2.錯開閱讀法帶來新發(fā)現(xiàn)

閱讀《柏拉圖對話錄》，接觸蘇格拉底等人的對話，即使我們對人死后靈魂不滅等話題沒有直接的興趣，也能通過蘇格拉底精湛的對話技巧，獲得溝通交流方面的諸多啟迪。

如果要求從蘇格拉底的對話方法中梳理出一套商務溝通的竅門，肯定會有相當多的商務人員能夠從中找出二三秘辛。比如一邊順著對方的話題一邊進行錯位交談的方式，不時確認談話的前提等溝通方法，只要清楚自己需要解決的問題，這些竅門有時候會令你豁然開朗、有所感悟。

秉持與現(xiàn)實生活相結合的明確意識去閱讀經典，這樣的閱讀很容易有所發(fā)現(xiàn)。

例如，通過閱讀經典小說《源氏物語》，我們既可以知曉贏得異性喜歡的秘訣，也能夠深刻體悟到華麗背后的悲哀。有了結合現(xiàn)實問題深入思考的意識，我們不僅可以從司馬遷的《史記》中學到如何掌控人心，還能學到怎樣對待上級，怎樣對待工作，以及怎樣在逆境中想出良策，等等。

“有所發(fā)現(xiàn)”并不是無所事事就自然而然會得到的，而是通過反復運用與現(xiàn)實相結合的思維方式并使之成為一種思考習慣而獲得的。我們首先要有把經典與自己的經驗相結合的強烈意愿，然后才開卷閱讀。有意識地潛入經典的海洋遨游，至少得捕撈到一句經典才能浮上水面。這種閱讀方式，會讓你覺得經典不再陌生可畏。

在此，我給大家出一道題。歌德曾經說過：“青年喜歡受刺激甚于受教誨?！保ā陡璧赂裱约罚┱埓蠹覍⑦@句格言結合自己的經驗談談，時間為一分鐘。