魔術(shù)師的童年（第一次世界大戰(zhàn)后）

一如當(dāng)初的動人傳說，

我再度跌進(jìn)你的水池，

傾聽你往日的金色的歌、

你的笑、你的夢、你輕聲的哭泣。

一個魔咒，自你的深處

向我耳語，把我勸誘；

我如醉如癡，恍如

你又在呼喚我，跟你遠(yuǎn)走，遠(yuǎn)走……我不僅從父母親和老師們，還從一些秘不現(xiàn)身的、更高明、更神秘的力量那里受到教育，其中也包括牧神潘恩，他出現(xiàn)時總是和外祖父書櫥里那個小個子、跳著舞的印度神像一個模樣。早在我能讀書寫字之前，這位神，還有別的幾位，就已經(jīng)管起了我的童年，在我的小腦袋里裝滿了東方的古老圖像和想法，使得我日后每當(dāng)接觸到印度和中國的哲人時，都有一種重逢之樂，一種回到家的感覺。但我終究是個歐洲人，再加上又是個施瓦本人，一輩子都在身體力行激烈猛進(jìn)、貪多務(wù)得和無休無止地好奇這些西方的美德。幸運(yùn)的是，和大多數(shù)孩子一樣，我早在進(jìn)學(xué)校之前就已經(jīng)學(xué)會了對于生命最不可缺和最有價值的東西。我的先生們就是蘋果樹、雨和太陽、小河和森林、蜜蜂和甲蟲、牧神潘恩和外祖父寶藏箱里跳舞的神像。我懂得很多事情，我知道怎樣跟動物玩，一點(diǎn)不怕它們，我識得許多星星，在果園里樣樣在行，對水里的魚無所不識，而且也已經(jīng)學(xué)會了唱好多首歌。我也能變些戲法，可惜在很年輕的時候就忘光了，等到一大把年紀(jì)之后，我就只好再從頭學(xué)起，總之兒童時代我算得上靈光之極。接著是學(xué)校里學(xué)的課堂知識，我學(xué)起來輕松得很，而且覺得興趣盎然。學(xué)校的教法很聰明，并不教我們一些日后生活上必要的知識和技能，而是以有趣和雋永的對話為主，它們常常使我得到莫大的享受，它教的那些知識，其中有的我一輩子都沒有忘記：比如我至今還記得許多有趣的拉丁字眼、詩句和格言，以及地球上許多城市的人口數(shù)目，當(dāng)然，我說的不是如今，而是世紀(jì)年代的人口。