正文

拆掉思維里的墻(2)

無為而治 作者:(美)約翰·基思·默寧翰


其三,把自己變成一個社會心理學(xué)家:不要僅僅試圖在觀察了別人的行為之后再去理解他們的這些行為——而是要真正地嘗試去預(yù)測他們的行為。只有當(dāng)你能夠預(yù)測出一個現(xiàn)象何時會發(fā)生、何時不會發(fā)生的時候,你才算是真正科學(xué)地理解了這種現(xiàn)象。社會心理學(xué)家總是在做這樣的嘗試,盡管傾盡了其整個職業(yè)生涯去觀察和分析人們一般性、日常性的行為,他們依然不能保證每次都預(yù)測正確。但他們畢生的追求是啟迪未來,而隨著時間的累積,社會心理學(xué)領(lǐng)域的確為我們提供了關(guān)于人類為何會做出此種行為各種見解。我自己也是一個社會心理學(xué)家,十年前的我是無法寫出你現(xiàn)在所看到的這些東西的,甚至五年前也寫不出來。在過去的幾年之中,我們獲得了大量的知識和研究成果,我希望能夠繼續(xù)運(yùn)用一些社會心理學(xué)的見解來把這本書的內(nèi)容變得更豐富。此外,我們其實都或多或少算得上是業(yè)余的社會心理學(xué)者,所以不要因為沒有這個專業(yè)的博士學(xué)位,就不去嘗試預(yù)測別人的反應(yīng)——在采取行動之前。

其四,不要只是聽,要主動傾聽。比如像這樣:“讓我試試跟你復(fù)述一下我剛才聽到的內(nèi)容。我要確認(rèn)一下我沒有弄錯?!蹦憧梢栽谌粘9ぷ髦杏眠@種簡單的底稿加以變化,來應(yīng)對你所遇到的重要信息,你也可以要求你的團(tuán)隊成員運(yùn)用這種方法。顯然,你不會想要對每一個信息都使用這種方法來確認(rèn),最明智的做法是把主動傾聽用在重要的信息交換上。主動傾聽的美好之處在于,它能讓參與交流的每一個人彼此達(dá)成共識——或者至少比采用這種方法之前要更接近于達(dá)成共識。

最后一點(diǎn),表現(xiàn)得像一個小小的首席執(zhí)行官一樣:站在陽臺上,并且走在地面上(你可以同時做到這兩點(diǎn)嗎?絕對沒問題,一個領(lǐng)導(dǎo)者的身體和思想并不需要在同一地方)。你只需要了解眼下正在發(fā)生什么情況,但是不要親自插手做任何事——你只要繼續(xù)來回走動,和你的團(tuán)隊成員進(jìn)行適時的交流,觀察各種情況,傾聽其他人的想法。你要涉身其中,關(guān)心別人,并敦促自己遵守領(lǐng)導(dǎo)者定律:在行動之前,先花時間思考你接下來想看到何種反應(yīng)。

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