陳丹青：中國(guó)太生動(dòng)了，我得近距離看

                                                                                                           ——讀《鏘鏘三人行·跟陳丹青聊天》

世界上大概沒(méi)有任何一個(gè)國(guó)家象中國(guó)這樣在近三十年里發(fā)生了如此翻天覆地的變化，經(jīng)濟(jì)快速經(jīng)濟(jì)，人民生活水平普遍提高，但與此同時(shí)中國(guó)的普羅大眾又時(shí)時(shí)生活在極度的焦慮里，一方面是金錢(qián)圍剿下的生存焦慮，一個(gè)是威權(quán)統(tǒng)治下的極度壓抑，他們雖然有"人民"的美譽(yù)，但卻常常享受不到作為一個(gè)公民的待遇，于是一些公共知識(shí)分子（即如今有些臭了街的'公知'）應(yīng)運(yùn)而生，不管他們抱著什么樣的動(dòng)機(jī)，他們關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，關(guān)注弱勢(shì)群體，仇視特權(quán)階層，對(duì)社會(huì)的種種不公常常發(fā)出憤怒的吼聲，他們自覺(jué)不自覺(jué)地在推動(dòng)著中國(guó)這艘巨輪緩緩前行。

我不知道陳丹青被冠以"公共知識(shí)分子"是不是高興，據(jù)他自己的招認(rèn)他是個(gè)"批語(yǔ)專業(yè)戶"："先前哪想到回國(guó)會(huì)來(lái)教書(shū)呢？結(jié)果辭職走掉，更不料此事演變成社會(huì)話題，從此好象欠了前世的債，給輿論逼成了'批語(yǔ)專業(yè)戶'--為什么我要和當(dāng)今教育過(guò)不去？因?yàn)樵闾Ｇ嗝?，貽誤將來(lái)。為什么我要指罵城市建設(shè)？因?yàn)榇輾в洃?，人心迷失?，而在我們中國(guó)，如果你還稍有些名氣的話，"批語(yǔ)專業(yè)戶"差不多就可以和"公共知識(shí)分子"劃上等號(hào)的。

雖然貴為"公共知識(shí)分子"，據(jù)陳丹青自己稱，他很少接受媒體的采訪，但卻獨(dú)愛(ài)"鏘鏘"，即竇文濤主持的"鏘鏘三人行"，幾年下來(lái)竟也能匯集成書(shū)，名之曰《跟陳丹青聊天》，著著實(shí)實(shí)把他想說(shuō)的話"鏘鏘"了一番。

在"跟陳丹青聊天"之前，我們有必要把他的"成長(zhǎng)歷程"簡(jiǎn)述一下，因?yàn)槌隧n寒那樣的天才，所有人的價(jià)值觀的形成與他的成長(zhǎng)歷程密切相關(guān)，陳丹青上個(gè)世紀(jì)50年代初生人，對(duì)父輩保留下來(lái)的"民國(guó)遺風(fēng)"有模糊的記憶，"上山下鄉(xiāng)"幾乎伴隨著他的整個(gè)青春期，上個(gè)世紀(jì)八十年代初以一組《西藏組畫(huà)》而轟動(dòng)一時(shí)，后出走美國(guó)，定居紐約，本世紀(jì)初回國(guó)任教，2005年，因不滿現(xiàn)行的高校教育體制，憤然辭職。

有了他這樣的成長(zhǎng)經(jīng)歷，我們就知道他的身上會(huì)打上什么樣的印記：中蘇的蜜月期伴隨著他的出生、成長(zhǎng)，"十年動(dòng)亂"他身陷其中，他親眼見(jiàn)證了"文革"對(duì)傳統(tǒng)文化的徹底摧毀，十年的異國(guó)生活讓他親身體驗(yàn)什么是自由、民主、人權(quán)，而當(dāng)他回歸故國(guó)，他的"中國(guó)"已經(jīng)面目全非。