次到了一個景點(diǎn)，老師給我們每個人照相，這成了我們每次出游的一件很重要的項(xiàng)目。大家越來越喜歡照相了。我把自己的相機(jī)帶來了，但是發(fā)現(xiàn)膠卷沒上好，后來在洗手間里重新取出來又上了一遍，不知道會不會曝光。

短短的五天一晃就過去了。當(dāng)坐上車離開療養(yǎng)院時，天還沒亮，還是一片黑暗，已經(jīng)跟我們熟悉了的賓館服務(wù)員也都早早起來到大門口送我們，隱約可以聽到海浪的聲音。同學(xué)們在唱小虎隊(duì)的《再見》，是個離別的歌曲，但不適合離別時候演唱，因?yàn)檎娴奶珎辛恕?/p>

回到學(xué)校，都說我們變黑了。進(jìn)了宿舍樓，整理一下自己的床鋪，然后到水房去洗個臉，“嘩嘩”的水流聲，讓人聯(lián)想起海浪的聲音。剛剛回到了學(xué)校，人還有點(diǎn)不適應(yīng)。

暑期校園建設(shè)勞動開始了。每個年級的任務(wù)分配不一樣，我們預(yù)科年級的學(xué)生只能是拿著水盆和抹布擦洗樓道的墻壁，而次旦他們初一年級學(xué)生被安排到實(shí)驗(yàn)室里搞衛(wèi)生。年級越高工作難度也越高，像即將升入畢業(yè)班的學(xué)生，任務(wù)就是拆洗上屆畢業(yè)班學(xué)生的被褥。

勞動周過了以后，就是科技興趣小組活動。在期末總結(jié)的時候，每人可以選擇很多興趣小組，像足球、籃球等各類球類小組，像縫紉、編織等專門給女生開設(shè)的小組，還有圍棋、象棋等棋類小組，美術(shù)、書法等紙墨小組，甚至還有修自行車、修鞋等維修小組。小組多種多樣，由平時教課的老師犧牲自己的暑假時間給我們這些無法回家度假的學(xué)生開設(shè)。

不知為何，我進(jìn)入了舞蹈小組。這個小組成員都是預(yù)科年級的學(xué)生，由政教處的安老師給我們帶隊(duì)，有時高一的阿旺玉珍給我們排練節(jié)目。每天我們花的時間最多的是基本動作訓(xùn)練，錄音機(jī)放著貝多芬的《致愛麗絲》，阿旺玉珍在前面領(lǐng)訓(xùn)。我們幾個男生一般很不愿賣力氣，只有在跳躍練習(xí)時，我們才肯使勁，因?yàn)槁犝f多跳有助于長個子。

暑假每一天，在涼快的清晨起來，穿著拖鞋，走過滿是石灰漿的樓道（裝修樓道）；午飯前在校園的草坪欄桿前悠閑坐著；晚上，小小電視臺播放電視劇，但很少去看。沖個涼澡，靜靜地坐在屋里，看看書，享受一下身上還沒有消失的余涼，愜意至極。