一片空闊地，只要進(jìn)入到這片空間，就能聽(tīng)得到，傳播是全面覆蓋的，同在現(xiàn)場(chǎng)，任何人發(fā)言大家都能聽(tīng)得到，參與的人不受所處位置的影響，可以到處走動(dòng)，不管在原始的山洞或者現(xiàn)代的辦公室，甚至遠(yuǎn)離塵世的高山頂上，人們處在一致的交流背景中，你能看得到、聽(tīng)得見(jiàn)的，我也能看得到、聽(tīng)得見(jiàn)，一致的體驗(yàn)讓現(xiàn)場(chǎng)具有充分的參與性、平等性，交流具有最大的包容性，是最常見(jiàn)也是最容易實(shí)現(xiàn)的傳播方式。

現(xiàn)場(chǎng)交流時(shí)想和身邊的人說(shuō)話(huà)，不管在哪個(gè)方向上，難度是一樣的。一個(gè)原始社會(huì)的人，活動(dòng)能力強(qiáng)則活動(dòng)范圍大認(rèn)識(shí)的人也多，活動(dòng)能力小則活動(dòng)范圍小認(rèn)識(shí)的人也少，如果不考慮地形的影響，他們的活動(dòng)范圍常常接近圓形，交流在各個(gè)方向上表現(xiàn)一樣。

上面探討的是現(xiàn)場(chǎng)交流的靜態(tài)情景，實(shí)際情況要復(fù)雜一些，下面再做一些延伸探討：

設(shè)想一個(gè)露天的廣場(chǎng)，中心站著一個(gè)老人在給大家講故事，一個(gè)年輕人走過(guò)來(lái)加入了聽(tīng)故事的人群，一會(huì)兒，一個(gè)急著要上廁所的小伙子從人群跑出去……就這樣，不斷地有人加入、離開(kāi)，廣場(chǎng)的邊界是不穩(wěn)定的，隨著時(shí)間會(huì)發(fā)生或快或慢的變化。

在空曠的地面上，面積很大、人很多，站在中間的人高聲演講，離得近的人可以清晰聽(tīng)到他說(shuō)的話(huà)，聽(tīng)講的人表情也能被演講的人看到。隨著距離增大，越遠(yuǎn)的人越聽(tīng)不太清演講，聽(tīng)講人的表情也無(wú)法讓宣講者看到，如果此時(shí)演講的人把手?jǐn)n到嘴上，能聽(tīng)清的范圍會(huì)擴(kuò)大一點(diǎn)，但表情遠(yuǎn)一點(diǎn)還是看不清，隨著距離增大到一定程度，傳播不再能到達(dá)，廣場(chǎng)上對(duì)等的傳播規(guī)則被破壞，所以，現(xiàn)場(chǎng)交流的范圍是有限的。

廣播：揚(yáng)聲器、電臺(tái)、雜志

從大嗓門(mén)到廣播，尋求更多聽(tīng)眾是獲得傳播效率的第一步。

基于生理的交流能力，嗓門(mén)大小有限，耳朵的靈敏度也有限，只能維持小空間、少數(shù)人之間面對(duì)面的現(xiàn)場(chǎng)交流，隨著交流的日益頻繁，傳播距離擴(kuò)大、信息量增多，現(xiàn)場(chǎng)交流很難滿(mǎn)足傳播的要求。怎樣提高傳播水平呢？人與人的交流在于能夠聽(tīng)得到，要想讓更多人聽(tīng)得到，就是要把聲音傳到更遠(yuǎn)的地方。人們開(kāi)始尋找新的辦法，首先是提高說(shuō)話(huà)的音量。

提高音量常見(jiàn)的方法是用揚(yáng)聲器。電子揚(yáng)聲器能夠放大聲音，在廣闊的空地上使用揚(yáng)聲器，聲音能夠傳得更遠(yuǎn)，覆蓋更大的范圍，用了揚(yáng)聲器的人就像是擁有了一副更有力量的“大嗓門(mén)”，能夠說(shuō)給更多的人聽(tīng)。揚(yáng)聲器能夠擴(kuò)大聽(tīng)眾范圍，但是，從聽(tīng)的角度，聽(tīng)眾并不都有揚(yáng)聲器的“大嗓門(mén)”，很難與拿揚(yáng)聲器的人對(duì)上話(huà)，大禮堂臺(tái)上老師眉飛色舞地講著，大家坐臺(tái)下聽(tīng)講沒(méi)問(wèn)題，但因?yàn)榫嚯x遠(yuǎn)，臺(tái)下人想說(shuō)給老師聽(tīng)卻很難，也就是說(shuō)，揚(yáng)聲器只提高了單向的傳播能力。