（P41~45）

小學(xué)畢業(yè)，鄧麗君并沒(méi)有考上理想的公立學(xué)校，反而考上很不容易考進(jìn)去的私立金陵女中。課業(yè)壓力是她生活中較難應(yīng)付的關(guān)卡，但是她所顯露的歌唱天分和莫大興趣卻在這時(shí)候一直把她的人生推向不同的方向。

一九六四年，她參加廣播電臺(tái)舉辦的黃梅調(diào)歌曲比賽，以一曲《訪英臺(tái)》獲得冠軍，一鳴驚人早就引起星探的矚目；一九六五年，她參加金馬獎(jiǎng)唱片公司舉辦的歌唱比賽，也以一曲《采紅菱》奪魁，她在小小年紀(jì)就讓人驚艷地展現(xiàn)出大將之風(fēng)?！拔覀兡菚r(shí)也不懂什么叫做培養(yǎng)，”鄧媽媽回憶這一路走來(lái)的水到渠成，“孩子很喜歡嘛，也就不要摁著她的興趣，不讓她發(fā)展。后來(lái)，我們知道正聲廣播公司有在辦歌唱訓(xùn)練班招生，就讓她報(bào)名接受正式的歌唱訓(xùn)練，琢磨一些歌唱技巧，那時(shí)候其實(shí)也還小嘛！也是要陪著她上課、接她回來(lái)??！后來(lái)她以第一名的成績(jī)結(jié)業(yè)，又得了獎(jiǎng)，增加了不少信心，從那時(shí)我就知道，這個(gè)女孩她很清楚自己想要走的路子了，我們大人是擋也擋不了、拉也拉不住啦！”

有些人認(rèn)為，鄧麗君是沒(méi)有童年的，也有人認(rèn)為她太早慧老成，她自己倒不會(huì)這么自怨自艾，童年生活有表演、有獎(jiǎng)勵(lì)、有行旅、有玩樂(lè)，其實(shí)比我們這一代只有讀書、讀書、考試、考試的生活來(lái)得多彩多姿，只不過(guò)比別人少一些玩耍的時(shí)光。她的兒時(shí)玩伴還記得鄧媽媽管她非常嚴(yán)，每次找她出來(lái)玩，她都高興得要命，只可惜不一會(huì)兒就被鄧媽媽細(xì)細(xì)的嗓門叫回去寫功課，真掃興。問(wèn)她們小時(shí)候都在玩什么，答案卻讓我大吃一驚。

原來(lái)，那個(gè)時(shí)代在社會(huì)上還存在著“二二八情結(jié)”，也還沒(méi)有完全去除省籍觀念，全班五十個(gè)學(xué)生里，只有一兩個(gè)是從大陸過(guò)來(lái)的外省子弟。不解事的孩子往往會(huì)成群結(jié)隊(duì)地罵眷村小孩是“外省仔豬”，外省人也會(huì)不甘示弱地回罵臺(tái)灣孩子是“猴囝仔”，同住眷村的胡小姐就記得那時(shí)外省孩子經(jīng)常挨本省孩子的罵，男孩子多半捍衛(wèi)領(lǐng)地以打架解決，鄧麗君卻喜歡“文斗”而非武斗。她會(huì)領(lǐng)著大伙兒唱歌謠、改編歌詞去修理他們，歌詞被改成什么樣兒，事隔太多年，誰(shuí)也記不得了，但是，她那時(shí)候的領(lǐng)袖魅力和對(duì)歌曲詮釋的敏銳、靈活，卻讓大家印象深刻。

唱?dú)w唱，罵歸罵，小孩子們的友誼總是天真無(wú)邪、吵過(guò)就忘的，鄧麗君在班上的人緣格外好，對(duì)戶外運(yùn)動(dòng)很拿手的她，跳房子、跳五關(guān)、跳橡皮筋、跳土風(fēng)舞等總是很有細(xì)胞，她一下子就融入了本省族群，臺(tái)語(yǔ)朗朗上口，客家話也會(huì)一點(diǎn)，這在小學(xué)“族群融和”所造成的影響，對(duì)她唱閩南語(yǔ)歌的咬字清楚、準(zhǔn)確，可說(shuō)獲益多多。外省人、本省人的戰(zhàn)爭(zhēng)，常讓她小小的心靈有所疑惑，大家都是中國(guó)人，為什么要分彼此？她問(wèn)過(guò)家人，問(wèn)過(guò)老師，在她心中始終相信同胞之愛應(yīng)該無(wú)界限，在她心中從沒(méi)有省籍情結(jié)。

這個(gè)存疑，從來(lái)沒(méi)能在書本上得到答案，但老師們苦口婆心的勸說(shuō)，卻在她心中萌芽。是的，四海之內(nèi)皆兄弟也，族群應(yīng)該團(tuán)結(jié)不分彼此，要破除不和的迷思，先要融入對(duì)方，打成一片，才能在這個(gè)族群中發(fā)展，語(yǔ)言的隔閡是不能交融的一大障礙，自此之后，她的語(yǔ)言天分便發(fā)揮無(wú)遺，閩南、客家、廣東話總是一學(xué)就會(huì)，是聰明，也是有心。

鄧麗君一直強(qiáng)調(diào)：“中國(guó)人沒(méi)有省籍的分別，只有政治制度的不同，大家都是一家人！”

大陸，是她的原鄉(xiāng)；臺(tái)灣，是她的故鄉(xiāng)?；氐酱箨懽杂勺栽诘赜H自唱歌給愛她的同胞聽，這始終是她的心頭大愿，只是，這個(gè)夢(mèng)，再也無(wú)法圓了。