北京大學心理學系教授 魏坤琳

意識到底是什么？

如果用計算機的軟硬件復制人類大腦，它也能有情緒么？

愛因斯坦的大腦是不是生來就和我們不同，所以我們再怎么努力也沒用？

怎樣科學地培育我家小孩的大腦，讓他更聰明？

怎樣才能矯正自閉癥患者（或者精神分裂癥患者）的大腦？

在公眾演講后的提問環(huán)節(jié)，我總是會被諸如此類的大腦相關(guān)問題淹沒。作為一位研究大腦的科研工作者，我通常的回答是：“抱歉，這個問題是神經(jīng)科學領(lǐng)域的熱點問題之一，但是目前能給出的答案還不太明確。我只能說……”這樣的回答不令人滿意，但是可以原諒，因為這些問題都來自于一個方興未艾而復雜神秘的研究領(lǐng)域：認知神經(jīng)科學。

“認知”研究涵蓋了人腦的主要功能，包括感知覺、動作控制、注意、記憶、決策、情感和語言等。而“神經(jīng)科學”可以探究這些功能的神經(jīng)基礎(chǔ)。兩者的結(jié)合就是認知神經(jīng)科學，一個探究人腦和心智如何工作的新興學科。而這個學科的奠基人之一，就是您手上這本書的主角，邁克爾·加扎尼加博士。加扎尼加博士師從于諾貝爾獎得主羅杰·斯佩里，在他長達50余年的學術(shù)生涯中，主要借助裂腦人（直接連接左右大腦半球的胼胝體被切開的人群）的研究，探索了人腦左右兩個半球的功能性分工和合作。

但是，這本書并不是認知神經(jīng)科學的科普或者工具書籍。如果您想了解現(xiàn)代神經(jīng)科學關(guān)于人腦如何工作的已有知識，請參閱加扎尼加博士主編的經(jīng)典教材《認知神經(jīng)科學》。但是，如果您對如下問題感興趣：

·科學家的生活到底是什么樣子的？

·為什么研究大腦很困難？

·認知科學家和腦科學家是如何剝洋蔥般一步步探究復雜的大腦奧秘的？

·科學家在追尋真理的路上，是如何與嫉妒、沮喪、人際關(guān)系、驚喜、靈感、智慧碰撞等一路同行？

那么，這本書就適合您。因為它是加扎尼加博士精彩紛呈的科學探索過程和個人生活交織在一起的故事。讀完了它，您會對科學探索和科學家的工作生活真正有所了解，您會真正知道探索宇宙中最復雜的1.5公斤重的物質(zhì)（沒錯，就是我們的大腦）是怎樣一個充滿希望和驚喜的過程。我還希望您會像我一樣，從一個杰出科學家的人生故事中學到知識、獲得鼓舞、窺見未來。

這個世界很小。我在北京大學的課堂上講授加扎尼加教授撰寫的認知神經(jīng)科學經(jīng)典書目，甚至測試過他熟悉的裂腦病人J.W.，并據(jù)此發(fā)表過科研論文。但我沒有想到，有一天自己能和他在電視節(jié)目《最強大腦》中同臺，和千萬人一起見證人類大腦的奇跡。這是科研工作所帶來的諸多喜悅中額外的一筆，我對此心存感激。我也相信，從他精彩的科學生涯中汲取的真知灼見和樂觀精神，必將能激發(fā)我們在21世紀探索人腦諸多奧秘的道路上大步前行。