每個鐘頭都會響鈴，然后到了中午，老師要學(xué)童們站起來，跟著另一個助教走，由助教帶他們?nèi)コ燥?。對阿摩司來說，最困難的一刻逐漸接近：他不得不向父母道別。他發(fā)現(xiàn)父母就站在連接教室和食堂的走廊上，他停下來，其他饑腸轆轆的孩子們則繼續(xù)前進去吃午餐。阿摩司的父母叮嚀了他幾句話，然后親吻、擁抱他，可是等他要走開時，他就哭了。他母親要丈夫先去開車，她陪著阿摩司走去食堂，帶著他到他的位子上，然后再一次跟他道別。阿摩司抱住她的手臂，使盡全力抓緊。他感覺一只強壯的手抓住他的手肘，把他往后拉，同時好像有人在跟他說話，他母親的手臂也慢慢脫離他的掌握。這時他設(shè)法抓到一根手指，可是他的手流著汗，根本抓不住。他連那根手指也失去了，他這輩子第一次置身在那么多人中，卻感覺孤單無依，要獨自面對他的命運。他絕望了，嘶吼著要找他的母親，就像仔馬斷奶時被帶離母馬身邊時一樣，不過后來他就漸漸平靜了，坐下來，喝了幾口湯。之后又有人拿了水煮肉配沙拉給他。他很不喜歡這道菜，于是他舉起手來，因為人家跟他說他需要什么時就可以舉手。有人立刻把他的手壓下去，詢問他要什么。阿摩司怯生生地回答：“我不想要這塊肉。”可是同一個聲音立刻駁斥他：“你會要的，而且你也會吃下去。繼續(xù)吃飯！”

阿摩司的母親如鯁在喉，匆匆向陪她走到門口的學(xué)校員工告別，就跑去跟丈夫會合了。

他正坐在車子里等她，整個人藏在一張打開的報紙后面。她打開車門，才發(fā)現(xiàn)他哭得很傷心。她抱住他，試著彼此安慰。巴迪先生小時候也念過寄宿學(xué)校，他總是說他不想再讓孩子受那種苦，可是他沒有辦到。另一方面，只有這個辦法，他們的小兒子才能夠跟其他孩子一樣學(xué)會讀寫。只有這樣，他才能長成一個有智慧的男人，勇敢面對人生。

回家的路上，夫妻兩人的心情漸漸平靜了。兒子離家留下來的空虛，逐漸被稍顯遲疑的希望、短暫的樂觀和隱約的滿足填滿了。為了兒子好，他們總算以堅強的決心，做了該做的事，對此他們甚至露出了微微的笑容。