正文

《施密特:與中國為鄰》 儒學(xué)的傳統(tǒng)(2)

施密特:與中國為鄰 作者:赫爾穆特·施密特 弗朗克·西倫


西倫:儒家學(xué)說與各種世界性宗教相比,其優(yōu)點(diǎn)是什么?

施密特:儒家學(xué)說有優(yōu)點(diǎn),也有缺點(diǎn)。首先需要指出的是,從歷史上看,儒家學(xué)說雖然不是基于宗教,卻是2000多年來唯一能夠影響廣大群眾的倫理學(xué)。孔子以后過了2000多年,歐洲直到啟蒙時(shí)期,才由康德等人創(chuàng)立了基于理性的倫理。倫理從理性中找到根基,而不是主要出于宗教信仰或引用圣經(jīng)來宣講,這竟然要經(jīng)過如此漫長(zhǎng)的歲月。

西倫:如果沒有上帝,那由誰來定什么是理性的?

施密特:對(duì)中國人來說,第一個(gè)是由孔子(公元前551~前479年)來定。但也許孟子起的作用更大,孟子(公元前372~前298年)大約生活在孔子以后三代(西方人把人的一生看作是一代——譯者注),他創(chuàng)立了第一部以理性為依據(jù)的倫理學(xué)。

西倫:這是怎么運(yùn)作的呢?在歷史的長(zhǎng)河里,很多不相同的行為被認(rèn)為是理性的和非理性的。

施密特:當(dāng)然,隨著時(shí)間的推移,關(guān)于什么是理性的觀點(diǎn)也在變化。在中國,儒家學(xué)說在同至今仍有影響的道教、伊斯蘭教、佛教和基督教的較量中取得了成功。與印度和其他亞洲文化以及歐洲文化相比,這是獨(dú)一無二的。我們的倫理準(zhǔn)則——“你應(yīng)當(dāng)做這做那”或者“你不可做這做那”——?dú)w根結(jié)底是來自摩西或耶穌,來自穆罕默德或其他的宗教創(chuàng)始人。而在中國,倫理準(zhǔn)則不是出自一部圣經(jīng)。

西倫:如果一定要我找出描述儒家學(xué)說的核心概念,那就是人性、忠誠、敬畏和可信……

施密特:還有和諧,維護(hù)人際關(guān)系,并區(qū)別同父母、子女、兄弟的關(guān)系,一切層次分明。我還要提到尊重等級(jí)制,相信人是可以教育的,我看這些也是儒家的典型思想。還有就是以鮮明的務(wù)實(shí)主義來代替我們?cè)趧e的文化里面所熟知的宗教理想主義,更不用說狂熱主義了。最后,如果看看科舉制度,“憑能力升遷”也是一個(gè)重要因素。

西倫:您一直尊重等級(jí)制嗎?

施密特:與其說是出于信念的尊重,不如說是被迫的尊重。反正在納粹時(shí)期是這樣——以后也是這樣。

西倫:尊重等級(jí)制有什么好處?

施密特:好處之一是,等級(jí)制保證穩(wěn)定。另一個(gè)好處是,與尊重相對(duì)應(yīng)的是等級(jí)的責(zé)任。按孔子的說法,即使是皇帝也有責(zé)任?;实壑螄仨殲槿嗣裨旄?,而且是為全體人民造福。如果皇帝不能盡到對(duì)人民的責(zé)任,就應(yīng)該被廢。這也是孔子說的。

西倫:因此,層出不窮的暴力推翻皇朝和反對(duì)皇帝的起義是合法的。

施密特:但不應(yīng)忘記,盡管政權(quán)易主,對(duì)等級(jí)制的尊重依舊保持。

西倫:大約在同一時(shí)間,蘇格拉底也有類似的思想。歸納起來他是說,教育造就一個(gè)有道德的人。


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