正文

務(wù)實(shí)進(jìn)取的“伯樂”

他們奠基西南聯(lián)大 作者:汪龍麟 張仕英


有一位富有傳奇色彩的校長,他以務(wù)實(shí)進(jìn)取的治校理念永遠(yuǎn)地被鐫刻在清華大學(xué)的校史上,成為了清華大學(xué)的名片,這個人就是梅貽琦,那個與北大校史上“大名鼎鼎”的校長胡適齊名并卒于同年的清華大學(xué)校長。

梅貽琦曾赴美國伍斯特理工學(xué)院探尋真知,從美國學(xué)成歸國后的第二年,他接受當(dāng)時清華學(xué)校校長周詒春的聘請回到母校任教,在任教十幾年后,清華學(xué)校正式改制為國立清華大學(xué)。梅貽琦通過實(shí)事求是的授課方式贏得了改制后清華大學(xué)第一任教務(wù)長的職位。1931年,梅貽琦就任清華大學(xué)校長。當(dāng)時,國內(nèi)情勢風(fēng)雨飄搖,學(xué)生運(yùn)動較為活躍,清華大學(xué)更是處于風(fēng)口浪尖之上。之前,在清華這所舉世聞名的學(xué)校,驅(qū)逐校長的運(yùn)動可以說是此起彼伏。然而,自梅貽琦執(zhí)掌清華大學(xué)之后,清華學(xué)子的口號卻全都變成了“反對×××,擁護(hù)梅校長”。之所以贏得學(xué)生的普遍尊敬,正是因?yàn)槊焚O琦是個務(wù)實(shí)進(jìn)取的校長。

梅貽琦的務(wù)實(shí)進(jìn)取首先體現(xiàn)在講求效率,不說廢話上,對此時人稱之為“寡言君子”?!盀檎辉诙嘌?,顧力行何如耳”,便是他的名言。在他的積極努力下,清華這所雖頗有名氣但無學(xué)術(shù)地位的學(xué)校得到突飛猛進(jìn)的發(fā)展,十年之間便一躍而躋身于國內(nèi)名牌大學(xué)之列。他雖然沒有像胡適那樣“暴得大名”,但他卻成功地初掌清華并奠定了清華的校格。而其主要貢獻(xiàn)集中體現(xiàn)的一個方面則是嚴(yán)格遴選和延聘教師,全面提升師資水平。

他的務(wù)實(shí)進(jìn)取還體現(xiàn)在對知識分子心態(tài)的深刻洞察中。梅貽琦非常尊重來校任教的老師們,這體現(xiàn)在他禮聘教師時的一個細(xì)節(jié)上。當(dāng)年梅貽琦還是教務(wù)長的時候,他就曾親自到火車站去接趙元任先生,他手捧聘書,一直在車站等到趙元任先生下火車。在那個官僚體制無所不入的年代,這使得趙先生非常感動??恐鴮χR分子的真誠態(tài)度,梅貽琦使得清華國學(xué)研究院擁有了四位國寶級大師,即王國維、梁啟超、陳寅恪、趙元任,他們都和梅貽琦“一直保持著誠摯的友誼”??梢?,梅貽琦是以提高學(xué)校學(xué)術(shù)底蘊(yùn)為出發(fā)點(diǎn),以內(nèi)心的尊敬為原則與當(dāng)時的知識分子溝通的,他從不以自己的職位去壓低他人,這正是其務(wù)實(shí)的表現(xiàn)。

在延攬人才方面,也表現(xiàn)出梅貽琦的務(wù)實(shí)態(tài)度,這一點(diǎn)充分表現(xiàn)在對華羅庚的培養(yǎng)上。華羅庚最初只有初中學(xué)歷,曾經(jīng)做過店員、小學(xué)教員,后因其數(shù)學(xué)天賦被破格召進(jìn)清華大學(xué);再后來,又破格將其從一位系資料員轉(zhuǎn)升為助教,這樣,華羅庚在清華大學(xué)邊工作邊讀書,并最終被英國劍橋大學(xué)誠邀做“訪問研究”,并在劍橋大學(xué)寫出了自己第一篇震驚世界學(xué)術(shù)領(lǐng)域的論文。歸國后,他又在清華大學(xué)校長梅貽琦的支持下竟然跨過了講師、副教授這兩個臺階,直接被聘為教授。不過分地說,華羅庚教授的成名之路正是梅貽琦校長務(wù)實(shí)態(tài)度的集中表現(xiàn)。

同時,為了提高校園內(nèi)學(xué)術(shù)的氛圍,引進(jìn)國外先進(jìn)學(xué)術(shù)觀點(diǎn),梅貽琦特別鼓勵中西學(xué)術(shù)交流。為了做到這一點(diǎn),在他執(zhí)掌清華的時期采用的方法也別具一格,比如實(shí)行寬松的休假

制度——工作一定年限后,教授就可以休假一年,還可赴歐美研究,而學(xué)校則在開支一半薪水的同時,給予往返路費(fèi)。這種做法,使清華大學(xué)的教授們開拓了眼界,從海外帶回了不同的理念,這使得校園重學(xué)術(shù)的風(fēng)氣盛行。后來,他把這種做法遷移到西南聯(lián)大,收獲了豐碩的成果:西南聯(lián)大的校園里名士如云,課程總數(shù)達(dá)到1600門。這種良好的校風(fēng),不僅使教師間迥異學(xué)術(shù)及興趣愛好能夠得到相互印證,還大大滋養(yǎng)了學(xué)生的身心。

“諸君子名滿天下,謗亦隨之”,然而,人們在評價梅貽琦時,卻只能“翕然稱之”“胥無異詞”,這正與他務(wù)實(shí)進(jìn)取的風(fēng)格有關(guān)。


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