史蒂夫是一個(gè)精力充沛的孩子，他想象力豐富，對(duì)世界充滿(mǎn)好奇。還在蹣跚學(xué)步時(shí)，他就經(jīng)常在凌晨4點(diǎn)醒來(lái)。父母給他買(mǎi)了一個(gè)搖搖木馬玩，免得他早上4點(diǎn)就把全家叫醒。父母還在他的房間里放了一臺(tái)留聲機(jī)和一些小理查德的唱片。小理查德是20世紀(jì)50年代著名的搖滾歌手，也許史蒂夫的父母是他的歌迷，所以才會(huì)放他的音樂(lè)給孩子聽(tīng)。但是有趣的是，小理查德的歌曲，無(wú)論是《好啊，茉莉小姐》，還是《什錦水果冰激凌》，都是又喧囂又快節(jié)奏的那種音樂(lè)，并不適合放松身心。于是，在那些清晨的時(shí)光里，他們的兒子可以變著花樣地、安全地盡情“搖滾”了。 

在20世紀(jì)50年代，許多婦女都留在家里做全職主婦，克拉拉也不例外。史蒂夫非常幸運(yùn)，母親總是花很多時(shí)間陪伴他，并在他入學(xué)之前就教會(huì)了他閱讀。而當(dāng)保羅不出去工作的時(shí)候，他也經(jīng)常把時(shí)間花在兒子身上。 

“我很幸運(yùn)……我的父親保羅是一個(gè)很了不起的人……他是一名出色的機(jī)械師，工作非常努力，他的雙手會(huì)創(chuàng)造奇跡……他教我怎么用鐵錘和鋸子，還教我怎樣制造東西。這一切對(duì)我來(lái)說(shuō)太棒了。他在我身上真的花了很多時(shí)間。” 

保羅的車(chē)庫(kù)里有一個(gè)工作臺(tái)，當(dāng)史蒂夫長(zhǎng)到五六歲的時(shí)候，保羅就在上面劃出了一塊屬于史蒂夫的區(qū)域。很多家長(zhǎng)都會(huì)阻止小孩“侵占”他們的空間，保羅卻正相反。“史蒂夫，現(xiàn)在這塊地方就是你的工作臺(tái)了。”他說(shuō)。保羅把工作臺(tái)清理干凈，將所有的工具收拾整齊，按順序擺好，歡迎史蒂夫與他一起使用他的工具，分享他的空間和收獲創(chuàng)造的樂(lè)趣。 

保羅喜歡購(gòu)買(mǎi)一些舊汽車(chē)，將它們修好后再出售。翻修這些舊汽車(chē)使保羅對(duì)汽車(chē)的電氣部件十分在行，也引導(dǎo)了史蒂夫開(kāi)始對(duì)汽車(chē)的內(nèi)部工作原理產(chǎn)生興趣。保羅傳授給兒子的，不僅是他對(duì)電子產(chǎn)品的癡迷，還有他對(duì)工藝精致的完美追求。他常常對(duì)兒子說(shuō)，制造一件東西的時(shí)候，要做好它的每一個(gè)部件，然后細(xì)致、用心地將它們組合在一起，即使這個(gè)部件是安裝在別人看不到的地方，也不可應(yīng)付了事。 

史蒂夫曾這樣評(píng)價(jià)自己的父親：“他可以修好任何東西，讓它們重新變得有用，還能將任何機(jī)器拆開(kāi)，再重新組裝起來(lái)。這可以說(shuō)是我在制造業(yè)方面的啟蒙。發(fā)現(xiàn)我開(kāi)始對(duì)電子設(shè)備感興趣后，他就總給我?guī)Щ貋?lái)一些東西，讓我練習(xí)拆開(kāi)和再組裝。”