要學(xué)會(huì)積極地沉默、積極地等待，學(xué)會(huì)以正面的心態(tài)來(lái)面對(duì)周圍的人和事，信任別人、理解別人、欣賞別人，而不是挑剔別人、抱怨別人、憎恨別人。一個(gè)老是抱怨不公平的人，最終很可能要失敗。

一個(gè)人的心里存什么念頭，他就會(huì)看到什么東西；他所看到的那個(gè)東西，最后會(huì)變成他的現(xiàn)實(shí)。經(jīng)濟(jì)學(xué)中有“馬太效應(yīng)”的說(shuō)法，它指貧者愈貧、富者愈富的現(xiàn)象。這個(gè)詞是從《圣經(jīng)》里來(lái)的，出自《馬太福音》第25章。它講了這樣一個(gè)故事：一個(gè)有錢人要出門，他給了三個(gè)仆人數(shù)額不等的錢，一個(gè)給了五千銀子，一個(gè)給了兩千銀子，一個(gè)給了一千銀子，讓他們都拿去經(jīng)營(yíng)。后來(lái)，得到五千銀子的仆人又賺了五千銀子，主人說(shuō)，這一萬(wàn)銀子就歸他所有。第二個(gè)仆人用兩千銀子賺了兩千銀子，主人說(shuō)這四千銀子也是他的。第三個(gè)仆人得到了一千銀子，心里覺(jué)得很不公平，為什么給那兩個(gè)人五千、兩千，才給自己一千？而且，他除了對(duì)主人怨恨外，還有一個(gè)偏見(jiàn)。他認(rèn)為主人非?？量?，付出少、要求多。他甚至懷疑這是主人設(shè)的圈套，所以他把這一千銀子埋在地下，主人回來(lái)之后，他就對(duì)主人說(shuō)：“這是一千銀子，你是一個(gè)不播種卻要求收獲的人，你是一個(gè)不給予卻要求得到的人，我知道你給我一千肯定最后還會(huì)要回去的，所以我把它埋在地下了，現(xiàn)在我還給你?！敝魅寺?tīng)了以后說(shuō)他是懶惰、心存怨恨的人，于是把這一千銀子給了第一個(gè)仆人，就是那個(gè)已經(jīng)掙了五千銀子的人。最后主人說(shuō)了一句話：“凡有的，還要加給他，叫他有余；沒(méi)有的，連他所有的也要奪過(guò)來(lái)?！?/p>

我們必須承認(rèn)世界是不公平的，然后要去直面它。在面對(duì)不公平的時(shí)候，要想到自己在這樣的情況下能做什么。我們要多少改變一下自我，就算沒(méi)有大的改變，至少在做事情的時(shí)候，也不會(huì)要花太多的時(shí)間去感受所謂的不公平。我們都知道作用力與反作用力，若一個(gè)人抱怨世界不公平，這個(gè)不公平的力量也會(huì)反過(guò)來(lái)加給他。所以，抱怨世界不公平或者努力尋找世界公平其實(shí)是一種心理病。