下面是一個媽媽的話，她意識到她最初和小兒子互動的時候只用了左腦。

我成長在軍人家庭。不用說，我一點兒都不情緒化！我是個獸醫(yī)，一個訓(xùn)練有素的問題終結(jié)者，我不太擅長共情什么的。

當(dāng)兒子哭泣或難過時，我會試著讓他安靜下來，好幫他解決問題。這樣做有時候沒用，甚至讓他哭得更加厲害，所以我只好走開等他自己平靜下來。

最近，我試著首先進(jìn)行情緒聯(lián)結(jié)——右腦對右腦，這對我來說是完全陌生的?，F(xiàn)在我會抱著他，聽他說，甚至幫他復(fù)述他的故事，讓他的左右大腦一起工作。然后我們會討論怎么采取行動或者解決問題?，F(xiàn)在我試著謹(jǐn)記：聯(lián)結(jié)第一，解決第二。

要想做到是需要練習(xí)的，但是一旦我先和兒子在情感上取得聯(lián)結(jié)，既用右腦也用左腦，而不是只用左腦，一切就變得更順利了，我們的關(guān)系也改善了。這位媽媽意識到，對自己右腦的忽略讓她錯過了與兒子聯(lián)結(jié)、幫助兒子發(fā)展右腦的重要機會。

促進(jìn)孩子大腦整合最好的方法，是我們自己的大腦更加整合（在后面講鏡像神經(jīng)元的時候會更全面地討論這一點）。我們自己的左右腦一旦整合起來，就可以既將現(xiàn)實的左腦和理智聯(lián)結(jié)（讓我們作出重要決定并解決問題），也將右腦和情緒聯(lián)結(jié)（讓我們覺察感受、身體感覺和情緒），從而親切地回應(yīng)孩子的需求。

那么，怎樣才能促進(jìn)孩子大腦的橫向整合呢？下面我們將教你兩招。當(dāng)“整合時機”出現(xiàn)時，你可以立即開始對孩子左右腦的整合之旅。