有兩種常見的行為必須防患于未然，其一是演員試圖導(dǎo)演其他的演員，其二是演員要求他們的搭檔為他們的工作提供便利。告訴另一個(gè)演員“我需要你做X，這樣我才可以做Y”的演員，是對(duì)表演過程的誤解和不信任。沒有一個(gè)演員應(yīng)該假定自己知道另一個(gè)演員需要什么，或是告訴另一個(gè)演員一場(chǎng)戲應(yīng)該要怎么演。這么做不僅侵犯了其他人的工作，預(yù)先知道搭檔會(huì)怎么做也會(huì)扼殺演員自發(fā)的演出。嘗試錯(cuò)誤，互相遷就，才能產(chǎn)生令人興奮的表演。

另一個(gè)可能的隱患是，強(qiáng)調(diào)過程重于結(jié)果。不管導(dǎo)演多么想要擔(dān)任一群深受喜愛的藝術(shù)家的領(lǐng)導(dǎo)者，排練畢竟是為了達(dá)到目的——藝術(shù)成品。觀眾不會(huì)看到過程，他們也不會(huì)有太多興趣去看。排練應(yīng)該是充滿想象力、創(chuàng)造力和趣味性的，但排練最終的目的是建構(gòu)一出其他人愿意花錢來看的戲劇。

這一章所呈現(xiàn)的想法和策略，只代表導(dǎo)演在排練時(shí)的一個(gè)方面。另一個(gè)方面——處理戲劇的結(jié)構(gòu)性元素，將在第12 章討論。雖然我為了能夠清楚表達(dá)而把這兩個(gè)觀點(diǎn)分開來談，事實(shí)上它們是互相作用的。我?guī)椭輪T通過情節(jié)建構(gòu)劇中人物的生活，展開排練。我這么做有好幾個(gè)原因，其中之一是，當(dāng)情節(jié)變得清晰可見時(shí)，處理結(jié)構(gòu)就會(huì)比較容易。如果有演員無法演出基本的情節(jié)或賦予情境真實(shí)感，你最好早一點(diǎn)知道。引導(dǎo)出真實(shí)的表演，是排練初期的必要條件。