在網(wǎng)絡(luò)上傳輸這張照片呢？照片發(fā)到了網(wǎng)上，怎么讓別人看到？問題變得更加復(fù)雜，可以是新聞網(wǎng)站直接發(fā)布，通過瀏覽新聞看到；也可以是發(fā)到個人博客上，朋友們零星來看；還可能是通過微博類社交網(wǎng)站被轉(zhuǎn)發(fā)出去。網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)倪^程沒有像報紙發(fā)行那樣可控的發(fā)行部門支持，也不像院子里只需要把花兒擺出來走進(jìn)來的人就看得到。圍繞花的觀看，在不同的媒介上，我們得到大餅、樹枝、散點三種圖形，可以看出媒介逐漸碎片化的過程。

時空解耦：面、線到點

從固定結(jié)構(gòu)到松散結(jié)構(gòu)，媒介使用得更加靈活。人們使用空間的方式從面空間、線空間到點空間不斷發(fā)展。

從自然媒介、機(jī)械媒介到電子媒介，媒介朝著什么樣的方向發(fā)展呢？

自然媒介在固定的場所，一間會議室或者一片空曠的操場，進(jìn)入到會場，媒介都是有效的，改變位置或者不停移動，都能正常聽到和看見，媒介接收點連成一片，你只要在會場的鋪開“面的范圍里”，自然媒介都有效，稱為面媒介。在數(shù)學(xué)上，自然媒介在有效范圍內(nèi)的平面或者曲面上具有連續(xù)的可訪問性。

機(jī)械媒介通過機(jī)械運動實現(xiàn)，并形成相對穩(wěn)定的發(fā)行渠道，一本雜志的發(fā)行，從雜志社到讀者，并不像自然媒介那樣，通過距離遠(yuǎn)近劃定范圍，運輸車輛可以把雜志送到數(shù)百甚至數(shù)千公里外讀者的手中，但雜志社門口的警察并不能直接看到雜志，只有在雜志發(fā)行的渠道上，你才能拿到雜志閱讀，發(fā)行渠道是車輛等運輸形成的，像一條長長的線條，稱為線媒介。在數(shù)學(xué)上，機(jī)械媒介在運動的路線上具有連續(xù)的可訪問性，機(jī)械媒介在運動線條之外則是不可訪問的。

電子媒介是通過電力傳輸實現(xiàn)的，比如一則新聞在通過電視播放。用電視節(jié)目打比方，雖然衛(wèi)星轉(zhuǎn)播的信號“充滿”了周圍的空間，但電視節(jié)目只在特定的設(shè)備——電視機(jī)上才能看到?；ヂ?lián)網(wǎng)信息傳輸也具有類似的特征，你在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)了一條信息，全球互聯(lián)網(wǎng)是連在一起的，有線的、無線的，光纖的、電纜的……幾乎覆蓋了整個地球，但這并不意味著地球上所有人都看見了你發(fā)的信息，只有計算機(jī)、手機(jī)、平板電腦等網(wǎng)絡(luò)終端才能看到互聯(lián)網(wǎng)信息，網(wǎng)絡(luò)信息既不像自然媒介在一定的“面空間范圍”之內(nèi)有效，也不像機(jī)械媒介在運動的線條上有效，網(wǎng)絡(luò)信息只在特定的點——電腦或手機(jī)終端等上可以看到，稱為點媒介。數(shù)學(xué)上，電子媒介只在特定的點上具有可訪問性，在點與點之間訪問是非連續(xù)的，電子媒介是離散媒介。

自然媒介具有連續(xù)的可訪問性，兩個人之間的位置能夠任意插入新的人。講臺上的老師、課桌邊的學(xué)生，看上去是獨立的兩個點，但是學(xué)生與老師之間如果走進(jìn)來一個新學(xué)生，他可以無障礙地聽到老師與原有學(xué)生的對話，而且老師和學(xué)生的位置在有效范圍移動也不會影響對話。連續(xù)媒介還有一個特征，當(dāng)一個人向另一個人發(fā)送信息時，只需要在一定范圍，信息就可以準(zhǔn)確傳輸。比如，你知道一個人在操場上，你朝操場方向喊一嗓子就可以讓他聽到。