方軍覺得高魁說得有道理。于是，方軍又找到裝配組長姜平說：“你們組的員工現(xiàn)在都在休息，趕緊派幾個人把筆給包裝了，最多不過十來分鐘?！?/p>

沒想到姜平說：“我的人是開機器的，不懂怎么包裝，何況包裝筆是綜合組的業(yè)務(wù)，我們不能搶人家的活兒?！?/p>

于是，方軍又回頭找到綜合組長，說：“裝配組的人不熟悉后期手工包裝，加上你們是負責包裝的，所以你還是派人把筆給包裝了?！?/p>

高魁一聽這話就發(fā)火了，說：“雖然平時包裝貨物是以我們?yōu)橹鳎遣贿^是習慣成自然，其他小組一樣包裝過。公司的崗位職責里可沒有規(guī)定一定是我們綜合組負責包裝，你這樣安排可不太合理?！?/p>

方軍又再找到姜平，說：“公司并沒有規(guī)定一定要綜合組包裝，平時你們也做過包裝的活計，這次你還是派人把筆包裝了吧?！?/p>

姜平卻回答說：“如果從好處說，我們以前那樣做是發(fā)揚部門互相配合的精神，如果說不好聽的，是我們看在你的面子上才做的。平時那些產(chǎn)品我們做了也就做了，大眾用筆無所謂，現(xiàn)在是政府用筆，萬一有點差錯我們可擔當不起。更何況公司的崗位職責里并沒有規(guī)定我們裝配組負責包裝，我們這樣做說不定是吃力不討好，還是多一事不如少一事，別來找我們了。”

此刻，方軍不知所措了。

當晚十點整，教育局來提貨的面包車到了，馬占山把車帶到倉庫，發(fā)現(xiàn)筆還是沒有入庫。

馬占山緊趕慢趕沖進車間，發(fā)現(xiàn)剛才那批筆仍然躺在裝配機旁，還是沒有包裝。兩頭著急的馬占山只能打電話求助老板。

老板立刻趕來，現(xiàn)場指揮，終于把這件事處理了。本來一件十分鐘就可以解決的事，卻因為各部門互相推諉，直到兩個小時后，經(jīng)過老板的干預，才終于解決。

老板握著考試辦主任的手連說“對不起”，他大聲地批評下屬：“你們執(zhí)行力太差了！這么重要的事情都執(zhí)行不到位，大事小事都要我過問后才能解決，你們太讓我失望了！”

其實，執(zhí)行不到位是中國企業(yè)的一個常見病。在很多企業(yè)中，經(jīng)常發(fā)生職責權(quán)限混淆的問題，各個部門、崗位的人員責權(quán)不清，這樣很容易引起人事制度和管理上的混亂，使企業(yè)生產(chǎn)力得不到有效保證，嚴重的還會導致企業(yè)付出慘痛的代價。